MAESTRIA EN PSICOTERAPIA GESTALT INTEGRATIVA

4.TO. SEMESTRE
ACOMPAÑAMIENTO Y SUPERVISIÓN DE GRUPOS
MAPAS DE TERAPIA GRUPAL

MAPA. Se refiere a la realidad que percibe el paciente de su situación de conflicto, es decir, la

manera subjetiva con la que interpretamos; el territorio no lo percibe igual una persona que vive,
una que trabaja o que pasa por primera vez en una calle. Aunque es el mismo territorio para las
tres personas, las vivencias y los recuerdos relacionados con el lugar serán completamente
diferentes para cada una, por las que el territorio será el mismo, pero el mapa no. Por tanto,
podemos afirmar que hay un solo territorio (mundo) pero múltiples mapas, un mapa para cada
persona; esto lo podemos observar de igual manera en una familia, donde cada uno de los
integrantes tiene su propia perspectiva y opinión sobre el mismo contexto. Este mapa la vamos
creando desde nuestra infancia a partir de los mapas de las personas de nuestro alrededor.

Cuando la realidad entra en contradicción con nuestro mapa, las personas tenemos diferentes
reacciones; las principales son:

 Negar la realidad y aferrarnos a nuestro mapa como única manera de ver e interpretar el
mundo.
 Abrirnos a la realidad incorporando nuevas perspectivas que hasta entonces no tenía
nuestro mapa, aportándonos nuevos recursos para hacer frente a la realidad.

Así pues, desde el punto de vista psicológico es importante ver si el mapa con el que vive y
percibe la vida el paciente, lo acerca al bienestar, le es útil para desplazarse por el territorio y le
ayuda a ser quien realmente quiere ser.

MAPA CLÍNICO. Es una guía para la relación terapéutica, que facilita al terapeuta la comprensión
más profunda de la relación terapéutica, identifica las dificultades de la relación, y finalmente
facilita la empatía con el (la) paciente acerca de la verdadera naturaleza de sus problemas (Sim,
Gwee & Bateman, 2005).

Orienta al terapeuta en la comprensión e intervención sobre el caso, y permite llenar el vacío que
existe entre diagnóstico y tratamiento. Resume aspectos relevantes de un caso en torno a ideas
centrales; tiene carácter explicativo, en la medida que provee insight en torno a los aspectos
intrapersonales e interpersonales del cliente, así como también en cuanto a la evolución del
problema; es prescriptivo, en tanto que facilita el diseño de metas adecuadas, puntos de
intervención, modalidades y estrategias; es predictivo puesto que proveen una línea base con la
cual ir comparando los avances, a la luz de la identificación de facilitadores y obstaculizadores del
proceso.
MAPA TEÓRICO. Ayuda a establecer causas, factores asociados y predicciones de tratamiento. Es
decir, el terapeuta, mediante lo expuesto por el paciente, realiza un análisis de la idea o
interpretación de problema, inicia una teoría con los antecedentes manifestados en el proceso
psicoterapéutico para elaborar un programa donde se marque los objetivos a alcanzar. Por otro
lado, la idea, frecuentemente, se amplia y refuerza con otras ideas interpretativas, formando una
proposición o juicio y, por último, teóricamente implica una serie de juicios interpretativos, o una
argumentación, con los que se tratan de explicar o justificar los hechos o fenómenos (físicos,
sociales, morales, etc.).

En la cultura griega, “teórico” (término relacionado con la acción de observar, de ser espectador)
era quien observaba una representación teatral e interpretaba lo que está sucediendo; no era
quien actuaba o la realizaba (el cual, como actor, era el práctico)

MAPA TERAPÉUTICO. Es la elaboración puntual de las áreas que será necesario trabajar en las
sesiones durante el proceso psicológico; esto hará que los recursos sean más eficientes teniendo
una dirección más precisa. Dicha dirección necesita ser flexible e irse revalorando en cada sesión.
Responde a las preguntas ¿Qué sucede?, ¿Qué quieres resolver? y ¿Cómo lo considerarías
resuelto?

 Estos diferentes tipos de mapas se encuentran inmersos en las diferentes etapas de una
terapia gestáltica psicológica ya sea manera individual o grupal, como se muestra en el
siguiente esquema.
 FASES DE LA TERAPIA

SEGUNA
PRIMERA TERCERA
INTERMEDIA O DE
INICIAL O
INTERVENCIONES FINAL O DE CIERRE
DIAGNOSTICA
PRINCIPALES
CX. TERAPEUTICO

*puede haber intervenciones en crisis; desde el INTERVENCIONES RESPETANDO EL EVENTO INDISPENSABLE:

inicio se hace terapia. MAPA DE TERAPIA QUE ESTARA
ELABORAR UN MAPA TERAPEUTICO DE LAS AREAS FUNDAMENTADO EN:  RETROALIMENTACION
QUE SERA NECESARIO TRATAR EN LAS SESIONES. DEL TRABAJO
 EL MAPA DE REALIZADO
ESTRATEGIAS Y TECNICAS PERTINENTES
DIAGNOSTICO  REAFIRMACIONES DE
 BLOQUEOS
 EN EL TEORICO LO APRENDIDO
 CARENCIAS
 LIMITACIONES QUE EL PACIENTE RESUELVA SUS  UBICACION DE MAYOR
 DEBILIDADES ASUNTOS INCONCLUSOS, PASADOS ENERGIA EN EL
 PELIGROS Y PRESENTES, CONFLICTOS E PRESENTE
 FORTALEZAS
 RECURSOS
 OPORTUNIDADES ALGUNAS PREGUNTAS QUE PUEDEN AYUDAR A HACER UN MAPA TERAPÉUTICO:
 MECANISMOS DE DEFENSA, etc.  ¿QUÉ QUIERO LOGRAR?
 ¿QUÉ HABILIDADES REQUIERE MI PACIENTE?
 ¿CON QUE HABILIDADES CUENTA?
 ¿CUÁLES SON SUS INHABILIDADES?
 ¿CON QUÉ CUENTA A NIVEL FAMILIAR/ ESCOLAR/ LABORAL?
El mapa es al territorio  ¿QUÉ ACCIONES PUEDEN AYUDAR A LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES,
CONCEPTOS, ETC.?
lo que la percepcion es a  ¿QUÉ APOYOS EDUCATIVOS AYUDARÍA EN PROCESO TERAPÉUTICO? (YA SEA AL
PACIENTE O A LAS PERSONAS QUE CONFORMAN SU RED DE APOYO)
la realidad  ¿CÓMO PUEDO REALIZAR MEJORAS? ¿EN QUÉ TIEMPO?
 ¿CUÁLES SON LOS PASOS POR SEGUIR?
Integrantes del equipo:

MARISOL GONZÁLEZ DE LOERA

BERTHA ALICIA SERNA GARCÍA

GABRIELA VERGARA AGUILERA

FRANCISCO JAVIER GARCÍA ZAPATA