BERGER Y LUCKMANN - LA SOCIEDAD COMO REALIDAD SUBJETIVA

• SOCIALIZACION: Proceso por el cual el individuo se convierte en un ser social. Pasa a ser considerado
como un miembro de la sociedad. Este proceso se da a través de los agentes socializantes (familia, grupo
de pares, escuela, medios de comunicación, etc.).

• Socialización primaria: Es la primera y la más importante por la que el niño atraviesa. Aprende una
realidad única y masiva mediante la identificación con sus significantes encargados de su socialización, en
este caso la familia, quienes mediatizan el mundo para él y lo modifican. El niño acepta los roles de los otros
significantes, los internaliza y se apropia de ellos, se vuelve capaz de identificarse él mismo. Se crea en la
conciencia del niño una abstracción progresiva, que va de los roles y actitudes de otros específicos a roles y
actitudes en general, esto se denomina "el otro generalizado". La formación de este concepto es una fase
decisiva, ya que cuando se ha establecido en la consciencia del individuo finaliza la socialización primaria.

• Socialización secundaria: Es la internalización de submundos institucionales o basados en instituciones.

Requiere de la adquisición de vocabularios específicos y de roles. Los submundos internalizados son
generalmente realidades parciales que contrastan con el ”mundo de base “adquirido en la socialización
primaria. Las limitaciones biológicas se vuelven menos importantes para el aprendizaje. Los agentes
socializantes son las escuelas, instituciones, etc.