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INDICE
Página
Introducción 2
Justificación 7
Bibliografía. 220
Introducción
Con este libro de guías prácticas para la asignatura de Investigación de
operaciones, pretendemos que los estudiantes que cursan las asignaturas de
Investigación operativa I y II cuenten con material metodológica y diádicamente
elaborado para que pueda realizar sus prácticas sin la asistencia del profesor.
La mayoría de las prácticas están orientadas para que los estudiantes las
puedan realizar con el apoyo del computador. Si bien es cierto hay varios
software que pueden usarse, recomendamos que las prácticas las haga con
WinQSB, por contener todos los módulos que son abordados en este texto y
contamos con un manual del Software para apoyo del estudiante.
Este libro de guías prácticas está orientado para que sea desarrollado en dos
semestres, las primeras 8 prácticas para el I semestre y las restantes en el
segundo semestre. Cada guía práctica no necesariamente se debe de
desarrollar en un período de laboratorio (2 horas), algunas pueden durar más
de acuerdo a las orientaciones del profesor de la asignatura, algunas prácticas
el alumno las resolverá en forma independiente, en su casa o donde él estime
conveniente. No obstante independiente de la forma y donde el alumno
resuelva cada guía, el profesor debe garantizar que se haga un análisis
colectivo sobre la misma, esta parte es esencial para el dominio de los temas
tratados.
Justificación
La investigación de operaciones es una de las asignaturas que generan mayor
expectativa en los estudiantes y profesionales que las cursan. Por cuanto son
de suma importancia para la toma de decisiones.
Este documento de carácter práctico tiene como propósito abordar los métodos
de solución de los diferentes modelos matemáticos que se formulan en la
investigación de operaciones, tanto desde el punto de vista analítico, gráfico
como auxiliarnos de las herramientas computacionales sobre todo aquellos
cuyo nivel de complejidad de cálculo lo requieren y centrar el esfuerzo en el
análisis de sensibilidad de los posibles escenarios que se pudiesen presentar y
que son incertidumbre que en el mundo de la gestión a diario tenemos que
enfrentar.
CONJUNTO A CONJUNTO B
CONJUNTO C CONJUNTO D.
Conjunto que contiene cualquier segmento que une dos puntos del conjunto.
y
x
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Guías Prácticas de Investigación de Operaciones
Obsérvese que para cualquier par de puntos x, y que estén dentro del conjunto A, el
segmento que une dichos puntos siempre queda dentro del conjunto, en consecuencia
A es un conjunto convexo.
Consideremos el conjunto B:
x y
Obsérvese que para cualquier par de puntos x,y que estén dentro del conjunto B, el
segmento que une dichos puntos no queda dentro del conjunto, en consecuencia B no
es un conjunto convexo.
Consideremos el conjunto C:
C
x
En este caso para cualquier par de puntos x,y de la recta C, el segmento que los une
queda dentro del conjunto, en consecuencia C es un conjunto convexo.
y
x
D
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Guías Prácticas de Investigación de Operaciones
Es claro gráficamente que para cualquier par de puntos x, y, el segmento que los une
está totalmente contenido en dicho conjunto.
E
Conjunto poligonal delimitado por los puntos ((0,0), (5,0), (0,3), (1,2), (0,0))
Se puede ver que existen segmentos, como el indicado en la figura que contiene
puntos que no están en el conjunto, por lo que este conjunto no es CONVEXO.
EJERCICIO 1 E
(-1,0), (1,1)
SOLUCION:
a. Es convexo b. No es convexo
y=x
Para delimitar la región del plano basta considerar un punto que no esté en la curva,
por ejemplo (1,2) si ese punto satisface la ecuación entonces ese es el recinto a
considerar, en nuestro caso como 2 sí es mayor o igual que 1, entonces el recinto es
y=x
S3
Obsérvese que es claramente convexo pues cualquier par de puntos que estén en S3
el segmento que los une está claramente contenido en S3.
En esos casos es necesario dar una definición analítica de conjunto convexo, para lo
cual efectuamos la siguiente definición:
CONJUNTO CONVEXO.
Y comprobando si el vector
b - v1 + (1 - b)* v2
Y al expandirle
EJERCICIO 2
a.
b.
SOLUCIONES:
x2 + y2 =1
x2 + y2 =4
Y luego las graficamos con Derive de la misma que lo hemos hecho anteriormente
¿Cuál es el recinto?
02 + 02 ≥ 1
02 + 02 ≤ 1
Para saber cuál es exactamente el recinto, tomemos un punto que no esté en dichas
rectas, por ejemplo (0,0).
(0,0).
EJERCICIO 3
Demostrar de forma analítica que el conjunto
Conjunto convexo.
OBSERVACIÓN.
En general si es un vector de Rn c R se verifica que los conjuntos:
H= { Rn/ t
. =c}
H+= { Rn/ t
. c} H-={ Rn/ t
. c}
H0+={ Rn/ t
. >c} H0-={ Rn/ t
. <c}
Demostración
Sean dos vectores cualesquiera hay que demostrar que si [0,1] entonces
el vector pertenece a H.
EJEMPLO.
Demostración:
Si Xi es un conjunto convexo para i=1,..., n. Esto quiere decir que dados dos
puntos cualesquiera de este conjunto entonces el segmento
que los une está totalmente contenido en el conjunto Xi, es
Este conjunto no es convexo pues si considero dos puntos del conjunto por ejemplo
Obtenemos
Vamos ahora a ir delimitando los semiplanos determinados por cada una de las
desigualdades:
0 x 1
Consideremos un punto que no está en la recta por ejemplo (0,0). (0,0) verifica la
desigualdad?
La intersección de rectas:
[ 2 – x = y; y = 2 + x ]
Da el punto
[x = 0 y = 2]
Las rectas
[x = 1; y = 2 – x]
El punto
[x = 1; y = 1]
Y las rectas
[x = 1; y = 2 + x]
El punto
[x = 1 y = 3]
Para dar la definición más formal de Punto Extremo de un conjunto convexo, vamos a
definir el concepto de Combinación Lineal Conexa.
1.
2.
P1 : = [0, 2]
P2 : = [1, 3]
P3 : = [1, 1]
Vamos a ir realizando combinaciones lineales convexas y vamos a ir representando
los puntos obtenidos:
En este caso p2
¿p1?
¿p2?
¿yp3?
Como puede verse estos puntos tienen una característica especial y es que tan solo
intervienen en la combinación lineal el propio punto, por ello definimos:
EJERCICIO 4
a.
b.
SOLUCIÓN:
(A)
(B)
Para obtener puntos extremos hay que resolver la intersección entre recta y
circunferencia.
(1 + y)2 + y2 = 1
[y = 0; y = -1]
GUÍA PRÁCTICA # 1
Conjuntos convexos y no convexos
Contenidos:
a) ______________________ d) ______________________
b) _____________________ e) ______________________
f) ______________________
c) ______________________
Acotados No Acotados
d) 0,1, 4,2
a)
S1 x, y R 2 / 4 x 2 y 2 9
b)
S 2 x, y R 2 / x y 3, x y 4
c)
S 3 x, y R 2 / x 0, x y 0, x y 1, y 0
d)
S 4 x, y R 2 / x 0, y 0, x 1, y 1
S x, y R 2 / x 2 y 2 4
T x, y R 2 / x 1 y 1 4
2 2
2.
S x, y R 2 / x y 5
T x, y R 2 / x y 6
1. 2.
2 x1 3 x 2 12 8 x1 2 x2 16
x1 3 x 2 0 x1 x2 12
x1 , x 2 0 x1 , x2 0
3. 4.
3 x1 2 x2 12
2 x1 4 x2 12 2 x1 3 x 2 3
x2 1 x1 5 x 2 1
x1 , x2 0 2 x1 x 2 4
4 x1 x 2 5
x1 , x 2 0
5. 6.
x1 x2 1 x1 x2 1
x1 x2 3 x1 x2 3
x1 x2 4 2 x1 x2 2
x1 , x2 0 x1 , x2 0
Julio Rito Vargas Avilés/UNI Página 29
Guía Práctica para Investigación de Operaciones
7. 8.
2 x1 x 2 9
x1 x2 1
x1 4
x1 x2 3
x2 3
x1 x2 0
x1 , x 2 0
9. 10.
x1 2 x2 5
3x1 x2 3 x1 3
x1 , x2 0 x2 2
x1 , x2 0
PROGRAMACIÓN LINEAL
La solución óptima del problema será un par de valores (x0, y0) del conjunto factible
que haga que f(x,y) tome el valor máximo o mínimo.
La región factible incluye o no los lados y los vértices, según que las desigualdades sean en
sentido amplio ( o ) o en sentido estricto (< o >).
Se dibuja la recta asociada a la inecuación. Esta recta divide al plano en dos regiones o
semiplanos
Para averiguar cuál es la región válida, el procedimiento práctico consiste en elegir un
punto, por ejemplo, el (0,0) si la recta no pasa por el origen, y comprobar si las
coordenadas satisfacen o no la inecuación. Si lo hacen, la región en la que está ese
punto es aquella cuyos puntos verifican la inecuación; en caso contrario, la región
válida es la otra.
2) La región factible está formada por la intersección o región común de las soluciones
de todas las inecuaciones.
Como sucede con los sistemas de ecuaciones lineales, los sistemas de inecuaciones lineales
pueden presentar varias opciones respecto a sus soluciones: puede no existir solución, en el
caso de que exista el conjunto solución puede ser acotado o no.
x+y 4
y 4
y x
Método gráfico :
La WINDOR GLASS CO produce artículos de vidrio de alta calidad, entre ellos ventanas y
puertas de vidrio. Tiene tres plantas. Los marcos y molduras de aluminio se hacen en la planta
1, los de madera en la planta 2; la 3 produce el vidrio y ensambla los productos.
Debido a una reducción de las ganancias, la alta administración ha decidido reorganizar la línea
de producción de la compañía. Se descontinuarán varios productos no rentables y se dejará
libre una parte de la capacidad de producción para emprender la fabricación de dos productos
nuevos que tienen ventas potenciales grandes:
El grupo comenzó a realizar juntas con la alta administración para identificar los objetivos del
estudio y desarrollaron la siguiente definición del problema:
Determinar que tasas de producción deben tener los dos productos con el fin de maximizar las
utilidades totales, sujetas a las restricciones impuestas por las capacidades de producción
limitadas disponibles en las tres plantas. (Cada producto se fabricará en lotes de 20 unidades,
de manera que la tasa de producción está definida con el número de lotes que se producen a
la semana) Se permite cualquier combinación de tasas de producción que satisfaga estas
restricciones, incluso no fabricar uno de los productos y elaborar todo lo que se posible del
otro.
Número de horas de producción disponibles por semana en cada planta para estos nuevos
productos. (Casi todo el tiempo de estas plantas estás plantas está comprometido con los
productos actuales, lo que limita la capacidad para manufacturar nuevos productos.)
Número de horas de fabricación que emplea cada lote producido de cada artículo nuevo en
cada una de las plantas.
La ganancia por lote de cada producto nuevo. (Se escogió la ganancia por lote producido como
una medida adecuada una vez que el equipo llegó a la conclusión de que la ganancia
incremental de cada lote adicional producido sería, en esencia, constante, sin importar el
número total de lotes producidos. Debido a que no se incurre en costos sustanciales para
iniciar la producción y comercialización de estos nuevos productos, la ganancia total de cada
uno es aproximadamente la ganancia por lote producido multiplicado por el número de lotes.)
1. Variables de decisión
La función objetivo es lo que queremos optimizar (minimizar o maximizar), por ello está
compuesta por los costos de cada producto, los cuales van acompañado por las variables de
decisión en el caso de la minimización y de utilidades y variables de decisión en el caso de la
maximización. En este problema en particular lo que desea la empresa es encontrar la solución
que maximice sus utilidades. Colocamos 3 en lugar de 3000 y 5 en lugar de 5000, para trabajar
en unidades mas pequeñas; pero al final representa miles de dólares.
2. Función Objetivo
En este caso las restricciones son las limitantes que tiene la empresa para producir el
producto1 y el producto2. Tenemos 3 restricciones bien definidas, las cuales. Cabe señalar que
las restricciones de no negatividad, siempre es necesario incluirlas, ya que en las respuestas no
pueden resultar valores menores que cero, sino la solución del problema no tendría ningún
sentido.
3. Restricciones
3x1 2 x2 18 Horas disponibles en la planta 3, para producir lotes del producto 1 y producto 2
x1 0
x2 0 Restricciones de no negatividad
Máx.
Z 3x1 5 x2
S.a
x1 4
2 x2 12
3 x1 2 x2 18
x1 0
x2 0
5. Con la forma estándar del modelo, graficamos para encontrar la región factible.
Si hacemos uso del WinQSB los pasos ha seguir son los siguientes
(2,6)
(0,6)
(4,3)
Región
Factible
(0,0) (4,0)
Los pares ordenados que han sido seleccionados son los que acotan la llamada Región Factible,
son las posibles soluciones al problema y son esenciales para descubrir cual es el óptimo. El
siguiente paso es evaluar cada uno de estos puntos y encontrar el que maximice nuestras
utilidades al mayor porcentaje posible.
6. Soluciones factibles.
Valores permitidos x1 , x2 Función Objetivo Soluciones factibles
de la región factible Z 3x1 5x2 (FEV)
(0,0) Z 3(0) 5(0) 0
(0,6) Z 3(0) 5(6) 30
(2,6) Z 3(2) 5(6) 36
(4,3) Z 3(4) 5(3) 27
(4,0) Z 3(4) 5(0) 12
Después de haber analizado las soluciones factibles vemos que la que nos da la máxima
utilidad es el punto (2,6)
7. Soluciones óptimas:
Problema 2.
Rulisa fabrica masa para pasteles de tipo I y II. La de tipo I la vende a 5 euros el kilo, gastando 1
euro en ingredientes y 2 en mano de obra. La de tipo II se vende a 3 euros y cuestan 1 euro,
tanto los ingredientes como el trabajo. Para hacer las masas se necesitan dos tipos de
actividades: amasado y horneado. Rulisa dispone de 18 horas de amasado y 12 de horneado a
la semana. La masa de tipo I necesita 2 horas de amasado
Si la cantidad de masa que se puede vender es ilimitada, optimizar los beneficios semanales de
Rulisa.
– Número de horas disponibles para producción, por semana. (18 para amasado
y 12 para horneado)
– Número de horas que requiere cada tipo de masa (tipo I y II) en amasado y
horneado.
Para lograr una mejor solución del problema definiremos nuestras variables de decisión, las
cuales son:
1. Variables de decisión
En este caso la función objetivo estará compuesta por la ganancia obtenida por cada tipo
de masa y por las variables de decisión. El problema que estamos resolviendo es un
problema de maximización.
2. Función Objetivo
Maximizar
z f ( x1 , x2 ) 2 x1 x2
Dado que este producto requiere de dos operaciones fundamentales (Amasado, Horneado) las
restricciones estarán dadas por la capacidad en horas semanales para estas actividades.
Además colocaremos la restricción de no negatividad.
3. Restricciones
x1 0 Restricciones de no negatividad
x2 0
4. Ahora se puede formular el modelo matemático del problema para lo cual definimos
la función objetivo a maximizar, sujeta a las restricciones que se señalaron
anteriormente.
Maximizar z 2 x1 x2
S. a
2 x1 3x2 18
3x1x2 12
5. Con la forma estándar del modelo, graficamos para encontrar la región factible.
x1 0
x 0
Para graficar la región factible 2es necesario que conozcamos los puntos por donde pasan las
diferentes rectas por lo que hacemos uso de el método de intercepto. Aunque existen otros
formas de resolver sistemas de ecuaciones haremos uso de este por considerarlo más sencillo
de utilizar.
2 x1 3 x2 18 x2 0
x1 0 2 x1 3(0) 18
2(0) 3 x2 18 x1 18 / 2
x2 18 / 3 x1 9
x2 6
Punto1 (0,6)
Punto2 (9,0) este punto queda descartado dado que no es uno de los vértices de la región
factible
3 x1 x2 12
x2 0
x1 0
3 x1 0 12
3(0) x2 12
x1 12 / 3
x2 12
x1 4
Punto3 (0,12)
Punto (4,0) Descartamos este punto dado que No forma parte de la región Factible.
2 x1 3 x2 18
3 x1 x2 12
2 x1 3(12 3 x1 ) 18
2 x1 9 x1 36 18
7 x1 18
x1 18 7
x2 30 7
Dado que no todos los puntos son parte de la región factible, podemos decir que los vértices
de la región factible son:
3x1 x2 12
(0,6)
(18/7,30/7)
2 x1 3x2 18
(4,0)
(0,0)
Para encontrar la solución óptima es necesario que evaluemos todos los valores de los vértices
en la función objetivo.
6. Soluciones factibles.
7. Soluciones óptimas:
Para alcanzar la máxima utilidad es necesario que la empresa produzca 18/7 kg de masa de
tipo I y 30/7 Kg de masa de tipo II, para alcanzar una utilidad máxima de 66/7 de euros.
GUÍA PRÁCTICA # 2
Solución Gráfica de PPL
Contenidos:
Problema 1:
1. Variables de decisión
2. Función Objetivo
3. Restricciones
6. Soluciones factibles.
7. Soluciones óptimas:
Problema 2:
Una fábrica de bombones tiene almacenados 500 Kg.. de chocolate, 100 Kg.. de
almendras y 85 Kg.. de frutas. Produce dos tipos de cajas: las de tipo A contienen 3
Kg. de chocolote, 1 Kg. de almendras y 1 Kg. de frutas; la de tipo B contiene 2 Kg. de
chocolate, 1,5 Kg. de almendras y 1 Kg. de frutas. Los precios de las cajas de tipo A y
B son 13 y 13,50 €, respectivamente. ¿Cuántas cajas de cada tipo debe fabricar para
maximizar sus ventas?
Chocolate
Almendras
Frutas
Precio en euros
1. Variables de decision
2. Función Objetivo
Restricciones
5. Soluciones factibles.
6. Soluciones óptimas:
Problema 3:
Tipos de Computadoras
1. Variables de decisión
2. Función Objetivo
3. Restricciones
6. Soluciones factibles.
7. Soluciones óptimas:
El Método Simplex
Calcular el valor de la función objetivo en cada vértice del conjunto factible y escoger
el mejor. Sin embargo, el número de vértices de un conjunto factible es:
m n (m n)!
m m! (m n - m)!
m = número de restricciones
n =número de variables
Conceptos importantes:
Solución básica: Valores de las variables que satisfacen las restricciones de igualdad
de un programa lineal en forma estándar, después de que las variables no básicas se
toman como cero.
Solución básica factible inicial: Valores de las variables que satisfacen las
restricciones de igualdad y de no negatividad de un programa lineal en forma
estándar, después de que las variables no básicas se toman como cero.
Es aquella que tiene al menos n-m componentes nulos o variables no básicas. Las m
restantes variables se denominan básicas.
A partir de: Ax = b
x≥0
A = [ N|B]
x
x N
xB xN = 0 xB = B-1b
Sin embargo, un vértice puede estar representado por más de una SBF si esta es
degenerada.
Óptimo único
• TEST DE OPTIMALIDAD
La variable que entra en la base debe ser aquella que tenga el mayor coste reducido
(absoluto) en el caso de maximización (o mayor coste reducido en el caso de
minimización), ya que ésta es la variable que aumenta (o disminuye) más rápidamente
el valor de la función objetivo.
Representa el máximo valor que puede tomar la variable entrante antes de que la
variable que se está considerando viole su restricción de no negatividad.
Julio Rito Vargas Avilés/UNI Página 52
Guía Práctica para Investigación de Operaciones
A = [N | I ]
x 0
x N
B
x b
X Y (horas/periodo)
Cortado 10 6 2500
Cosido 5 10 2000
Empaquetado 1 2 500
Beneficio unitario 23 32
sujeto a:
10x + 6y ≤ 2500
5x + 10y ≤ 2000
x + 2y ≤ 500
x, y ≥ 0
Para convertir las inecuaciones en ecuaciones se añade una variable de holgura si por
cada ecuación:
10x + 6y + h1 = 2500
5x + 10y + h2 = 2000
x + 2y + h3 = 500
x, y ≥ 0
Coeficiente de : Lado
Variable Ec. Z X Y h1 h2 h3 Derecho
Básica
(0) Z - 23x - 32y =0 Z (0) 1 -23 -32 0 0 0 0
PASO 4. Regla de salida. Para determinar que variable sale de la base se calculan los
ratios:
Primer Iteración
Coeficiente de : Lado
Variable Ec. Z X Y h1 h2 h3 Derecho
Básica
(4) Z - 23x - 32y =0 Z (0) 1 -7 0 0 3.2 0 6400
Una vez recalculado el tableau, se vuelve al paso 2 y se realiza una nueva iteración. El
tableau resultante es:
Coeficiente de : Lado
Variable Ec. Z X Y h1 h2 h3 Derecho
Básica
(8) Z - 23x - 32y =0 Z (0) 1 -7 0 0 3.2 0 6400
Segunda iteración:
Coeficiente de : Lado
Variable Ec. Z X Y h1 h2 h3 Derecho
Básica
(12) Z - 23x - 32y =0 Z (0) 1 0 0 1 2.6 0 7700
Si en la matriz A no existe una submatriz identidad, se deberá seguir uno de los dos
siguientes procedimientos:
Una vez construido el problema de apoyo se aplica el algoritmo del Simplex para su
solución final.
Ejemplo 2:
Resolveremos por el método Simplex el problema de la WINDOR GLASS CO. Que produce
artículos de vidrio de alta calidad, entre ellos ventanas y puertas de vidrio. Tiene tres plantas.
Los marcos y molduras de aluminio se hacen en la planta 1, los de madera en la planta 2; la 3
produce el vidrio y ensambla los productos.
GUÍA PRÁCTICA # 3
Solución por el Método Simplex y Simplex Revisado
Max Z 40 x1 60 x2
Sujeto a:
2 x1 x2 70
x1 x2 40
x1 3 x2 90
x1 , x2 0
Forma Algebraica Forma Tabular
Coeficiente de : Lado
Variable Ec. Z X1 X2 X3 X4 X5 Derecho
Básica
(0)
(1)
(2)
(3)
Max 4 x1 3x2
Sujeto a:
x1 x2 40
2 x1 x2 60
x1 , x2 0
Coeficiente de : Lado
Variable Ec. Z X1 X2 X3 X4 Derecho
Básica
(0)
(1)
(2)
(3)
Teoría de dualidad:
• Dada la forma estándar para el problema primal (izquierda), su problema dual tiene la
forma que se muestra a la derecha.
n
Max Z cjxj Min W yb
j 1
sujeto a:
sujeto a: yA c
n
a x
j 1
ij j bi y0
xj 0
El problema dual usa exactamente los mismos parámetros que el problema primal, pero en
diferentes lugares.
Dada la forma matricial del problema primal (izquierda), y del problema dual.
Max Z cx Min W yb
sujeto a: sujeto a:
Ax b yA c
x0 y0
Donde c, y son vectores fila y b y x son vectores columna.
Problema primal y dual para el caso del problema de Wyndor Glass Co.
Max Z 3 x1 5 x2 Min W 4 y1 12 y2 18 y3
sujeta a: sujeta a:
x1 4 y1 3 y3 3
2 x2 12 2 y 2 2 y3 5
3 x1 2 x2 18 y1 0
x1 0 y2 0
x2 0 y3 0
El problema dual se puede resolver por los mismos métodos que hemos resueltos los
problemas PL. Por lo que para efectos de análisis vamos resolverlo usando WinQSB.
x
Max Z 3 5 1
4
x2
Min W y1 y2 y3 12
sujeta a:
18
1 0 4
0 2 x1 12 sujeta a:
x 1 0
3 2 2 18 y1 y2 y3 0 2 3 5
x1 0 3 2
x 0 y1 y3 0 0
2 y2 0
Solución del P. dual, para el ejemplo Wyndor Glass Co. (usando WinQSB)
En cuadro anterior se puede ver que la solución de las variables de decisión del problema
primal son: X1=2 y X2=6, estos resultados corresponden los precios sombras de la solución
del problema dual.
La solución de las variables de decisión del problema dual son: Y1=0 , Y2=1.5, Y3=1. Estos
valores corresponden a los precios sombra del problema primal.
El óptimo de la función objetivo tanto del problema dual como primal es el mismo ( Z=36).
Los valores mínimos permitidos en las variables de decisión del primal (X1=0; X2=2)
corresponden a los mínimos permitidos en las restricciones del problema dual.
Los valores máximos permitidos en las variables de decisión del primal (X1=7.5 ; X2= M)
corresponden a los máximos permitidos en las restricciones del problema dual.
Los valores mínimos permitidos en las variables de decisión del dual (Y1=2; Y2=6;Y3=12)
corresponden a los mínimos permitidos en las restricciones del problema primal.
Los valores máximos permitidos en las variables de decisión del dual (Y1=M ; Y2= 18 ;Y3=24)
corresponden a los máximos permitidos en las restricciones del problema primal.
Problema Dual
Sujeto a:
Sensibilidad:
El departamento de contabilidad por su parte, pronostica los siguientes costos e ingresos para
la compañía.
Se desea saber el número de cada tipo de producto que deberán producirse de tal manera que
se optimice el beneficio por las 8 horas de trabajo del día. Considerando la información, se
planteó el modelo de programación lineal:
Sujeto a:
y1 ≥ 0
y2 ≥ 0
y3 ≥0
1. Determine los rangos de variación de las variables básicas en donde la base actual
permanece
3. ¿En cuáles de las operaciones recomendaría usted contratar tiempo extra y por que?
Ken & Larry Inc. surte su helado a los expendios en cuatro sabores: chocolate, vainilla,
chicle y plátano. Debido al calor extremo y la alta demanda, la compañía tiene un
déficit en el abastecimiento de los ingredientes: leche, azúcar y crema.
Esto no le permite satisfacer todas las órdenes recibidas de sus expendios. Por estas
circunstancias, la compañía a decidido seleccionar la cantidad que debe producir de
cada sabor para maximizar la ganancia total, dadas las restricciones en las cantidades
de ingredientes básicos.
Sujeto a:
Variables de decisión
Función objetivo
Restricción de producción
Compromisos de demanda
Modelo de PPL
Sujeto a:
0.45X1 + 0.5X2 + 0.4X3 + 0.4X4 220
X1 30
X2 30
X3 30
X4 30
Solución
PREGUNTAS ADICIONALES
Suponga que descubren tres galones de crema agrio que tienen que tirarse
¿cambia la solución óptima y que se puede decir de la ganancia total?
Se podría decir que no hay cambios en la optimización ni en la ganancia, eran
Sobrantes.
10. ¿Qué pasaría si por cambios en maquinaría y procesos el producto A cambiara sus
tiempos de fabricación en
12. Por políticas de la empresa es necesario producir un nuevo producto con las siguientes
características C4=60, a4 = (2,1,3), ¿Qué recomendaría?
1. Determine los rangos de variación de las variables básicas en donde la base actual
permanece: X2 está entre 22.5 y 135.00, X3 está entre 32.5 y 70, la variable X1 no es
básica, es decir no se recomienda producir del producto A.
3. ¿En cuáles de las operaciones recomendaría usted contratar tiempo extra y por que?
En acabado, por ejemplo con 2 horas más en acabado se producirían 132 unidades del
producto C, actualmente son 96. Con una nueva utilidad de 7,200.00 contra 6,000 que
actualmente se obtienen. El intervalo lo permite con una costo de por minuto de
U$10.
igual porque no se afectaría la producción. Los 20 minutos que darían como sobrantes,
es decir no se aprovecharían.
10. ¿Qué pasaría si por cambios en maquinaría y procesos el producto A cambiara sus
tiempos de fabricación en
12. Por políticas de la empresa es necesario producir un nuevo producto con las siguientes
características C4=60, a4 = (2,1,3), ¿Qué recomendaría?
Z 60 x1 35 x2 45 x 3
sujeto a:
2 x1 6 x2 2 x3 480 formación
x1 6 x2 2 x3 480inspección
3 x1 2 x2 4 x3 480acabado