1.

El libro se llama El año que nos volvimos todos un poco locos, ¿por qué crees que
tiene ese título?
a. Porque es una metáfora, una forma distinta de ver la vida.
b. Porque Julio y su familia ocupan un lugar fundamental en la historia.
c. Porque el grupo de jóvenes no logra aceptar sus cambios y se separan.
d. Porque es el año en que los personajes viven cambios y nuevas experiencias.

2. ¿Cuál de los jóvenes sabía beber, puesto que su madre le había enseñando?
a. Jaime.
b. Daniel.
c. Julio.
d. Felipe.

3. ¿Cómo se describe a Sánchez, el profesor de lenguaje?

a. Generoso, tímido y preocupado.
b. Valiente, apasionado y sumiso.
c. Tímido, generoso y valiente.
d. Valiente, apasionado y preocupado.

4. ¿Cuál es la causa de que Luciano esté internado en una clínica?

a. Se quedó sin oxígeno por practicar atletismo.
b. Después de la fiesta se intoxicó.
c. Tuvo un intento de suicidio.
d. Se tropezó en la escalera mientras discutía con su papá.

5. ¿Cuál la intención principal de la madre de un personaje de la obra para enseñarle a

su hijo a aprender a beber?
a. Que no pase vergüenza.
b. Que le enseñe a sus compañeros.
c. Que sea una persona educada y no esclava.
d. Que sepa reconocer la diferencia entre poder e ignorancia.

6. En una parte de la novela la mamá de Jaime comenta: “No saber algo no es ser
ignorante sin remedio sino tener la oportunidad de aprender algo” ¿Qué podemos
interpretar de la frase anterior?
a. Hay que ver las cosas positivas de las situaciones.
b. Las personas que no comprenden perdieron la oportunidad de aprender.
c. Las personas ignorantes no tienen remedio.
d. Saber algo es haber aprovechado la oportunidad de aprender.

7. Ordena las acciones de la novela según corresponda:

1. Profesor Sánchez decide renunciar.

2. Frida besa a Julio.
3. Marta vomita en la fiesta.
4. Luciano participa en una competencia de atletismo.
 5. El grupo Reiki canta en la Kermesse
6. Jaime baja de peso

a. 3 – 5 – 1 - 4 – 6 – 2.
b. 6 – 3 – 5 – 2 – 1 – 4.
c. 6 – 5 – 3 – 2 – 4 – 1.
d. 3 – 6 – 5 – 2 – 1 – 4.

8. ¿Cuál es la relación que tiene Julio con el Ritalín?

a. Remedio para calmar sus ansiedades.
b. Remedio para la concentración.
c. Remedio para cantar mejor.
d. Remedio para mejorar su capacidad atlética.

9. Según el texto en general, ¿qué produce la Kermesse en los personajes?

a. Una expresión de sus emociones.
b. La continuación de una situación dramática.
c. Un cambio en la forma de ver sus relaciones y emociones.
d. No se aprecia ningún cambio.

10. ¿Qué expresan los siguientes versos de Luciano?

Añoro tu andar en las esquinas

Tu sombra de jilguero iluminado
Tu asalto a la memoria como un dardo

a. La indiferencia del ser amado.

b. El recuerdo tormentoso de otra persona.
c. La nostalgia de la pérdida de alguien.
d. La tranquilidad del equilibrio.