ANALISIS INFERENCIAL:

HIPOTESIS GENEAL:

H0: V1: Las estrategias pedagógicas Y V2: Las evaluaciones didácticas en los estudiantes de la
universidad Cesar Vallejo ES INDEPENDIENTE

H1: V1: Las estrategias pedagógicas Y V2: Las evaluaciones didácticas en los estudiantes de la
Universidad César Vallejo ES DEPENDIENTE

P-VALUE

INTERPRETACIÓN: El p-value es de 0.05, por lo tanto el H0 es aceptable.

 HIPOTESIS ESPECIFICA 1

H0: V1: Las estrategias pedagógicas Y D1_V2: El sistema de evidencias en los estudiantes de la
Universidad César Vallejo-2020 ES INDEPENDIENTE

H1: V1 Las estrategias pedagógicas Y D1_V2 el sistema de evidencias en los estudiantes de la

Universidad César Vallejo-2020LA ES DEPENDIENTE
 P-VALUE

INTERPRETACIÓN: El p-value es de 0.01, por lo tanto el H0 se rechaza.

HIPOTESIS ESPECIFICA 2

H0: V1 Las estrategias pedagógicas Y D2_V2 La producción de cambias en los

estudiantes de la Universidad César Vallejo - 2020 SON INDEPENDIENTES
 H1: V1 Las estrategias pedagógicas Y D2_V2 La producción de cambios en los
estudiantes de la Universidad César Vallejo - 2020 SON DEPENDIENTES

P-VALUE

INTERPRETACIÓN: El p-value es de 0.026, por lo tanto el H0 es aceptable.

 HIPOTESIS ESPECIFICA 3

H0: V1 Las estrategias pedagógicas Y D3_V2 La determinación de factores de riesgo en

los estudiantes de la Universidad César Vallejo - 2020 SON INDEPENDIENTES

H1: V1Las estrategias pedagógica Y D3_V2 La determinación de factores de riesgo en

los estudiantes de la Universidad César Vallejo-2020 SON DEPENDIENTES
 INTERPRETACIÓN:
El p- value es de 0.036,
por lo tanto el H0 es
aceptable
CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ANEXOS:

ANEXO 1

MATRIZ OPERACIONALIZABLE

ANEXO 2

LINK DE LA ENCUESTA

ANEXO

PANTALLAZO DE LA BASE DE DATOS DEL EXCEL:

PANTALLAZO DE LA BASE DATOS DEL SPSS: