C u r s o : Matemática

Material N° 41

UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES

INECUACIONES DE PRIMER GRADO Y PROBLEMAS DE INECUACIONES

Una relación entre números o letras en que se usan los signos <, >,  o  se llama
desigualdad.
Cuando una desigualdad presenta una incógnita se denomina inecuación y su valor de
verdad (verdadero o falso) dependerá del valor que se le asigna a la incógnita. Para resolver
inecuaciones es necesario conocer las propiedades de las desigualdades.
PROPIEDAD 1 Si a los dos miembros de una desigualdad se le suma un mismo número, el
sentido de la desigualdad no cambia

Si a, b, c son números reales y a < b, entonces a + c < b + c

PROPIEDAD 2 Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican por un mismo

número positivo, el sentido de la desigualdad no cambia

Si a, b, c son números reales tales que a < b y c > 0, entonces ac < bc

PROPIEDAD 3 Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican por un mismo

número negativo, el sentido de la desigualdad cambia

Si a, b, c son números reales tales que a < b y c < 0, entonces ac >bc

PROPIEDAD 4 Si de los miembros de una desigualdad, ambos positivos o ambos

negativos, se consideran sus recíprocos la desigualdad cambia

1 1
Si 0 < a < b o a < b < 0, entonces >
a b

EJEMPLOS

1. Si a, b y c son números reales, con b > c > a y c  0, ¿cuál de las siguientes

desigualdades es verdadera?

A) b–a < c–a

B) a+c > c+b
C) b – 10 < a – 10
D) a – 10 > a – c – (10 – c)
E) c–b > a–b

2. Si 0 < a < 1, entonces ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A) a2 < 0
B) a3 > a 2
C) 0 > -a2
D) -a3 – a2 > 0
E) a(a + 1) < 0
INTERVALOS EN lR

Se llama intervalo en lR al conjunto de números reales que cumple con la desigualdad dada.

Intervalo cerrado desde

[a , b] = {x  lR / a  x  b}
a hasta b a b lR

Intervalo abierto entre

]a , b[ = {x  lR / a < x < b}
ayb a b lR

]a , b] = {x  lR / a < x  b}
Intervalo semiabierto o a b lR
semicerrado
[a , b[ = {x  lR / a  x < b}
a b lR

EJEMPLOS

1. La gráfica lR, representa el conjunto solución de

-1 2

A) {x  lR / -1 < x < 2}
B) {x  lR / -1 < x  2}
C) {x  lR / -1  x < 2}
D) {x  lR / -1  x  2}
E) {x  lR / x  2}

2. La representación gráfica del conjunto solución de la inecuación, que cumple con x  8

y x > 3 es

A)
3 8

B)
3 8

C)
3 8

D)
3 8

E)
3 8

2
INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA

Son desigualdades que se pueden reducir a una de las formas siguientes: ax + b  0,

ax + b  0, ax + b > 0 ó ax + b < 0, con a  0, y que son verdaderas para un conjunto de
valores de la incógnita x, el cuál se llama conjunto solución de la inecuación. Este
conjunto se puede representar mediante la notación de conjunto, intervalo o gráfica.

Al despejar la incógnita en una inecuación lineal, se llega a una de las siguientes

situaciones:

Inecuación Conjunto Solución Representación Gráfica

-b  -b 
x< S =  - ,
a  a  -b
a

-b  -b 
x S =  - ,  -b
a  a
a

-b  -b 
x> S =  , +  -b
a  a  a

-b  -b 
x S =  , +  -b
a a 
a

EJEMPLOS

1. La inecuación 3x + 11 > -1 tiene como conjunto solución

A) {x  IR / x > -4}
B) {x  IR / x < 4}
C) {x  IR / x < -6}
D) {x  IR / x < 6}
E) {x  IR / x > 6}

2. La inecuación 3(x – 1) > 2(x + 2) tiene como conjunto solución

A) {x  IR / x < 7}
B) {x  IR / x > 7}
C) {x  IR / x >1}
D) {x  IR / x < -7}
E) {x  IR / x > -1}

3
3. La inecuación 3x + 1 ≥ 2(x – 1) – (2 – x), tiene como conjunto solución

A) {x  lR / x ≥ 1}
B) {x  lR / x ≤ 4}

 5
C) x  lR/ x  - 

 2
D) lR
E) 

4. La solución de la inecuación 4x – 1 ≥ 2(x – 1) es

A) {x  lR / x ≥ -2}
 1
B) x  lR/ x  - 
 2
 1
C) x  lR / x  - 
 2
D) {x  lR / x ≥ 2}
E) {x  lR / x ≤ 2}

3  x 5  x
5. El intervalo que es conjunto solución de la inecuación  es
2 3

A) ]1, +[
B) ]-, 1]
C) [1, +[
D) [-1, +[
E) ]-, -1]

1  x 2  x
6. ¿Cuál es el menor número entero que es solución de la inecuación  ?
4 7

A) 5
B) 3
C) 1
D) 0
E) -1

4
SISTEMAS DE INECUACIONES LINEALES CON UNA INCÓGNITA

Es un sistema formado por dos o más inecuaciones de primer grado con una incógnita.

El conjunto solución del sistema es la intersección de los conjuntos solución de cada

inecuación. Es decir si, S1, S2, ..., Sn son los conjuntos solución de cada inecuación y S es el
conjunto solución del sistema, entonces:

S = S1  S2  S3  ...  Sn

EJEMPLOS

2x  3  1
1. La solución gráfica del sistema de inecuaciones es
7  3x > -8

A)
2 5

B) 2 5

C)
2 5

D)
2 5

E)
2 5

1  2x < -11
2. El conjunto solución del sistema es
8x  12 > 2x

A) ]-, 2[
B) ]2, 6[
C) ]6, +[
D) lR
E) 

5
 2x  2 > x + 1
3. Al resolver el sistema , el intervalo solución es
3x  10 + x

A) ]3, 5]
B) [5, +[
C) [3, 5]
D) [3, 5[
E) [3,+[

2(x + 3) < 6 + x
4. La solución del sistema 2x + 1 3x + 2 es
>
2 4

A) {0}
B) ]-, 0[
C) [0, +[
D) lR
E) No tiene solución

1
2x   3
5. Al resolver el sistema 2 , la solución es el intervalo
x x 3 x
+  
3 2 4 6

 7
A) -, 
 4
3 
B)  , + 
4 
3 7
C)  ,
4 4 
3 7
D)  ,
4 4 
3 
E)  , 2 
4 

6
INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

1. |x| ≤ a, si y solo sí -a ≤ x ≤a
2. |x| ≥ a, sí y sólo sí x ≤ -a ó x ≥ a

OBSERVACIÓN Si x2 ≤ a2, siendo a un número real no negativo, entonces |x| ≤ a.

Si x2 ≥ a2, siendo a un número real no negativo, entonces |x| ≥ a.

EJEMPLOS

1. La inecuación -5 ≤ x + 2 ≤ 9 tiene el mismo conjunto solución que:

I) |x| ≤ 7
II) x+2≤9 ó x + 2 ≥ -5
x+2 9
III)
x + 2  -5

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

2. El conjunto solución de la inecuación |x – 4| < 0 es

A) lR - {-4}
B) lR - {2}
C) lR - {4}
D) lR
E) 

3. ¿Cuántos números enteros cumplen la condición que el exceso de su valor absoluto

sobre 2 no es mayor que 1?

A) 3
B) 4
C) 6
D) 7
E) 8

7
DIAGRAMA DE SIGNOS

Una forma de resolución de las inecuaciones cuadráticas y racionales es el uso del diagrama
de signos. Para ello, se debe encontrar los puntos críticos, que son aquellos valores donde la
expresión se anula y/o se indefine. Luego se evalúan las expresiones con un valor de prueba
que determinará el signo de la expresión en el intervalo.

EJEMPLOS

1. ¿Cuáles son los valores de x que satisfacen la siguiente inecuación x ∙ (x + 1)  12?

A) ]-, -4] U [3,+[

B) ]-, -3] U [4, +[
C) [-4 , 3]
D) [-4, +[
E) ]- , 3]

2x + 1
2. Los valores de x que satisfacen la inecuación  1 son
x+1

A) ]-, -1[ U [0, +[

B) ]-, -1[ U ]0, +[
C) ]-, -1] U [0, +[
D) [0, +[
E) ]-, -1[

1
3. Al resolver la inecuación  0, se obtiene como conjunto solución
x+2

A)
2

B) -2 2

C)
2

D)
-2

E)
-2

8
PROBLEMAS DE INECUACIONES

En estos problemas aparecen expresiones que hay que traducir a los símbolos >, <,  o ,
tales como: “a lo menos” (), “cuando mucho” (), “como mínimo” (), “como máximo” (),
“sobrepasa” (), “no alcanza” (), etc. Una vez planteada la inecuación o sistema de
inecuaciones, se determina el conjunto solución, y al igual que en los problemas de
ecuaciones hay que fijarse en la pregunta del problema. Además, las inecuaciones y
sistemas de inecuaciones, permite encontrar solución a diversas situaciones de tipo
algebraicas como por ejemplo determinar dominios y recorridos de funciones.

EJEMPLOS

1. ¿Cuántos números enteros cumplen simultáneamente las siguientes condiciones?

 El exceso del doble del número sobre 4 supera las 4 unidades.

 El exceso de 3 sobre el número no es menor que el opuesto de 4.

A) más de 4
B) 4
C) 3
D) 2
E) menos de 2

2. ¿Cuántos números primos cumplen la condición que su doble, disminuido en 7 no

supera las 4 unidades?

A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
E) Ninguno

x+2
3. El dominio de la función f(x) = es
x+1

A) {x  lR  x >-2}
B) {x  lR  x >-1}
C) {x  lR  x  -2 o x >-1}
D) {x  lR  x < -2 o x >-1}
E) {x  lR  x  -2 o x  -1}

9
 RESPUESTAS

Ejemplos
1 2 3 4 5 6
Págs.
1 E C
2 B D
3y4 A B D B D D
5y6 D C A E D
7 C E D
8 C A E
9 C B B

DMQMA-41

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