SEMANA 7

Escribe en tu cuaderno el título de la práctica social de lenguaje 2 ¨Analizar fábulas y

refranes¨

•Escribe el subtítulo¨La fabula¨ y transcribe la siguiente información a tu cuaderno:

Escribe en tu libreta la siguiente fabula:

Dibuja y completa en tu libreta:

La hormiga y la paloma

Personajes principales: Personaje secundario: Valor que promueve: Enseñanza de la fabula:

•Escribe el subtítulo ¨Los refranes¨
•Transcribe la siguiente información a tu cuaderno:
Un refrán es una frase o sentencia breve de uso común o popular; es decir, que se
trasmite de boca en boca, y cuyo objetivo es la enseñanza, el consejo o
argumentación en una situación determinada. Se compone de dos partes: la primera
que refleja una situación, y la segunda que indica la consecuencia de esta.

Los refranes sólo cumplen su función en el contexto indicado,

•Resuelveelanexo9,endondedebesobservarlosemojiyescribirelrefránquelecorresponde,
sisetedificultapídeleayudaatumamá,papáoabuelos,deseguroellosdescubriráncualesson
.

ESPAÑOL. BLOQUE I. Práctica social del lenguaje 2. Analizar fábulas y refranes. Actividad de
Jueves 08/10/2020.

Escribe en tu cuaderno los siguientes refranes y anota qué significado tiene:

1.Al mal tiempo, buena cara:

_________________________________________________________.
2.Quien mucho abarca, poco aprieta:
_________________________________________________________.
3.No dejes para mañana, lo que puedes hacer hoy:
_________________________________________________________.

•Lee el anexo 13, y subraya los refranes que se encuentra en el dialogo y responde lo
que se te indica.
Buenos días, les recuerdo que ya está en Facebook las actividades de español y matemáticas. Al
mismo tiempo les adjunto dos videos para que los vean nuestros niños.

El primer video es una fábula y tendrán como actividad inventar una con los elementos ya
conocidos y escribirla en la libreta y compartirla el martes mediante un dibujo en la clase de zoom.

El segundo video es una explicación sobre los refranes y como actividad en la libreta tendrán que
escribir y dibujar un breve dialogo en donde se incluya al menos dos refranes en la conversación o
situación.

ESPAÑOL. BLOQUE I. Práctica social del lenguaje 2. Analizar fábulas y refranes. Actividad de
día Martes 13/10/2020.

Escribe las siguientes dos fichas en tu cuaderno.

ESPAÑOL. Actividad de día Jueves 15/10/2020.BLOQUE I. Práctica social del lenguaje 2.

Analizar fábulas y refranes.

Escribe y responde la siguiente ficha en tu cuaderno.

ESPAÑOL. Actividad de día Viernes 16/10/2020.BLOQUE I. Práctica social del lenguaje 2.

Analizar fábulas y refranes.

Escribe y responde la siguiente ficha en tu cuaderno, posteriormente realiza el

proyecto final.
ESPAÑOL. Actividad de día Martes 20/10/2020. BLOQUE I. Práctica social
del lenguaje 3. Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o
servicios que se ofrecen en su comunidad.

Escribe y dibuja la siguiente ficha en tu cuaderno.

ESPAÑOL. Actividad de día Miércoles 21/10/2020. BLOQUE I. Práctica

social del lenguaje 3. Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos
o servicios que se ofrecen en su comunidad.

Escribe y dibuja la siguiente ficha en tu cuaderno.

ESPAÑOL. Actividad de día Jueves 22/10/2020. BLOQUE I. Práctica social

del lenguaje 3. Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o
servicios que se ofrecen en su comunidad.

Escribe y dibuja la siguiente ficha en tu cuaderno.

ESPAÑOL. Actividad de día Martes 27/10/2020. BLOQUE II. Práctica social

del lenguaje 4. Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto
expositivo.

1. Escribe la siguiente ficha en tu cuaderno.

2. Ve pensando que tema te gustaría trabajar de los que a la fecha has leído,
puede ser de historia, geografía, ciencias naturales o algún otro similar a los
vistos.

ESPAÑOL. Actividad de día Jueves 29/10/2020. BLOQUE II. Práctica social

del lenguaje 4. Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto
expositivo.

1. Escribe la siguiente ficha en tu cuaderno.

ESPAÑOL. Actividad de día Viernes 30/10/2020. BLOQUE II. Práctica social

del lenguaje 4. Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto
expositivo.
1. Escribe las siguientes fichas en tu cuaderno.
2. Realiza un borrador del texto expositivo del tema que elegiste.

ESPAÑOL. Actividad de día Miércoles 04/11/2020. BLOQUE II. Práctica

social del lenguaje 4. Buscar información en diversas fuentes para escribir un
texto expositivo.

1. Escribe en tu cuaderno solo lo que te indique la siguiente ficha.

2. De acuerdo a los ejemplos realiza un texto expositivo del tema que elegiste.
(Consulta las consideraciones en la ficha 2)

ESPAÑOL. Actividad de día Martes 17/11/2020. BLOQUE II. Práctica social

del lenguaje 5. Elaborar un compendio de leyendas.
1. Escribe en tu cuaderno solo lo que te indique la siguiente ficha y escribe una
leyenda.
2. Lee las dos primeras leyendas de tu libro de texto

ESPAÑOL. Actividad de día Jueves 19/11/2020. BLOQUE II. Práctica social

del lenguaje 5. Elaborar un compendio de leyendas.

1. Escribe en tu cuaderno solo lo que te indique la siguiente ficha 1.

2. Lee la leyenda de la página 55.
3. Copia el gráfico de la página 59.
4. Realiza una lista de 20 frases con adjetivos.
Ejemplo:
El perro grande
El agua caliente

ESPAÑOL. Actividad de día Miércoles 25/11/2020. BLOQUE II. Práctica

social del lenguaje 5. Elaborar un compendio de leyendas.

1. Escribe en tu cuaderno solo lo que te indique la ficha 1.

2. Realiza un borrador de tu leyenda considerando los párrafos y puntos (pág. 59),
descripciones, adjetivos y ortografía (pág. 60).
3. Envia tu borrador el día jueves 26 por whatsapp en mensaje privado (personal)
antes de las 6 de la tarde.

ESPAÑOL. Actividad de día Viernes 27/11/2020. BLOQUE II. Práctica social del lenguaje 5. Elaborar un
compendio de leyendas.

1. Escribe la versión final de tu leyenda. Agrega ilustraciones.

2. Verifica que la versión final de tu texto cumpla con las características de las leyendas, que se comprenda la
narración y que hayas empleado correctamente los signos de puntuación y las mayúsculas.
3. Favor de escribir el nombre completo en la parte superior de la hoja del cuaderno.
4. Nota: La versión final se debe mandar en formato jpg (imagen) o pdf el día lunes 30 de noviembre antes de
las 13:00 hrs por medio de mensaje privado vía whatsapp, para recopilar y hacer el compendio de leyendas
que será compatido.

ESPAÑOL. Actividad de día Martes 01/12/2020. BLOQUE II. Práctica social del lenguaje 6. Difundir
acontecimientos a través de un boletín informativo.

1. Escribe en tu cuaderno la ficha 1 y observa el anexo de la ficha 1 (no es necesario escribir el anexo)
2. Lee las páginas 64 y 65; revisa los Modelos o tipos de boletín 66 a 68.

ESPAÑOL. Actividad del día Viernes 04/12/20. BLOQUE II. Práctica social del lenguaje 6. Difundir
acontecimientos a través de un boletín informativo.

1. Lee las páginas 69 a 71 de tu libro de texto y guíate de la ficha 1 para realizar el

proyecto que se pide.
2. Se adjuntan ejemplos de boletín informativo.

ESPAÑOL. Actividad del día Martes 08/12/20. BLOQUE II. Práctica social del lenguaje 7. Organizar
información en textos expositivos.

1. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.

2. Lee y reflexiona las páginas 76 y 78.

ESPAÑOL. Actividad del día Miércoles 09/12/20. BLOQUE II. Práctica social del lenguaje 7. Organizar
información en textos expositivos.

1. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.

2. Lee y reflexiona las páginas 79 y 81.

ESPAÑOL. Actividad del día Jueves 10/12/20. BLOQUE II. Práctica social del lenguaje 7. Organizar
información en textos expositivos.

1. Analiza la ficha 1 solo para ver ejemplos de mapas conceptuales.

2. Realiza un mapa conceptual con el tema “Caracteristicas de los ecosistemas” de tu libro de ciencias
naturales páginas 57 a 59.

ESPAÑOL. Actividad del día Martes 15/12/20. BLOQUE II. Práctica social del lenguaje 7. Organizar
información en textos expositivos.
 1. Lee la ficha 1, es un texto expositivo y dibuja en tu cuaderno el cuadro sinóptico de la ficha 2 y el
mapa conceptual de la ficha 3.
2. Lee la página 81 y 82 de tu libro de texto para comprender las diferentes maneras de ordenar la
información.}
ESPAÑOL. Actividad del día Miércoles 13/ENERO/21. BLOQUE III. Práctica social del lenguaje 8. Leer
poemas.

1. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.

2. Lee y reflexiona las páginas 84 y 85.

ESPAÑOL. Actividad del día Jueves 14/ENERO/21. BLOQUE III. Práctica social del lenguaje 8. Leer
poemas.

1. Lee y reflexiona la lectura “prólogo” de la página 86 de tu libro de texto.

2. Copia en tu cuaderno el fragmento “el arte de leer poemas” de la página 87 y Escribe el poema
“Dos milagros” señalando el número de versos, número de estrofas y subraya de rojo las rimas.
3. Observa el video: El poema y sus características del autor Escuela de aprendices.

ESPAÑOL. Actividad del día Jueves 14/ENERO/21. BLOQUE III. Práctica social del lenguaje 8. Leer
poemas.

1. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.

2. Lee y reflexiona los poemas de las páginas 88 a 90 de tu libro de texto e identifica el sentimiento
que expresan.
3. Copia en tu cuaderno el fragmento “el arte de leer poemas” de la página 87 y Escribe el poema
“Dos milagros” señalando el número de versos, número de estrofas y subraya de rojo las rimas.

ESPAÑOL. Actividad del día Viernes 15 de enero de 2021. Bloque III. Práctica social del lenguaje 8.
Leer poemas.

1. Escribe en tu cuaderno el poema “Caprichos” de Jaime Sabines. Pág. 98 y 99 Lecturas.

2. Señala con diversos colores los versos, las estrofas, las rimas consonante y asonante.
3. Ve realizando en borrador un poema de acuerdo a tus emociones o sentimientos. (se expone el
jueves 21 de enero).

ESPAÑOL. Actividad del día Martes 19 de enero de 2021. Bloque III. Práctica social del lenguaje 8.
Leer poemas.

1. Lee y reflexiona los poemas de la página 92 de tu libro de texto e identifica el sentimiento que
expresan y señala con diversos colores los versos, las estrofas, las rimas consonante y asonante.
2. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.
3. Lee y reflexiona la página 93.

ESPAÑOL. Actividad del día Viernes 22 de enero de 2021. Bloque III. Práctica social del lenguaje 8.
Leer poemas.
 1. Lee y reflexiona las paginas 93 y 94 de tu libro de texto.
2. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.
3. La página 93 y 94 se analizaran en la sesión de zoom.

ESPAÑOL. Actividad del día Viernes 22 de enero de 2021. Bloque III. Práctica social del lenguaje 8.
Leer poemas.

1. Lee y reflexiona las paginas 93 y 94 de tu libro de texto.

2. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.
3. La página 93 y 94 se analizaran en la sesión de zoom.

ESPAÑOL. Actividad del día Miércoles 27 de enero de 2021. Bloque III. Práctica social del lenguaje 8.
Leer poemas.

1. Lee y reflexiona las paginas 95 y 96 de tu libro de texto.

2. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.

ESPAÑOL. Actividad del día Jueves 28 de enero de 2021. Bloque III. Práctica social del lenguaje 8.
Leer poemas.

1. Lee y reflexiona las paginas 97 y 98 de tu libro de texto.

2. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.

ESPAÑOL. Actividad del día Viernes 05 de febrero de 2021. Bloque III. Práctica social del lenguaje 9.
Expresar su opinión fundamentada en un debate.

1. Lee y reflexiona las paginas 100 a 103 de tu libro de texto.

2. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.

ESPAÑOL. Actividad del día Miércoles 10 de febrero de 2021. Bloque III. Práctica social del lenguaje
9. Expresar su opinión fundamentada en un debate.

1. Lee y reflexiona las paginas 108 y 109 de tu libro de texto.

2. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.

ESPAÑOL. Actividad del día Jueves 11 de febrero de 2021. Bloque III. Práctica social del lenguaje 9.
Expresar su opinión fundamentada en un debate.

1. Lee y reflexiona las paginas 109 y 110 de tu libro de texto.

2. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.
ESPAÑOL. Actividad del día Miércoles 17 de febrero de 2021. Bloque III. Práctica social del lenguaje
9. Expresar su opinión fundamentada en un debate.

1. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.

ESPAÑOL. Actividad del día Martes 23 de febrero de 2021. Bloque III. REPASO.

1. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.

ESPAÑOL. Actividad del día Martes 9 de marzo de 2021. Bloque III. Un debate virtual.

1. Escribe en tu cuaderno el tema del que trate el debate y cinco ideas expuestas.

ESPAÑOL. Actividad del día Martes 23 de febrero de 2021. Bloque III. Los argumentos: razones para
convencer en un debate.

1. Escribe en tu cuaderno el título de las dos fábulas que van a servir de ejemplo y anota cinco ideas
expuestas.

ESPAÑOL. Actividades de la semana 27 de marzo 2021. Bloque III. REPASO.

1. Actividad del día Martes 16 de marzo de 2021, realiza en tu cuaderno la ficha 1.

2. Actividad del día Miercoles 17 de marzo de 2021, realiza en tu cuaderno la ficha 2.
3. Actividad del día Jueves 18 de marzo de 2021, realiza en tu cuaderno la ficha 3, con apoyo de tu
libro de lecturas.

ESPAÑOL. Actividad del día Miércoles 24 de marzo de 2021. Bloque IV. Practica social del lenguaje
10. Tema: Escribir artículos de divulgación para su difusión.

1. Lee la página 115, posteriormente escribe en tu cuaderno la ficha 1.

2. Lee el articulo de divulgación de la página 116 a la 119 de tu libro de texto, trata de identificar su
estructura.

ESPAÑOL. Actividad del día Jueves 25 de marzo de 2021. Bloque IV. Practica social del lenguaje 10.
Tema: Escribir artículos de divulgación para su difusión.

1. Lee la página 121 de tu libro de texto SEP y realiza un mapa conceptual de Los artículos de
divulgación científica.
2. Ver los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=wC5DLiBJUYc (4:37 min)
https://www.youtube.com/watch?v=pJv6sKxT9Mw (2:13min)
3. Contesta la siguiente pregunta en tu cuaderno:
¿Cuál es el planteamiento de cada uno de los videos?
 4. Divide en seis partes una hoja de tu cuaderno y dibuja temas científicos que podrías
abordar (tomando como ejemplo los temas de los videos). (ver ficha de ejemplo)

ESPAÑOL. Actividades correspondientes a la semana 29 del martes 13 al Jueves 15 de abril de 2021.

Bloque IV. Practica social del lenguaje 10. Tema: Escribir artículos de divulgación para su
difusión.

1. Ver la programación de aprende en casa III, de acuerdo al horario enviado y realizar un reporte diario
de los días martes, miércoles y jueves.
2. Al término de la capsula del día jueves ver los ejemplos de los artículos de divulgación adjuntos.

ESPAÑOL. Actividades correspondientes al día Miércoles 21 de abril de 2021. Bloque IV. Práctica
social del lenguaje 10. Tema: Escribir artículos de divulgación para su difusión.

1. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.

2. Lee y reflexiona la página 121 y el tema de “Los datos, los argumentos y las opiniones” de
la página 122 de tu libro de texto.

ESPAÑOL. Actividades correspondientes al día Jueves 22 de abril de 2021. Bloque IV. Práctica social
del lenguaje 10. Tema: Escribir artículos de divulgación para su difusión.

1. Escribe en tu cuaderno la ficha 2.

2. Lee, reflexiona y subraya lo relevante de la página 122 y 123 “Las citas” de tu libro de
texto.

3. Ver la programación de aprende en casa III, de acuerdo al horario enviado y realizar un reporte diario
de los días martes, miércoles y jueves.
4. Al término de la capsula del día jueves ver los ejemplos de los artículos de divulgación adjuntos.

ESPAÑOL. Actividades correspondientes al día Viernes 23 de abril de 2021. Bloque IV. Práctica
social del lenguaje 10. Tema: Escribir artículos de divulgación para su difusión.

1. Lee, reflexiona y subraya lo relevante de la página 124 “Las referencias bibliográficas” de

tu libro de texto.
2. Escribe en tu cuaderno la ficha 1.
3. Analiza el ejemplo y realiza tu artículo de divulgación.

ESPAÑOL. Actividades correspondientes al día Martes 27 de abril de 2021. Bloque IV. Práctica social
del lenguaje 11. Tema: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos.

1. Lee, reflexiona y subraya lo relevante de las páginas 128 y 129 de tu libro de texto.
2. Realiza lo que se te indica en la ficha 1.
ESPAÑOL. Actividades correspondientes al día Miércoles 28 de abril de 2021. Bloque IV. Práctica
social del lenguaje 11. Tema: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos.

1. Lee, reflexiona y completa la página 130 de tu libro de texto.

2. Realiza lo que se te indica en la ficha 2.

ESPAÑOL. Actividades correspondientes al día Jueves 29 de abril de 2021. Bloque IV. Práctica social
del lenguaje 11. Tema: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos.

1. Lee, reflexiona y subraya lo relevante de las páginas 131 y 132 de tu libro de texto.
2. Realiza lo que se te indica en la ficha 3.

🅔🅢🅟🅐Ñ🅞🅛. Actividades correspondientes al día Viernes 30 de abril de 2021. Bloque IV. Práctica
social del lenguaje 11. Tema: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos.

1. Lee, reflexiona y subraya lo relevante de la lectura: la conquista del fuego página 139 de tu libro de
lecturas y con base a la lectura realiza 5 oraciones con adjetivos.
Ejemplo: El panda es grande y salvaje.

🅔🅢🅟🅐Ñ🅞🅛. Actividades correspondientes al día Martes 04 de mayo de 2021. Bloque IV. Práctica
social del lenguaje 11. Tema: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos.

1. Lee, reflexiona y subraya lo relevante de las páginas 133 y 134 de tu libro de texto.
2. Realiza lo que se te indica en la ficha 1.

🅔🅢🅟🅐Ñ🅞🅛. Actividades correspondientes al día Martes 04 de mayo de 2021. Bloque IV. Práctica
social del lenguaje 11. Tema: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos.

1. Lee, reflexiona y subraya lo relevante de las páginas 133 y 134 de tu libro de texto.
2. Realiza lo que se te indica en la ficha 1.

🅔🅢🅟🅐Ñ🅞🅛. Actividades correspondientes al día jueves 06 de mayo de 2021. Bloque IV. Práctica
social del lenguaje 11. Tema: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos.

1. Lee y reflexiona las páginas 133 y 134 de tu libro de texto.

2. Realiza lo que se te indica en la ficha 2.

🅔🅢🅟🅐Ñ🅞🅛. Actividades correspondientes al día Martes 11 de mayo de 2021. Bloque IV. Práctica
social del lenguaje 11. Tema: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos.

1. Ve el siguiente video desde el en lace o desde facebook.

https://www.youtube.com/watch?v=4sj3K2k98ZA
2. Realiza lo que se te indica en la ficha 1.
🅔🅢🅟🅐Ñ🅞🅛. Actividades correspondientes al día Miércoles 12 de mayo de 2021. Bloque IV.
Práctica social del lenguaje 11. Tema: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos.

1. Realiza lo que se te indica en la ficha 2.

🅔🅢🅟🅐Ñ🅞🅛. Actividades correspondientes al día Jueves 13 de mayo de 2021. Bloque IV. Práctica
social del lenguaje 11. Tema: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos.

1. Realiza lo que se te indica en la ficha 3.

🅔🅢🅟🅐Ñ🅞🅛. Actividades correspondientes al día Jueves 13 de mayo de 2021. Bloque IV. Práctica
social del lenguaje 11. Tema: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos.

1. Realiza lo que se te indica en la ficha 4.