UNIDAD EDUCATIVA FISCAL Puerto López – Manabí – Ecuador

“PROVINCIA DE MANABÍ” Cod. AMIE 13H04127

Creado mediante Resolución 1484 del 31 de julio de 1978 Circuito C11_b

PLANIFICACIÓN ENFOCADA A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y A LAS

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

ÁREA: EDUCACIÓ N PARA LA CIUDADANÍA Asignatura: EDUCACIÓ N AÑO LECTIVO
PARA LA 2020 - 2021
CIUDADANÍA
Sub BACHILLERATO Curso: SEGUNDO Paralelo: “A”
nivel:
OBJETIVO: Valorar la importancia del desarrollo de las inteligencia emocional y múltiple compartiendo experiencias para
enriquecer los conocimientos en relación a la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Docentes Andrés Palacios, Héctor Rosales, Jean Carlos Ponce , Jhonny Vera, Conny Franco
responsables:
Guía N° 10
Idea central DECLARACIÓ N DE LOS DERECHOS HUMANOS
Valor para la semana: EMPATÍA
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Asignatura Tema Y Actividades Evaluación Procedimientos Recursos /

Subtema Materiales
Educación Declaración Los derechos humanos son sus derechos: ¿Qué  Generar un clima de TEXTO
Para La de los - Tómenlos. acontecimientos manera positiva en el INTEGRADO DE
Ciudadanía Derechos - Defiéndanlos. mundiales desarrollo de las ED. PARA LA
Humanos  provocaron la CIUDADANÍA-
 - Promuévanlos.  actividades a ejecutarse en
Declaració n PAG. 30- 31 
- Entiéndanlos, Universal de los el aula Cuaderno u
insistan en ellos nútranlos y enriquézcanlo Derechos  Para desarrollar el hojas 
s son lo mejor de nosotros, denles vida” Humanos?   pensamiento critico se pide Lá piz, espero 
Los derechos humanos son   reflexionar el tema con su
(ANEXO DE entorno y si se cumplen o
derechos inherentes a todos los seres hu
CIUDADANÍA) 
manos, respetan los DDHH. Se
sin distinción alguna de raza, sexo, nacion propone un desequilibrio
alidad, origen étnico, lengua, religión o cu cognitivo
alquier otra condición.  Se invita a analizar la
Elabora una definición sobre lo que aplicació n de los derechos
significa el respeto de los derechos de las humanos por los eventos
demás personas suscitados en la actualidad
¿Cuál es el significado político de estos  Se propone un debate para
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derechos? fomentar la ampliació n de

¿Cuáles fueron los sucesos que dieron derechos, no solo los que
origen a la Declaración Universal de los benefician.
Derechos Humanos?