República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior

Universidad Politécnica Territorial José Antonio Anzoátegui.
UPTJAA.
Extensión. Anaco. Estado Anzoátegui.

Guía: 2 Mediciones eléctricas, Fuentes de electricidad

 Mediciones eléctricas:
Bajo el concepto de medir se entiende la acción de registrar numéricamente la magnitud de una cantidad
cuyo conocimiento interesa.
Este registro adquiere significado cuando se compara la magnitud correspondiente con una unidad
apropiada.
La magnitud de medida es aquella magnitud física, química o de cualquier otra naturaleza, que se pretende
medir.
En los métodos de medida se aprovechan determinadas propiedades o efectos del objeto de la medición, para
relacionar, mediante un equipo de medida apropiado, la magnitud correspondiente con una unidad definida,
o con un valor prefijado.
El valor de la medida es el de la magnitud de medida determinado con ayuda de un equipo o instrumento
adecuado para ese fin; se le expresa como el producto del valor numérico por la unidad correspondiente.
El equipo de medida es el conjunto de todos aquellos componentes con los que se realiza un método de
medida basado en un principio determinado.
Cuando el equipo consta de una sola unidad, se le denomina instrumento de medida; sin embargo, también
se designan como instrumento de medida a aquellas partes de un equipo que son determinantes para las
propiedades de medición (patrones de medida, transformadores de corriente, amplificadores).
Los restantes componentes de un equipo de medida, que no tienen influencia en las propiedades de
medición, reciben el nombre de aparatos auxiliares o accesorios (fuentes de energía, elementos de ajuste,
elementos de unión eléctrica, amplificadores de valor cero, etc.)
Los elementos de una instalación o equipo de medida que pueden ser identificados por la función que
cumplen (transductores, detectores, elementos de transformación y elaboración, emisores) no siempre
forman componentes propios de aparatos.
Entre los elementos de un equipo se transmiten las llamadas señales de medida, que constituyen una medida
de la magnitud, pero que pueden ser de naturaleza física diferente a la de esta última.
Por ejemplo, fuerzas o torques, como medida de la corriente eléctrica que pasa a través de un sistema;
corriente que entrega en su salida un amplificador, como medida de la tensión aplicada en su entrada;
tensión de efecto Hall detectada en una placa conductora, como medida de la corriente que circula por ella,
etc.
Para realizar mediciones eléctricas se utilizan diversos instrumentos de medida, que pueden dividirse en
cuatro grandes grupos:
 Instrumentos indicadores analógicos en los que una aguja señala, sobre una escala apropiada, la
magnitud eléctrica a medir.
 Instrumentos registradores, en los que se anota gráficamente, el curso en el tiempo de la magnitud
eléctrica correspondiente (los registradores modernos son denominados DATA - LOGGERS)
 Instrumentos digitales, en los que la magnitud eléctrica a medir se indica en una pantalla, en forma
de un número decimal.
 Instrumentos totalizadores, que indican la energía total suministrada durante cierto tiempo; se les
denomina también instrumentos contadores o, simplemente, contadores.

 Clasificación de los aparatos de medida.

Los aparatos utilizados en las medidas eléctricas podemos clasificarles según los siguientes criterios:
1
  Según la clase de corriente a medir.
 Según la magnitud eléctrica a medir.
 Según la forma de presentar la medida.
 Según la aplicación.
 Según el principio de funcionamiento.

 Según la clase de corriente a medir.

Ateniendo a este criterio, los aparatos pueden ser:
 Aparatos para corriente continua.
 Aparatos para corriente alterna.
 Aparatos para corriente continúa y alterna.

 Aparatos para medir corriente continua.
Estos aparatos se utilizan para medir en corriente continua, siendo necesario que lleven marcado el borne
positivo, para evitar que el dispositivo indicador intente desviarse en sentido contrario al correcto, con lo que
se podría dañar el aparato.

 Aparatos para medir corriente alterna.

Debido a su sistema de medida se utilizarán exclusivamente en corriente alterna, no siendo necesario marcar
los bornes.

 Aparatos para medir corriente continúa y alterna.

Son los destinados a efectuar medidas tanto en corriente continua como en alterna, no es necesario que
lleven marcado el borne positivo, pues debido al sistema de medida que utilizan, la desviación del índice
siempre es en sentido correcto.

 Según la magnitud eléctrica a medir.

En la tabla adjunta se especifica las principales magnitudes eléctricas, sus unidades y los aparatos que las
miden.

 Según la forma de presentar la medida.

Ateniendo a este criterio, los aparatos pueden ser:
 Indicadores: Señalan el valor instantáneo, eficaz, medio o máximo, que en cada momento tiene la
magnitud medida.
 Registradores: Registran el valor que va tomando en el tiempo la magnitud medida, normalmente,
son a la vez indicadores.
2
 
Contadores: Calculan la integral en el tiempo de los valores a medir, en el caso de la potencia, cuya
integral en el tiempo es la energía, estos aparatos se llaman contadores.
 Según la aplicación.
 Aparatos de cuadro: Los instrumentos de cuadro, están destinados para montaje fijo en una posición
determinada.
Se emplean fundamentalmente en cuadros de control y para cumplir con finalidad no necesitan ser
muy precisos.
 Aparatos portátiles: Son instrumentos que por el hecho de ser portátiles no pueden ser de gran
precisión, se destinan a realizar mediciones esporádicas en distintos puntos de circuitos eléctricos.
Son fáciles de transportar y sus bornes están dispuestos para realizar una conexión rápida y cómoda.
Se montan generalmente en cajas de material aislante.

 Aparatos de laboratorio: estos aparatos son de alto grado de precisión, se utilizan para realizar
medidas que requieren gran exactitud y para verificación de otros aparatos de medida, suelen ir
provistos de dispositivos que reducen los errores en el momento de realizar las lecturas, tales como
espejo adosado a la escala o indicadores de haz luminoso.

 Según el principio de funcionamiento:

Todos los elementos de medida tienen unos elementos fijos y uno móvil rotatorio entre los cuales se
manifiesta un par que hace girar el elemento móvil, cuyo ángulo de giro depende de la magnitud que se
mide.
Solidario con el elemento móvil se tiene una aguja cuyo índice se mueve delante de una escala sobre la que
se efectúa la lectura.
En todos los aparatos, el par que solicita el órgano móvil, par motor, es equilibrado por otro par antagonista,
par resistente, que se manifiesta con el giro del órgano móvil y crece con el ángulo de giro.
Este par puede ser debido a la deformación de un muelle, al desplazamiento de un peso, a la torsión de un
hilo de suspensión, etc.
El par motor depende del principio funcional del aparato de medida y así, tendremos:
 Aparatos térmicos.
Pueden ser utilizados con corriente continua y con alterna.
Dado que su sistema sensitivo tiene siempre un sobrecalentamiento, sólo admiten limitadas
sobrecargas y de breve duración.
Pueden ser de dos tipos:
o De par termoeléctrico: La bobina móvil de un milivoltímetro de imán permanente es
alimentada por la f.e.m. originada por la diferencia de temperatura en la soldadura de dos
metales de distinta naturaleza al calentarse por el paso de una corriente eléctrica, se utilizan
para circuitos de alta y muy alta frecuencia.
o Bimetálicos: Una lámina arrollada en espiral constituida por dos metales de distinta naturaleza
soldados íntimamente, calentada por el paso de la corriente a medir, da origen a un giro de la
espiral debido al distinto coeficiente de dilatación de los dos metales que forman la bilámina.

 Aparatos electromagnéticos o de hierro móvil.

En estos aparatos, el campo magnético de una bobina fija excitada por una corriente, imanta dos
láminas de hierro dulce, una fija y otra móvil, que al repelerse dan lugar al par motor.
Sobre la lámina móvil va montada la aguja que da la lectura del aparato.
El par motor es función del cuadrado de la corriente que circula por la bobina, por la que la inversión
del sentido de la corriente no implica cambio de sentido del par, siendo apropiado para medidas en
corriente continua y alterna, siendo preferible para alterna, puesto que para continua hay problemas de
histéresis, el par antagonista está dado por un muelle espiral.
Por su simplicidad y robustez constructiva y su bajo precio son los utilizados en aplicaciones
industriales.

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  Aparatos magnetoeléctricos o de imán permanente.
El par está determinado por la acción de un campo magnético creado por un imán permanente sobre
una bobina recorrida por una corriente.
Se denomina de bobina móvil, si el imán es fijo y si no de imán móvil.
Admitiendo que la inducción en el entrehierro en el que se mueve la bobina es constante, el par motor
es proporcional a la corriente, de donde resulta que el ángulo de giro del elemento móvil es
proporcional a la corriente que pasa por la bobina.
El valor relativamente elevado de la inducción en el entrehierro hace que sean bastante sensibles a los
campos magnéticos exteriores.
Su campo de medida está limitado a unos 20-30 MA, impuesto por el hilo de suspensión de la bobina
que actúa a la vez como porta corriente de la bobina y como resorte antagonista.
Conectando en paralelo con la bobina una resistencia calibrada, a través de la cual se deriva la mayor
parte de la corriente, se pueden medir corrientes más elevadas.
Aun cuando solo pueden funcionar con corriente unidireccional, utilizando rectificadores de tamaño
reducido y fiable, pueden utilizarse con corriente alterna, previamente rectificada, obteniéndose el
valor eficaz de la misma, dada la proporcionalidad entre desviación y corriente, la escala de estos
aparatos es uniforme desde el principio hasta el final.

 Aparatos electrodinámicos.
El par viene determinado por los esfuerzos electrodinámicos entre dos bobinas coaxiales una fija y otra
móvil montada sobre un eje equilibrado que arrastra a la aguja indicadora.
Es utilizado para medición de tensión, intensidad y potencia en instrumentos patrones y de alta
precisión. Su mayor coste hace que no se utilicen en usos industriales.

 Aparatos de inducción.
Se utiliza el principio de inducción por lo que solo son apropiados para magnitudes alternas.
Su principal aplicación es como contadores eléctricos. El par motor está determinado por un campo
magnético giratorio excitado por una bobina fija que actúa sobre una corriente inducida por el propio
campo magnético en un disco tambor de aluminio o cobre sobre cuyo eje de giro está montada la
aguja.

 Aparatos electrostáticos.
Están basados en las fuerzas atractivas entre cargas eléctricas opuestas.
Solo se utilizan en laboratorios y salas de ensayo de alta tensión.
Constan de una placa fija y otra móvil retenida por un muelle antagonista, constituyendo un
condensador.

 Aparatos electrónicos digitales.

Son instrumentos estáticos formados por circuitos complejos que comprenden uno o varios
convertidores analógicos-digitales, tienen una gran precisión, del orden del ± 0,003%.

 Simbología de los aparatos de medida.

Los aparatos de medida llevan en la esfera o en una de las caras exteriores de la caja, las indicaciones
necesarias para informar sobre sus características, dichas indicaciones se reflejan mediante símbolos e
inscripciones.

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 Naturaleza de la corriente.
En la tabla siguiente se relaciona la naturaleza dela corriente medida por el aparato, según normativa UNE.

 Seguridad.
En la tabla siguiente se pueden ver las tensiones de prueba de los aparatos de medida y que afectan a la
seguridad en la manipulación de los mismos, según simbología UNE.
Los fallos de aislamiento pueden provocar una diferencia de potencial entre la caja del instrumento y sus
partes metálicas con tierra.
Los aparatos se someten a una tensión aplicada entre sus partes activas y la caja, que depende de la tensión
nominal.

 Posición de trabajo.
Las posiciones de trabajo a tener en cuenta al utilizar los aparatos de medida, según norma UNE, se
simbolizan como se indica en la tabla adjunta.

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 Mediciones Analógicas.
En éstas se puede representar y registrar de forma continua cualquier valor de la magnitud de
medida, dentro del margen previsto, por consiguiente, la señal de medida puede asumir cualquier
valor que esté comprendido dentro del margen de señales que corresponda al de la medida.
La palabra analógico se refiere a las magnitudes o valores que varían con el tiempo en forma
continua como la distancia; temperatura y velocidad que podrían variar muy lento o muy rápido
como un sistema de audio.

o Ventajas:
Bajo costo.
En al algunos casos no requieren de energía de alimentación.
No requieren gran sofisticación.
Estos presentan con facilidad las variaciones cualitativas de los parámetros para visualizar
rápidamente si el valor aumenta o disminuye.
Es sencillo adaptarlos a diferentes tipos de escalas no lineales.
o Desventajas:
Tienen poca resolución, típicamente no proporcionaban más de tres cifras.
El error de paralaje limita la exactitud a más o menos 0.5 % a plena escala en el mejor de los
casos.
La lectura se presenta a errores graves esto cuando el instrumento tiene varias escalas.
La rapidez de lectura es baja, típicamente 1 lectura sobre segundo.
No puede emplearse como parte de un sistema de procesamiento de datos de tipo digital.

 Mediciones Digitales.
En éstas se pueden representar únicamente y de forma discontinua, valores discretos de la
magnitud de medida con una graduación más o menos fina.
El valor de medida viene dado por la suma de pequeños valores parciales y se emite con ayuda de
indicadores de cifras o impresores.
Como la mayor parte de las magnitudes de medida pueden variar de forma continua, hay que
cuantificarlas primeramente, es decir, dividirlas en escalones a los que se ha asignado una señal de
medida discreta.

o Ventajas:
Estos tienen alta resolución alcanzando en algunos casos más de 9 cifras en lecturas de
frecuencia y una exactitud de 0.002 % en mediciones de voltaje.
No están sujetas a error de paralaje
Pueden eliminar la posibilidad de errores por confusión de escalas.
Tienen una rapidez de lectura que puede superar las 1000 lecturas por segundo.
Pueden entregar información digital para procesamiento intermedio en computadoras.
o Desventajas:
El costo es elevado
Son complejos en su construcción.
Las escalas no lineales son difíciles de introducir

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  Teoría de errores.
Clasificación de los errores:
El error se define como la diferencia entre el valor verdadero y el obtenido experimentalmente, los errores
no siguen una ley determinada y su origen está en múltiples causas.
Atendiendo a las causas que los producen, los errores se pueden clasificar en dos grandes grupos: errores
sistemáticos y errores accidentales.
Los errores sistemáticos son aquellos que permanecen constantes a lo largo de todo el proceso de medida y,
por tanto, afectan a todas las mediciones de un modo definido y es el mismo para todas ellas; se pueden sub-
clasificar en errores instrumentales, personales o por la elección del método.
Los errores instrumentales son los debidos al aparato de medida; por ejemplo, un error de calibrado
generaría este tipo de imprecisión.
Los errores personales se deben a las limitaciones propias del experimentador; así, una persona con algún
problema visual puede cometer errores sistemáticos en la toma de ciertos datos.
Finalmente, el error en la elección del método se presenta cuando se lleva a cabo la determinación de una
medida mediante un método que no es idóneo para tal fin; por ejemplo, la medida del tiempo de caída de un
objeto por mera inspección visual.
Los errores accidentales son aquellos que se producen en las variaciones que pueden darse entre
observaciones sucesivas realizadas por un mismo operador.
Estas variaciones no son reproducibles de una medición a otra y su valor es diferente para cada medida.
Las causas de estos errores son incontrolables para el observador.
Los errores accidentales son en su mayoría de magnitud muy pequeña y para un gran número de mediciones
se obtienen tantas desviaciones positivas como negativas.
Aunque con los errores accidentales no se pueden hacer correcciones para obtener valores más concordantes
con el real, si se emplean métodos estadísticos se puede llegar a algunas conclusiones relativas al valor más
probable en un conjunto-de-mediciones.

 Estimación de errores en las medidas

Dado que el valor de las magnitudes físicas que intervienen en una experiencia dada obtenidas por medida,
bien directa o bien indirecta (por medio de los valores medidos de otras magnitudes ligadas con la magnitud
problema mediante una fórmula física) viene siempre afectado de imprecisiones (imperfecciones del aparato
de medida, o a las limitaciones impuestas por nuestros sentidos), debe aceptarse el hecho de que no es
posible conocer el valor exacto de ninguna magnitud.
Cualquier resultado numérico obtenido experimentalmente debe presentarse siempre acompañado de un
número que indique cuánto puede alejarse este resultado del valor exacto.
El principal objetivo de la denominada teoría de errores consiste en acotar el valor de dichas imprecisiones,
denominadas errores experimentales.

 Exactitud, precisión y sensibilidad.

o La exactitud.
Es el grado de concordancia entre el valor verdadero y el experimental.
Un aparato es exacto si las medidas realizadas con él son todas muy próximas al valor "verdadero"
de la magnitud medida.
La Exactitud en cuanto a instrumentos relacionados con mediciones eléctricas se refiere a que tan
cercana es la medición del instrumento comparada con el valor real proporcionado por los laboratorios
encargados de crear dicho instrumento, para comprender esto debemos enfatizar el concepto de
“calibración”, esta palabra contiene mucha definiciones pero sin embargo su función principal es (a
falta de una mejor palabra) la afinación del instrumento para que este contenga el menor margen de
error, si queremos entender esto con un ejemplo más práctico y cotidiano simplemente debemos
remontarnos a unos años atrás donde los relojes poseían manecillas y complejos sistemas de engranajes
(aun los hay pero seamos sinceros ya todos ven la hora en un celular) estos relojes debían ser calibrados

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 con el tiempo ya que a lo largo de un año dependiendo de los materiales con los que estuviera hecho sin
duda se atrasaría en el mejor de los casos unos segundos o en el peor incluso minutos.
La acción de calibrar el reloj era que la hora del día mostrada en el mismo fuera proporcional a los
relojes maestros creados por ingenieros para medir el tiempo con exactitud (pero nos salimos del tema).
Al ajustar el reloj se hacía menor el error en cuanto al tiempo, pues esto mismo se aplica en los
instrumentos de medición, si tomamos como ejemplo un Voltímetro este puede dejar de ser exacto con
el paso del tiempo, si al principio lo probamos con un valor real de 5V y después de un año lo probamos
de nuevo y nos da 4.7 V implica que este tiene un margen de error de 0.3 V lo cual indica que ya no es
exacto, la función de la calibración es reducir ese error a su mínima expresión posible asiendo que ese
0.3 se convierta en 0.0003 V, siempre existirá un margen de error esa es una ley que quizá no se enseña
muy a menudo pero para el diseño de circuitos es un factor a tomar en cuenta.

o La precisión.
Es el grado de concordancia entre una medida y otras de la misma magnitud realizadas en condiciones
sensiblemente iguales.
Un aparato es preciso cuando la diferencia entre diferentes medidas de una misma magnitud sean muy
pequeñas.
La Precisión en un instrumento de medición se refiere simplemente a la diferencia de varias medidas
realizadas bajo las mismas condicionas contra un valor preestablecido.
Para comprender esto digamos que tenemos un Voltimetro y una fuente de poder fija a 5 V, esta fuente
ha sido desarrollada para tener ese voltaje de salida para comprobar la precisión de los instrumentos,
ósea estos 5 Volts son nuestro valor predeterminado, ahora tomamos nuestro Voltimetro y medimos la
salida de nuestra fuente, imaginemos que realizamos esta prueba 10 veces bajo las mismas condiciones
(al hablar de las mismas condiciones nos referimos a cualquier fuerza o magnitud física que pueda
cambiar la medición como por ejemplo la temperatura, la humedad, etc.
Retomando lo anterior supongamos que tuvimos los siguientes valores en las 10 mediciones:
5, 4.9, 5, 4.8, 5, 4.9, 5, 4.8, 5, 5, como podemos observar en 6 de las 10 pruebas el valor fue de 5 Volts
lo cual indica que el instrumento es preciso, una cosa importante es que si 4.9 fuera el valor que más
se repite entonces el instrumento también sería preciso aun que ya no sería exacto, esto es debido a que
la precisión te indica cuantas veces se repite una medición bajo las mismas condiciones comparado
con un valor predeterminado, entre menor sea la diferencia entre los valores repetidos y el valor
predeterminado se puede decir que el instrumento es preciso.
La forma de determinar esto es muy sencilla, generalmente a la hora de comprar un instrumento de
medición este trae un instructivo o manual el cual indica cual es el porcentaje de error, ósea que si el
valor es de 5 volts y el porcentaje de error es del 2% estaríamos hablando de un error de 0.1 V lo cual
llevaría a medir 4.9 Volts lo cual indica que es preciso y exacto.

o La sensibilidad:
La sensibilidad de un aparato es el valor mínimo de la magnitud que es capaz de medir.
Así, si la sensibilidad de una balanza es de 5 MG significa que para masas inferiores a la citada la
balanza no presenta ninguna desviación.
Normalmente, se admite que la sensibilidad de un aparato viene indicada por el valor de la división
más pequeña de la escala de medida.
La exactitud implica normalmente precisión, pero la afirmación inversa no es cierta, ya que pueden
existir aparatos muy precisos que posean poca exactitud debido a los errores sistemáticos tales como
error de cero, etc.
En general, se puede decir que es más fácil conocer la precisión de un aparato que su exactitud.
Por último, la Sensibilidad se refiere a la respuesta que el instrumento de medición tenga para medir
una variable y que tan rápida sea este para estabilizar su medida.

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 Por ejemplo supongamos que tenemos un Voltímetro y queremos medir una salida predefinida de 9
volts, al conectar el Voltímetro podemos notar (dependiendo si es digital o analógico) que el valor
llega a la medición correcta en cuestión de segundos, se dice que estos instrumentos tienen una
sensibilidad correcta y estable, sin embargo existen medidores con la capacidad de responder con
precisión y exactitud en mili segundos lo cual los provee también de la propiedad de sensibilidad.

 Tipos de errores.
o Error absoluto:
Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacto.
Puede ser positivo o negativo, según si la medida es superior al valor real o inferior (la resta sale
positiva o negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.
o Error relativo:
Es el cociente (la división) entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica por 100 se
obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto puede ser positivo o
negativo (según lo sea el error absoluto) porque puede ser por exceso o por defecto. no tiene
unidades.
o Error accidental:
Aquellos que se producen debido a un error por causas cualesquiera y que no tienen por qué
repetirse. Ejemplo: Leemos en el cronómetro 35 s y escribimos en el cuaderno 36 s.
o Error sistemático:
Se debe a una mala realización de las medidas que se repite siempre. Ejemplos: Se hacen medidas
con un aparato que tenga un defecto de fabricación, miramos siempre la probeta desde un ángulo
equivocado (error de paralaje)
o Errores de Escala:
Este tipo de error está determinado por la precisión del aparato de medida. Es entendible que con
una simple regla cuya división mínima es un milímetro no es posible medir fracciones de esta
cantidad con total certeza, sin embargo, casi siempre podemos asegurar con toda confianza que el
valor de la longitud de un objeto medido con este instrumento estaría entre dos múltiplos
consecutivos de esta unidad.
En ese caso el error en la medida no excedería la mínima división de la escala utilizada.
o Errores Aleatorios:
En muchos experimentos y tomas de medidas cuando se tienen instrumentos de alta precisión, al
realizar medidas consecutivas de una cierta magnitud se pueden obtener valores diferentes de la
medida debido a ciertos factores que, de manera sutil pero perceptible por nuestro instrumento,
pueden afectar la medida en forma aleatoria.
Por eso estos errores se denominan aleatorios, un ejemplo de ello es cuando manualmente
debemos accionar un cronómetro para determinar un intervalo de tiempo, siendo nuestro tiempo
de reacción mayor que la incertidumbre de este instrumento.
Para obtener una buena estimación de la medida, debemos realizar la medición varias veces con lo
que obtenemos una región donde, con cierta confianza, podemos afirmar que allí se halla el valor
real.
o Errores Sistemáticos:
Contrariamente a los aleatorios existen otros factores que sistemáticamente producen error en la
medida, puesto que dependen del sistema o montaje experimental, por esto ellos son llamados
sistemáticos.
Este es el caso de cuando se tienen instrumentos de medida descalibrados.
También dentro de ese tipo de errores están incluidos los inducidos por los modelos teóricos
cuando son usados para medidas indirectas.

 Magnitudes eléctricas fundamentales:

Las unidades estándar del SI utilizadas para la medición de voltaje, corriente y resistencia son los
voltios [V], Ampere [A] y ohmios [Ω] respectivamente.

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A veces, en circuitos y sistemas eléctricos o electrónicos es necesario utilizar múltiplos o
submúltiplos (fracciones) de estas unidades estándar cuando las cantidades que se miden son muy
grande o muy pequeña.
La siguiente tabla muestra una lista de algunas de las unidades eléctricas estándar, sus unidades de
medida, su fórmula básica y su instrumento de medición.

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 Múltiplos y submúltiplos.
Hay una amplia gama de valores encontrados en ingeniería eléctrica y electrónica entre un valor máximo
y un valor mínimo de una unidad eléctrica estándar. Por ejemplo, la resistencia puede ser inferior a 0.01Ω
o superior a 1.000.000 de Ω. Mediante el uso de múltiplos y de submúltiplo de la unidad estándar
podemos evitar tener que escribir demasiados ceros para definir la posición del punto decimal.
La siguiente tabla muestra los nombres y las abreviaturas.

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 Mediciones directas y Mediciones indirectas.
Las medidas directas son aquellas en que el resultado deseado se obtiene inmediatamente en la forma de
datos primarios.
Por ejemplo, si se trata de determinar la corriente de un circuito, puede medirse directamente con un
amperímetro.
Las medidas indirectas son aquellas en que el resultado buscado es obtenido por cálculo a partir de los datos
primarios, como una operación separada, utilizando una fórmula o una ley física que relacione las cantidades
medidas con la cantidad que se desea obtener.
Por ejemplo, si se quiere determinar la caída de tensión en una resistencia, se puede medir la resistencia y la
corriente que la atraviesa, calculándola mediante el producto de ambas cantidades medidas.
Normalmente las medidas directas son más convenientes y rápidas que las indirectas.
En consecuencia se deben elegir siempre que cumplan con todos los requisitos exigidos por el problema de
medida.
Como aclaración es preferible un vatímetro que da indicación directa de potencia, desde el punto de vista de
conveniencia, al cálculo de la potencia a base de medir el voltaje y la corriente.
Sin embargo, puede ocurrir que la exactitud posible con la medida directa sea menor que la que se puede
conseguir con la indirecta.
Esto puede parecer extraño, ya que los distintos pasos necesarios para la medida indirecta van acumulando
errores, pero puede quedar aclarado estudiando un poco más a fondo las medidas directas.
La distinción entre medidas directas e indirectas es de gran importancia práctica, pero realmente hay poca
diferencia fundamental entre ambas.
En muchos casos la medida directa se hace con un instrumento que responde a las mismas cantidades que
habrían de ser medidas en el caso indirecto, pero que hace el cálculo automáticamente.
Por ejemplo, un voltímetro cuya escala ya tiene en cuenta el cálculo del producto de la corriente y la
resistencia; este voltímetro da una lectura de la caída de tensión, pero es un amperímetro en serie con una
resistencia conocida.
De la misma manera se puede hacer un vatímetro cuya aguja presenta una deflexión que depende del
producto de las corrientes que atraviesan dos bobinas separadas.
Si la corriente de una bobina es la de la carga, y la de la otra bobina es proporcional a la tensión de la carga
(se puede utilizar una resistencia conocida en serie), entonces se puede calibrar la escala en vatios, pero en
esencia este instrumento de lectura directa no mide directamente potencia.

 Método de deflexión.
El Método de deflexión, la deflexión que sucede en la aguja del instrumento da directamente la medida.
Por ejemplo: Supongamos que tenemos el circuito mostrado en la siguiente figura, y para medir la corriente
que circula por él introducimos un amperímetro, como se indica en la próxima figura.

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La lectura del instrumento es la mostrada en la figura 3 el instrumento ha deflectado tres divisiones de las
diez que tiene, y como sabemos que cada una de ellas corresponde a 1 mA, podemos concluir que la
corriente que circula por el circuito es de 3 mA.
En el método de deflexión al medir una magnitud con el instrumento se tiene directamente en la escala el
valor de la medida. Por ejemplo al realizar la medición del voltaje en un resistor, se obtiene en su pantalla
(analógica o digital) el valor de la caída de voltaje.

 Método de cero.
En el método de cero, la indicación nula o cero del instrumento sensor lleva a determinar la incógnita que
se busca a partir de otras condiciones conocidas.
Este método se utiliza comúnmente cuando se busca el valor de un resistor desconocido por medio de un
puente de Wheatstone.
Un puente de Wheatstone se utiliza para medir resistencias desconocidas mediante el equilibrio de los
brazos del puente.
Estos están constituidos por cuatro resistencias que forman un circuito cerrado, siendo una de ellas la
resistencia bajo medida.
El Wheatstone bridge (puente de Wheatstone) es un circuito que fue desarrollado por Samuel Hunter
hacia 1833 y posteriormente popularizado por Charles Wheatstone una década después.

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 Se trata de un circuito eléctrico el cual permite conocer una resistencia desconocida a través de un arreglo
de tres resistencias conocidas.
Los elementos de un puente de Wheatstone son una fuente de voltaje, 3 resistencias (en ocasiones se
habla de una resistencia ajustable) y una resistencia desconocida.
El diagrama básico de este circuito es el siguiente:

 Fuentes de electricidad
Una fuente de electricidad es un elemento activo, capaz de generar una diferencia de potencial entre sus
bornes y con ello, proporcionar una corriente eléctrica.
Las fuentes eléctricas, se pueden clasificar de la siguiente manera: FUENTES

Fuentes ideales.
Las fuentes ideales son elementos utilizados en la teoría de circuitos para el estudio y la creación de
modelos que permitan analizar el comportamiento de componentes electrónicos o de circuitos reales.
La figura siguiente, muestra los símbolos de la fuente de Tensión y la de Corriente, el signo + en la
fuente de Tensión, indica el polo positivo o ánodo, siendo el extremo opuesto el cátodo.
Cualquiera de las letras E ó V, representa el valor de su fuerza electromotriz (FEM).
En la fuente de corriente, la orientación de la flecha indica el sentido de la corriente eléctrica y la letra I
representa su valor.

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15
Las fuentes ideales pueden ser:
Independientes: cuando las magnitudes de la Tensión o de la corriente son siempre constantes.

Fuente ideal de Tensión: Es la que genera entre sus terminales, una diferencia de potencial constante e
independiente de la carga que alimente.
Si la resistencia de carga es infinita se dirá que la fuente está en circuito abierto.
Por definición, en este tipo de fuentes nunca estaremos en presencia de un cortocircuito.

Fuente ideal de Corriente: Similar a la anterior, este tipo de fuente proporciona una intensidad de corriente
constante e independiente de la carga que alimente.
Si la resistencia de carga es cero, la fuente está en cortocircuito.
Por definición, en este tipo de fuentes nunca estaremos en presencia de un Circuito abierto.

Dependientes: Son aquellas cuyo valor de salida, es proporcional a la Tensión o a la corriente en otra parte
del circuito, al parámetro (Tensión o corriente) del cual dependen se le llama variable de control y la
constante de proporcionalidad se denomina ganancia.

Existen cuatro tipos de fuentes dependientes:

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En este tipo de fuentes, la diferencia de potencial que producen, o la corriente que proporcionan, depende de
la carga a la que estén conectadas.
Las fuentes reales presentan disipación interna.

Fuente de Tensión.

Fuente de Corriente
De modo similar al anterior, una fuente real de corriente se puede considerar como una fuente de intensidad
ideal “Is”, en paralelo con su resistencia interna “Rs” o su conductancia interna “GS”, como se muestra en la
Fig. N° 6.
17
18
Porque depende de la carga conectada. En la práctica las cargas deberán ser por lo menos diez (10) veces
menor que la resistencia interna de la fuente para conseguir que la corriente suministrada no difiera mucho
del valor en cortocircuito. A diferencia de la fuente real de tensión, la de corriente no tiene una clara
realidad física, por lo que se le utiliza generalmente como modelo matemático equivalente, para
determinados componentes o circuitos.

Ambos modelos de fuentes, pueden intercambiarse en el estudio de circuitos.

Por ejemplo:
Conectemos a uno de ellos una red arbitraria y veamos su equivalencia.

19
Circuito abierto.
El modelo de fuente de • tensión, no disipa porque no hay circulación de corriente. El modelo de fuente de
corriente, si disipa porque su conductancia interna, cierra el circuito.

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