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Tabla de contenidos
• Presentación
• Actividad de exploración
• Definiciones de liderazgo
• ¿El líder nace o se hace?
• Cualidades de los líderes
• Estilos de liderazgo
• Diferencias entre un líder y un jefe
• Referencias
• Créditos
Resultado de aprendizaje:
Conocimientos de concepto:
· Responsabilidad
· Trabajo en equipo
· Comunicación
· Manejo de conflictos
· Liderazgo
Conocimientos de proceso:
Criterio de evaluación:
Observe las fotos de los siguientes personajes. Haga una corta investigación de
cada uno y reflexione acerca de las preguntas que verá a continuación.
Para John W. Gardner (1990), líder es aquel que concibe y expresa metas que
elevan a las personas por encima de sus pequeñas preocupaciones, por encima
de sus conflictos […] y las integra en la búsqueda de metas trascendentes y
dignas de sus mejores esfuerzos.
Según el autor David Casares Arrangoiz (1995), “El líder nace, es decir, necesita
heredar las habilidades relativas al nivel de liderazgo que ha de ejercer. Pero
también el líder aprende. No importa el nivel donde se esté, siempre se pueden
desarrollar las habilidades por medio de las experiencias y el aprendizaje. Del
mismo modo, el líder es producido y favorecido por las circunstancias”.
Así, de acuerdo con Casares, el liderazgo contempla tanto atributos considerados
de nacimiento, como algunos de formación diaria, obtenidos desde la infancia y en
cada uno de los ámbitos de la vida.
Según M. Pilar Curós y otros. (2005), “Hay diferentes opiniones a la hora de decir
si el líder nace o se hace en el tiempo. Algunos expertos defienden el enfoque
personalista y determinista, donde las personas que no sean “líderes naturales”
difícilmente adquirirán por aprendizaje las cualidades de líder. Este enfoque pone
énfasis en las características personales del líder. Otros expertos consideran que,
debido a que diferentes situaciones requieren distintos tipos de liderazgo, el
liderazgo supone, más allá de las características personales del líder, la aplicación
de habilidades directivas que puedan ser adquiridas por aprendizaje a lo largo del
tiempo”.
Después aclaran: “El enfoque más común se basa en que –los líderes nacen y se
hacen-, por tanto, hay una fuerza potencial inherente al nacer sobre la que se
construye durante la infancia. Pero también existe una fuerza, quizá más
importante, que es el conjunto de influencias externas, mediante el conocimiento y
la experiencia que cada individuo consiga”.
Estilos de liderazgo
Ejemplo:
Avanti es el director del departamento de tecnología y recursos de la compañía.
Paty es la jefe de laboratorios y la encargada de redactar el informe anual con lo
recopilado en cada una de las áreas del departamento. En tres días, Avanti tendrá
la junta de cierre de año con el gerente general, para lo cual debe presentar dicho
informe. Lea los siguientes diálogos cuidadosamente:
LÍDER JEFE
DIRECCIÓN + LIDERAZGO
Sección tomada de Urcola, J.L. (2010). Dirigir personas: Fondo y formas. Madrid: ESIC
Ed.
Referencias
Maxwell, J. (2009). Desarrolle el líder que está en usted: Cómo ayudar a otros
a alcanzar su potencial pleno. Nashville: Thomas Nelson Inc.
Urcola, J.L. (2010). Dirigir personas. Fondos y formas. 6 Edición. Madrid: ESIC
Editorial.
Asesores Pedagógicos:
Tania Camacho Carantón
Johana Alexandra González Campos
Johana Melina Montoya Piriachi
Guionistas:
Óscar Darío Cardozo Garzón
Óscar Iván Pineda Céspedes
Gustavo Eduardo Reyes Ramírez
Fabio Andrés Tabla Rico
Equipo de Diseño:
Adriana del Pilar Buitrago Robayo
Marióm Alejandra Cruz Casas
Jhonny Ronald Narváez Olarte
David Oswaldo Pinzón Rojas
Leonardo Stiglich Campos
Gabriel David Suárez Vargas
John Milton Zaraté Martínez
Equipo de Programación:
Katherine Lisette Gómez Castro
Diego Armando Monroy Barrera
Diego Rodríguez Ortegón
Gisell Rodríguez Ortegón