DESARROLLO SOCIAL Y COTEMPORANEO

Integrantes

Estefani Julieth nieves Mateus ID: 737202

Ana lucia Salazar ID:
Diana ID: 000000
Carol ID: 000000

Docente

Yesica Lucia Diaz Gonzales

Corporación Universitaria Minuto De Dios Administración de empresas

Desarrollo Social Contemporáneo
NRC 2170
Bogotá
2021
En el siguiente la siguiente propuesta de se eligió a Usaquén, localizado en Bogotá dc, que cuenta
con una población de 474.186 habitantes.

PROBLEMÁTICAS SOCIALES:

Drogadicción:
La drogadicción es un fuerte problema que ataca a esta localidad. Se pueden ver adolescentes en parques

o potreros del mismo consumiendo drogas a plena luz del día, en donde también están a la vista de niños

más pequeños que pueden ser fácilmente inducidos a el consumo de los mismos, además de esto, muchas

veces es posible evidenciar personas por las calles con un alto consumo de sustancias psicoactivas, quienes

a plena distancia notamos que no se encuentran en buen estado, lo que ha hecho que se aumente

notablemente, las deserciones estudiantiles, la inseguridad, además de un sin número de problemas en los

hogares que enfrentan esta difícil situación con uno o varios integrantes de la familia.

Inseguridad:
La inseguridad en esta localidad es un tema que tiene altamente preocupados a sus habitantes. Ya que

son muchas las personas que al salir de sus casas para sus trabajos o de vuelta para sus casas han sido

asaltadas por personas inescrupulosas que buscan despojarlos de sus pertenencias por las que tanto han

trabajado durante su vida, además también se han presentado robos en cajeros electrónicos, como el

cambiazo de tarjetas, en donde en repetidas ocasiones han logrado hurtar de las cuentas de estas personas

altas cantidades de dinero. Esto sin contar algunos otros hurtos presentados sin respeto alguno también a

niños, aprovechándose de que son indefensos ante ellos. Algo que ha aumentado de gran manera en el

último año, con la presencia de personas extranjeras que han venido a dañarla ciudad.
 ACTORES INVOLUCRADOS

Los actores involucrados en estas problemáticas son principalmente aquellas personas que llegan a la
localidad buscando desarrollar “su negocio” de microtráfico, induciendo a los jóvenes además de consumir
estas sustancias, también han distribuirla, aunque en este no solo se involucran jóvenes, también personas
las cuales según sus edades se buscaría que contarán con una responsabilidad social, pero en realidad no ha
sido así.
También encontramos las entidades públicas como la alcaldía, y Gobernación ya que toman estos temas por
épocas, pero no se hace un trabajo continuo en la mejora de este, pues algunas de las personas que caen en
esta situación también ha sido por falta de oportunidades y aunque nada justifica el consumo o distribución
de ellos, si ha influido de gran manera en que acudan a este “medio de trabajo”. Adicionalmente se
involucran los padres quienes no tienen un control sobre sus hijos por diversas razones, algunos porque dan
todo su tiempo al trabajo y no toman tiempo para sus hijos, para dialogar con ellos, para compartir y
escucharlos si necesitan un consejo. Y finalmente entra en responsabilidad la policía, pues en repetidas
ocasiones estas personas quienes deberían estar trabajando por el bien y seguridad de la comunidad, están
buscando ganar su dinero de otra manera, afectando a otras personas de la localidad.

PROPUESTAS DE LÍDERES Y HABITANTES

● Tener más cantidad caís móviles que permita que la policía actué de manera más
rápida ante situaciones de hurto.

● Presencia de policías en las calles estando al pendiente de la población

● Campañas semestrales en los diferentes barrios, especialmente en los que se

evidencian más afectados por estas problemáticas.

● Apoyo por parte de la alcaldía y la gobernación al desarrollo cultural de los

jóvenes, niños y niñas del sector, permitiendo que ellos dediquen su tiempo a las
Danzas, artes plásticas, canto, y diferentes talentos que indudablemente tenemos en
la comunidad

● Maximizar cupos y ayudas para que los jóvenes logren acceder a la educación
superior como a colegios.

● Sensibilizar la población para promover el cuidarse entre todos

● Sensibilizar a las familias sobre la importancia de la comunicación y el tiempo en

familia.
 Según la herramienta elegida para llevar a cabo el ejercicio de análisis, el grupo debe:

Cartografía social: Dibujar el mapa del territorio visitado señalando los espacios recorridos para el
desarrollo de la actividad. Es importante ubicar geográficamente en el mapa las problemáticas y las
relaciones entre los actores involucrados que se van observando durante la visita y algunas palabras claves,
convenciones y relaciones que las identifiquen. Se recomienda revisar el texto propuesto para cartografía
social de la actividad 14 y los pasos especificados allí para la elaboración del mapa.
MAPA:
DOFA: Elaborar la matriz DOFA con los datos recolectados en los ejercicios de observación y
diálogos. Se recomienda revisar el video propuesto en la actividad 14 y el siguiente esquema
sugerido como ejemplo.

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