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Trabajo I
Trabajo I
PRESENTADO POR:
APELLIDOS Y NOMBRES:………………………………………………………………………….
AREQUIPA - PERÚ
2021
PRESENTACIÓN:
El presente Trabajo práctico con apuntes y ejercicios, tiene la finalidad de presentar
al estudiante una teoría accesible y ejercicios prácticos para llevar a buen término la
asignatura y finalizar el semestre con la elaboración del PLAN DE TESIS que
abarque desde la selección del tema, el marco teórico, marco operacional, así como
dar a conocer los instrumentos de recolección y elaboración de informe final.
INTRODUCCIÓN
El estudiante será capaz de seleccionar el tema de la investigación, así como utilizar
los conocimientos adquiridos con anterioridad e incrementar su habilidad para
desarrollar el protocolo de la investigación que comprenda el planteamiento del
problema, antecedentes y marco teórico de la investigación, desde el punto de vista
del enfoque cuantitativo, cualitativo, o mixto; así como la generación de instrumentos
de recolección de datos y su aplicación e interpretación.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS PARTICULARES
TEMARIO
1.1 ¿Qué es el conocimiento científico y para qué sirve?
1.2 Características de la ciencia:
1.3 Investigación Científica e Investigación Social
1.4 El conocimiento científico
1.5 Posibilidades para que surja el conocimiento
1.6 Niveles de abstracción del conocimiento.
1.7 Niveles de la investigación científica
1.8 Modelos de Investigación
1.9 Metodología.
BIBLIOGRAFÍA:
LEÓN FESTINGER, Danil Kats: Los métodos de investigación en las ciencias
sociales. México. Ed. Piados, 1992.
1.9 METODOLOGÍA
1.9.2 EL MÉTODO
I.- Anota que corriente del origen del conocimiento se trata: empirismo,
racionalismo y apriorismo
A) cuando se emplea la razón y necesidad lógica y validez
universal). va de lo teológico a lo lógico, mostrando una reivindicación del
pasado.
B) se basa en la experiencia y en la práctica.
C. esta filosofía surge con “Kant”, la cual representa una
crítica. Es una forma a priori que se da antes o independiente de la experiencia.
“Descartes” le dio fundamentación epistemológica.
1.- Observa los fenómenos tal como suceden en su estado natural y está en el lugar
de la acción: .
2.- Se basa en la propia experiencia del investigador como parte misma del objeto
del estudio:
3.- Su lenguaje es muy complejo, de acuerdo al tema de la investigación:
_.
4.- Va estudiando y detallando parte por parte de los hechos en una investigación:
.
5.- Es orientado al caso, resistente al reduccionismo y no comparativo:
6.- Usa la intuición para los sucesos relevantes, interacción, marcos de referencia:
.
Bibliografía de la Unidad
1.- Hernández Sampieri Roberto. “Metodología de la Investigación”. Ed. Mc. Graw
Hill 2008.
11. ¿Cuáles son las fuentes de ideas para generar un tema de investigación?...........
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15. ¿Cuáles son las características que deben cumplir los objetivos generales y
específicos en una investigación?.............................................................................
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