Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Etapa 5 Evaluación
final

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Algoritmos
Código del curso 301303
Tipo de curso Metodológico Habilitabl S ☐ N ☒
e i o
Número de créditos 3

1. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individu Colaborativ de
☒ ☐ 2
actividad: al a semana
s
Momento de Intermedia
Inicial ☐ ☐ Final ☒
la evaluación: , unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Aprendizaje colaborativo

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 29 de
jueves, 12 de diciembre de 2019
noviembre de 2019
Competencia a desarrollar:

 El estudiante construye los algoritmos utilizando elementos de

seudocódigo de acuerdo con los diseños propuestos para dar
respuesta a los problemas planteados.

Temáticas a desarrollar:

 Tipos de datos y operadores

 Variables y constantes
 Sentencias de control
 Ciclos
  Implementación de algoritmos
 Verificación de algoritmos

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar
El curso está dispuesto para ser desarrollado en Etapas y esta
actividad corresponde a la Etapa 5: Evaluación Final

Actividades a desarrollar:

 Cada integrante del grupo toma uno de los 5 ejercicios que se

indican a continuación y lo informa en el foro, no debe haber
ejercicios repetidos en un mismo grupo. Si dos integrantes
informan del mismo ejercicio, el ejercicio se le asignará al
primero en informar.

Click descargar Ejercicio 1

Click descargar Ejercicio 2
Click descargar Ejercicio 3
Click descargar Ejercicio 4
Click descargar Ejercicio 5

 Una vez seleccionado el ejercicio, se debe desarrollar con la

herramienta PSeINT. Se puede descargar directamente de la
página oficial http://pseint.sourceforge.net/?
page=descargas.php

 Si el estudiante tiene dudas las manifiesta en el foro de trabajo

dispuesto para esta actividad.

Entornos
para su Entorno de trabajo colaborativo
desarrollo
Productos a Individual
entregar
por el Cada estudiante entrega en el Entorno de Evaluación y
estudiante Seguimiento el seudocódigo hecho con la herramienta
 PSeINT.

El nombre del fichero que contiene el seudocódigo se

debe nombrar de la siguiente manera:

Etapa5_#GRUPO_Nombre_Apellido.PSC

Donde #GRUPO, es el grupo al que pertenece el

estudiante.

Colaborativos:

No aplica

2. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeació
n de
actividade
s para el
desarrollo No aplica
del
trabajo
colaborati
vo
Roles a
desarrolla
r por el
estudiante
No aplica
dentro del
grupo
colaborati
vo
Roles y No aplica
responsab
ilidades
para la
producció
n de
entregabl
es por los
estudiante
s
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés).
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de las
ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un
Uso de Manual que permite tener al alcance las formas en que
referencia se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás
s encontrar los aspectos más relevantes de la sexta
edición del Manual de las Normas APA, como referencias,
citas, elaboración y presentación de tablas y figuras,
encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
Políticas En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
de plagio 99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal
f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación,
que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
 correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
la evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad Puntaj
Aspectos individual e
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
Sentencias En el desarrollo En el desarrollo En el 45 
condicional del ejercicio del ejercicio desarrollo del
es planteado se planteado se ejercicio
evidencia que el evidencia que el planteado se
estudiante estudiante utiliza evidencia que
utiliza de forma de forma el estudiante
adecuada los adecuada los no utiliza de
condicionales en condicionales en forma
la construcción la construcción adecuada los
de los de los condicionales
seudocódigos seudocódigos en la
para solucionar para solucionar construcción
todos los casos algunos casos de los
que lo que lo requieran. seudocódigos
requieran. para
 solucionar los
casos que lo
requieran.
(Hasta 45 (Hasta 27 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
En el
En el desarrollo desarrollo del
En el desarrollo
del ejercicio ejercicio
del ejercicio
planteado se planteado se
planteado se
evidencia que el evidencia que
evidencia que el
estudiante el estudiante
estudiante utiliza
utiliza de forma no utiliza de
de forma
adecuada las forma
adecuada las
estructuras adecuada las
estructuras
Estructuras cíclicas en la estructuras
cíclicas en la 45 
cíclicas construcción de cíclicas en la
construcción de
los construcción
los seudocódigos
seudocódigos de los
para solucionar
para solucionar seudocódigos
algunos de los
todos los casos para
casos que lo
que lo solucionar los
requieran.
requieran. casos que lo
requieran.
(Hasta 45 (Hasta 27 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El ejercicio se
El ejercicio se
ejecuta
ejecuta
correctamente El ejercicio no
correctamente,
ofreciendo se ejecuta
pero no ofrece
resultados correctamente
 Ejecución resultados
adecuados y o el
del adecuados y 35 
consistentes estudiante no
ejercicio consistentes
con diferentes lo entrega.
para algunos
valores.
valores.
(Hasta 35 (Hasta 20 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 125