Calculo diferencial 1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Calculo Diferencial

Grupo
100410_389

Actividad 3.

Tutor
Julio Cesar Vidal Medina

Elkin Javier Caicedo Montenegro

Código: 1.059.916.595
Edwin ramiro Galíndez
Código:10.698.322
Cristian Johan Rodríguez
Código:
Paul Andrés Cerón H.
Código: 1.059.913.796

23 de octubre de 2018
Introducción
Calculo diferencial 2

En esta segunda actividad colaborativa vamos a aplicar a ejercicios problemas y graficas la

rama de limites y continuidad una de las ramas que comprenden al calculo diferencial lo
cual iremos empleando para resolver dudas además estará presente la herramienta
GeoGebra una herramienta muy útil a la hora de resolver dudas en el área matemática

Nombre: Cristian Johan Rodríguez

Calculo diferencial 3

Estudiante 1 (Ejercicios, gráficas y problemas)

Ejercicio 1

Evaluamos el limite directamente

Por lo que ahora eliminaremos la indeterminación

Resolvemos los nuevos limites

Simplificamos

La expresión

Por lo tanto

Evaluamos el siguiente limite

Por lo tanto
Calculo diferencial 4

Finalmente tenemos que el limite de

Ejercicio 2

Evaluamos el limite de forma directa

Aplicamos la regla de L’Hopital

Por lo tanto

Evaluamos en 27

Por lo tanto

Ejercicio 3
Calculo diferencial 5

Evaluamos el limite directamente

Como tenemos indeterminación dividimos cada uno de los términos por el de mayor
exponente

Evaluamos el limite con la nueva función obtenida

Por lo tanto finalmente tenemos que el limite es

Calculo diferencial 6

Ejercicio 4

Resolvemos evaluando el limite directamente

Eliminamos la indeterminación

Aplicamos la ley de L’Hopital

Por lo tanto, sacamos la constante

Por lo tanto

Finalmente tenemos que

Calculo diferencial 7

Ejercicio 5

Los valores de a y b para que sea continua es de a=0.98 y b=2.93

Gráficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea
continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.

a)
Calculo diferencial 8

El valor de (a) para que la función sea continua es de -7.5

Calculo diferencial 9

El valor de a para que la función sea continua es de -6.1

Problema de limites

1. Todo canal de trasmisión de datos introduce errores en la información trasmitida. La

relación de la tasa de errores BER se define como el número de bits erróneos recibidos
y el número de bits trasmitidos . Determine la tasa de errores de un canal si el
número de bits recibidos tiende al infinito y se define por la siguiente expresión:

BER =

Representamos el limite correspondiente

Evaluamos el limite directamente

Eliminamos la indeterminación

Pasamos las constante al lado derecho de limite y separamos los limites

1.

2.
Resolvemos el primer limite
 Calculo diferencial
10

Simplificamos

Por lo tanto resolvemos el siguiente limite

Aplicamos la propiedad

Por lo tanto

Por lo tanto

El primer limite queda determinado por

Resolvemos el segundo limite

Por lo tanto
 Calculo diferencial
11

Finalmente tenemos que el límite es

2. Si c es el costo total en dólares para producir q unidades de un producto, entonces el

costo promedio por unidad para una producción de q unidades está dado por:

Así, si la ecuación de costo total es , entonces. Por ejemplo, el costo total

para la producción de 5 unidades es $5030, y el costo promedio por unidad en este nivel de
producción es $1006. Por medio de la determinación de , demuestre que el costo

promedio se aproxima a un nivel de estabilidad si el productor aumenta de manera continua

la producción. ¿Cuál es el valor límite del costo promedio?

Resolvemos, evaluamos directamente

Tenemos una indeterminación por lo que eliminamos la indeterminación.

 Calculo diferencial
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Simplificamos la función, dividimos la variable con mayor exponente en cada uno de los
términos

Evaluamos el nuevo limite

Resobemos por parte

Evaluamos el primer limite

Evaluamos el segundo limite

Donde

Finalmente tenemos que

 Calculo diferencial
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Nombre: Edwin Ramiro Galíndez

Estudiante 2 (Ejercicios, gráficas y problemas)

x2  2x  1
Lim
x  1 x 1

Entonces,

x2
Lim
1. x 2 4  x2
 Calculo diferencial
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Entonces,

4 x5  6 x 4  3x 2
2. Lim 3
x   3x  5 x 2  6 x


lim
3.  0 Sen
 Calculo diferencial
15

4.

Se debe probar:
 Calculo diferencial
16

Respuesta:
 Calculo diferencial
17

3. Un grupo de biólogos desean saber si una población de peces en un

estanque seguirá creciendo indefinidamente, se estabilizará o se extinguirá.
Se conoce que la función que determina el comportamiento de la población
de peces en el tiempo dentro del estanque es:

Donde t, es el tiempo en años.

Con base en lo anterior, calcule aplicando los límites:
 ¿Qué sucederá con los peces en el estanque el largo plazo?
 ¿Cuantos peces iniciaron en el estanque?
 ¿Si la población de peces tiende a estabilizarse, aproximadamente en que
año sucederá?

 Calculo diferencial
18

¿Qué sucederá con los peces en el estanque el largo plazo?

¿Cuantos peces iniciaron en el estanque?

4. La velocidad instantánea es el límite de la velocidad media cuando tiende a

cero, es decir, la derivada del espacio respecto al tiempo.

Supóngase que el recorrido por un móvil viene dado por la función:

El espacio se mide en metros y el tiempo en segundos. Con base en esto,

mediante la aplicación de los límites Calcule:
 Calculo diferencial
19

 La ecuación de la velocidad

La derivada del espacio es la velocidad y la derivada de la velocidad es la aceleración.

Por lo tanto,

 La velocidad en instantánea en 6 segundos.

Nombre Estudiante 3 (Ejercicios, gráficas y problemas)

Nombre Paul Andrés Cerón H

Estudiante 4 (Ejercicios, gráficas y problemas)

Ejercicio 1

Resolvemos directamente

Podemos ver que tenemos una indeterminación por lo que simplificamos la función

Por lo tanto evaluamos el limite con la nueva función obtenida

 Calculo diferencial
20

Por lo tanto

Ejercicio 2

Desarrollamos el limite

Se evidencia que tenemos una indeterminación

Por lo tanto evaluamos el limite en la siguiente ecuación

Por lo tanto el limite esta determinado por

Ejercicio 3
 Calculo diferencial
21

Evaluamos el limite directamente

Eliminamos la indeterminación

Por lo tanto evaluamos la siguiente función

Por lo tanto tenemos que

Ejercicio 4

Resolvemos primeramente sacamos la contante

Aplicamos la regla de L’Hopital

Por lo tanto
 Calculo diferencial
22

Finalmente se tiene que

Ejercicio 5
 Calculo diferencial
23

A partir de la grafica tenemos que para que la función a trozo sea continua debe de tener un
valor de a

a=-3.9

b=2.1

Graficas

a)

b)

Grafica a

Para que sea continua el valor de a=2.7

 Calculo diferencial
24

Grafica b

Para que sea continua el valor de a es a=-1.5

 Calculo diferencial
25

Problemas

7. Suponga que la carga de un condensador (Faradios) se define por:

Donde es el tiempo en segundos.

 Encuentre el valor de carga del condensador para 1, 2, 3 y 4 segundos

Evaluamos el límite cuando tiende a 1,2,3 y4

Para t=1

Evaluamos directamente

Para t=2

Evaluamos directamente

Para t=3

Evaluamos directamente
 Calculo diferencial
26

Para t=4

Evaluamos directamente

 Determine la capacidad de carga del condensador.

Evaluamos

Resolvemos el límite por partes

Por tanto:

Simplificamos la función

Resolvemos el limite
 Calculo diferencial
27

Ahora resolvemos

Por lo tanto

Por lo tanto, la capacidad de carga del condensador es de 0.91F

8. Durante una Reacción química en la cual una sustancia se descompone, la masa

(en gramos) de restante en un tiempo está dada por

Encuentre desde los límites a e interprete esta cantidad. Evalúe .

Evaluamos directamente

Por lo tanto
 Calculo diferencial
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Nombre Elkin Javier Caicedo

Estudiante 5 (Ejercicios, gráficas y problemas)

Ejercicio 1

Evaluamos el limite cuando x tiende a 2

Simplificamos la función para evaluar el limite eliminar la indeterminación.

Evaluamos nuevamente el limite

Por lo tanto, tenemos que el limite cuando x tiende a 2 es cero

Calculo diferencial
29
 Calculo diferencial
30

Ejercicio 2

Evaluamos el limite cuando x tiende a infinito

Tenemos una indeterminación, por lo que simplificamos la expresión

Por lo tanto evaluamos el limite en la nueva función obtenida

Por lo tanto tenemos que el limite de la función cuando x tiende a infinito es de

 Calculo diferencial
31

Ejercicio 3

Primeramente, verificamos si la función se puede simplificar mas

Por lo tanto, evaluamos la función

Resolvemos las operaciones, aplicando las propiedades para operaciones entre limites

Por lo tanto tenemos que

 Calculo diferencial
32

ejercicio 4

Resolvemos el límite directamente

Se tiene una indeterminación, por lo tanto, eliminamos la indeterminación aplicando las

propiedades de L’Hopital

Por lo tanto

Sacamos la constante a lado derecho del limite

 Calculo diferencial
33

Evaluamos

Por lo tanto

Ejercicio 5
 Calculo diferencial
34

Los valores de a y b para que sea continua es de a=-3 y b=1.5

Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea
continua.
(GeoGebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.

a)
 Calculo diferencial
35

b)

Para la función (a) el punto (a) para que sea continua es -3.6
Para la función (b) el punto a para que sea continua es -1
 Calculo diferencial
36

9. En una ciudad, la población en millones de habitantes ha sido determinada por la

función :

 Calcule la cantidad inicial de habitantes.

Tenemos en cuenta que el tiempo inicial esta determinado por t=0, por tanto:

Evaluamos el limite directamente

Por lo tanto

Por lo tanto para el la cantidad inicial tendremos 0.9 millones de habitantes

 Calcule cuantas personas habrá en la ciudad al cabo de los dos primeros

años.

Tenemos en cuenta que el tiempo de dos años esta determinado por t=2, por tanto:

Evaluamos directamente

Por lo tanto tenemos que

 Calculo diferencial
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Al cabo de dos años habrá 7.726 millones de habitantes

 Calcule que pasará con la población de la ciudad en el largo plazo.

Para largo plazo tomamos t como infinito

Evaluamos directamente

Por lo tanto, cuando el tiempo tiende a infinito se tiene una población de 9 millones de
personas.

10. Un proceso industrial de manufactura de metalurgia extractiva consiste en limpiar

de arsénico un concentrado de cobre, mediante una flotación diferenciada de
enargita y otros sulfuros de cobre. Las variables operacionales analizadas son la
velocidad de rotación (Revoluciones/minuto) y el diámetro del impulsor en metros.
En la siguiente expresión.

Determine el límite de velocidad cuando el diámetro es de 4 metros y =57.39

 Calculo diferencial
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Representamos el límite correspondiente de acuerdo al enunciado

Resolvemos directamente

Por lo tanto, la velocidad cuando el diámetros es de 4 metros es de 918.24

Revoluciones/minuto
 Calculo diferencial
39

Conclusiones

En esta segunda actividad colaborativa podemos ver mas acerca de los que es el calculo
diferencial lo que esta lo conforman con mas detalles en esta unidad 2 podemos ver el
contenido de limites y continuidad la cual la colocamos en prácticas a través de ejercicios
problemas y graficas además del uso de GeoGebra una herramienta muy útil a la hora
resolver y dar más detalles que a la hora de resolver y aplicar en calculo diferencial
 Calculo diferencial
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Referencias Bibliográficas (Norma APA)

Unidad 2

García, G. Y. L. (2010). Introducción al Cálculo Diferencial. Capítulo 4- Límite de una

función. Pág. 66. Propiedades Fundamentales de los Límites. Límites al Infinito. Pág. 77.
Límites Laterales. Pág. 82. Continuidad. México, D.F., MX: Instituto Politécnico Nacional.
Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=edsebk&AN=865890&lang=es&site=eds-live

Guerrero, T. G. (2014). Cálculo diferencial: Serie universitaria patria. Concepto Intuitivo de

Límite. Límites Unilaterales. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3227452&lang=es&site=eds-live

Cabrera, J. (2018). OVA. Problemas de Aplicación Límites y Continuidad. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/19077

Cabrera, J. (2017). OVI - Continuidad en GeoGebra. http://hdl.handle.net/10596/11623

OVI

Rondón, J. (2010). 100410 – Cálculo Diferencial. Unidad 2 – Análisis de Límites y

Continuidad. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/4806

Cabrera, J. (2105). Responder Mensajes en el Foro. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia http://hdl.handle.net/10596/11622

Cabrera, J. (2105). Dedicación de Tiempo a un Curso en la UNAD. Universidad Nacional

Abierta y a Distancia. http://hdl.handle.net/10596/11568

Cabrera, J. (2105). Aportes Significativos en los Foros. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. http://hdl.handle.net/10596/11569