LA REALIDAD LINGÜÍSTICA DEL PERÚ

1. Averigua y escribe palabras o expresiones que se utilicen en diferentes partes del país e indica de dónde
provienen:
Ejemplo : GUA, EL CHURRE QUIERE CHIFLES ( PIURA )

2. Explica el significado de las siguientes palabras :

 Huachafo
 Ratero
 Pirañita
 Churro
 Florero
 Apachurrar
 Pituco
 Mazamorra

3. Lee las siguientes preguntas y sustenta tus opiniones con argumentos y ejemplos:
 ¿Crees que el Perú es un país que tiene una sola cultura?
 ¿Cuántas culturas conoces y cuáles son sus características más saltantes?
 ¿Qué país tiene mayor riqueza cultural: el que tiene una sola cultura o el que tiene varias?
 Si todos los peruanos supiéramos hablar quechua y castellano ¿crees que sería un país más
integrado?
 ¿Qué aspectos de nuestra vida cultural muestran la influencia de la cultura andina?

4. Los conquistadores trajeron su idioma a nuestras tierras pero aquí encontraron animales y plantas que no
existían en Europa. Los nombres que los designan fueron incorporados al español.
Averigua y escribe palabras provenientes del quechua y que han sido adaptadas al castellano.
EJEMPLO : LLAMA, CHOCLO