COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA

ARQUITECTURA Y DISEÑO

UNIDAD II: ÁLGEBRA

SEMANA 05-2: FACTORIZACIÓN

1. Factorice en Q los polinomios siguientes usando el método del factor común:

a) mn  pn  mr  pr c) 1 + xy + a(x + y) - (xy + 1)a - x – y)

d) (z - x - y)(2a - b) - (x + y - z)(a + 2b)
b) ( a  b)( x  y  z )  ( a  b)( x  2 y  2 z )

2. Factorice en Q los polinomios usando el método de las expresiones notables:

d) 4 x  4 x  9 x  9
4 2 3 2
a) x  y
2 2 2 2
e) a  b  x  z  2( ax  bz )
2 2 2 2 2 2
b) 4a x  ( a  x  y )
2 2
c) 25a  40b  65ab

3. Factorice en R los siguientes polinomios usando el método del aspa:

a) x 2+ 22 x +120 e) 5 y 4 +25 y 3−70 y 2

b) 8 x 2−2 x−3 2 5x 1
f) x − +
6 9
c) x 2−2 √ 3 x−9
g) 3(a−b)2 +5( a−b)+2
d) x 4 n +7 x 2 n+ 12

4. Factorice en R completando cuadrados:

2 2
a) x  x  1 c) x  6 x  1
2
2 1 d) 4 x  12 x  1
x x
b) 2

5. Factorice en Q usando método de divisores binomios:

3 2 4 2
a) x  2 x  x  2 e) x  15 x  10 x  24
3 2
b) x  3 x  4 x  12 f) x 4  2 x 3  5 x 2  2 x  24

c) x3  4 x 2  x  6 4 3 2
g) x  3x  15 x  19 x  30
4 3 2 5 4 3 2
d) x  4 x  3 x  4 x  4 h) x  5 x  2 x  14 x  3x  9

6. Indique la expresión que no corresponde como factor de:

x 4 y 4 z 3  x3 y 5 z 3  x 2 y 5 z 4  x3 y 4 z 4

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x b)
xy 2 c) z ( x  y ) d) y ( x  z ) e) y  z
a)

7. Volumen de un casquillo cilíndrico. Utilizando la fórmula para el volumen de un cilindro,

expliqué por qué el volumen del casquillo cilíndrico que se muestra es
V   R2h   r 2h .
Factorizar la expresión anterior para demostrar que
V  2 (radio promedio) (espesor).

8. Un campo cuadrado en un determinado parque se corta alrededor de los bordes cada semana.
El resto del campo se mantiene sin cortar para servir como hábitat para aves y animales
pequeños (observar la figura). El campo mide b pies por b pies, y la tira cortada mide x pies de
ancho.
a) Explica por qué el área de la porción cortada es
A  b 2  (b  2 x) 2 .
b) Factoriza la expresión en (a) para mostrar que el área de la porción cortada es también
A  4 x (b  x ) .

9. Encontrar la razón del área de la porción sombreada de la figura al área total de la figura.

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10. Un arquitecto ha diseñado un plano moderno de la biblioteca Municipal de Trujillo como se

muestra en la figura. Halla una expresión polinomial en forma factorizada que represente el
área total del salón de actos y sala de consulta y estudios.

(5x2+x+3)

(x-2)

(x2-2x+1) (x-2)

INDICACIONES
1. Solicita a tu docente que video problema usarás para realizar un comentario sobre de que otra forma
se puede obtener la solución, dependiendo el grado de dificultad del video problema.
2. Del video problema asignado y después de haber observado su procedimiento para el desarrollo,
obtención e interpretación de resultados, en clase elaborar un nuevo problema aplicado a su carrera
profesional.

3. De tener alguna observación sobre la orientación y desarrollo de esta actividad podrás enviar un
correo a tuciencia2@gmail.com , a fin de comunicar al coordinador del curso.

Visita tu canal de videos: TuCiencia 2.0

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