I.

MUNICIPALIDAD DE PROVIDENCIA
CORPORACIÓN DE DESARROLLO SOCIAL
LICEO BICENTENARIO POLIVALENTE ARTURO ALESSANDRI PALMA
DEPTO. HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. S
PROF. RODRIGO VILLA P.

GUÍA N° 1 ESTUDIO Y REPASO

IMPERIALISMO, COLONIALISMO Y PAZ ARMADA
2° MEDIO

OBJETIVOS
1. Extraer información explicita e implícita de un documento
2. Conocer y comprender las características del Imperialismo, Colonialismo y Paz Armada.

INSTRUCCIONES
 Lea detenidamente la información que se presenta a continuación.
 Responda cada una de las preguntas que se realizan.
 Observe los siguientes videos complementarios.
El Imperialismo en 5 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=0QoxeOYtnOw
El Colonialismo en África
https://www.youtube.com/watch?v=KlvhONrc51U
La Paz Armada
https://www.youtube.com/watch?v=kaSVzLOhbP8

IMPERIALISMO, COLONIALISMO Y PAZ ARMADA

El Imperialismo a comienzos del siglo XX

En 1914 la principal forma de imperialismo era económica. Los hombres de negocios preferían invertir
su capital en el extranjero antes que en territorio europeo. En Chile, por ejemplo, casi toda la producción
estaba en manos inglesas o estadounidenses. La magnitud de un imperio colonial constituía un índice
de desarrollo económico y de su peso específico en el concierto internacional. A f ines del siglo XIX y
principios del XX, dos nuevas potencias entraron en la carrera imperialista: USA y Japón.

El escenario previo a la guerra

El imperialismo europeo de la época moderna se consolidó luego de una segunda oleada del proceso
colonialista, que estuvo motivado por l búsqueda de nuevas materias primas por parte de las potencias
industriales de Europa occidental. La configuración de la idea de imperio tuvo gran influencia en el
escenario de la Gran Guerra, ya que las reacciones de los pueblos oprimidos ante el conquistador
fueron uno de los motivos fundamentales en el inicio del conflicto.
En estos cincuenta años previos al conflicto, los imperios coloniales europeos habían dado gran
estabilidad a la realidad política y económica del período. Pero, al mismo tiempo, en los límites más
alejados de las metrópolis se fue gestando un afán de revolución por parte de los pueblos dominados
que desencadenaría en la Primera Guerra Mundial.
A su vez, los nacionalismos habían comenzado a desarrollarse con fuerza desde mediados del siglo
XIX. En los imperios europeos, el progreso técnico, sumado al éxito de sus economías bajo el modelo
capitalista, había provocado un creciente orgullo en sus poblaciones. Además, aumentaba la
competencia en el proceso de expansión y consolidación de los imperios. Al mismo tiempo, los pueblos
dominados desarrollaban un sentimiento nacionalista distinto al europeo, asumiendo características
libertarias y manifestándose descontentos de ver cómo su país era un escenario probable de
enfrentamientos entre las potencias.
El sistema de alianzas de las potencias europeas surgió luego de la finalización de la guerra franco-
prusiana (1871) y se extendió hasta la Primera Guerra Mundial, en un período también conocido como
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paz armada. Las alianzas fueron de carácter defensivo y, si bien no suponían un enfrentamiento directo
con aquellos que no formaban parte de una, contribuyeron para crear un ambiente de tensión que se
fue acrecentando en la medida en que los intereses de las potencias europeas se fueron encontrando.
Las dos principales alianzas que participaron, tanto en el inicio como en el desarrollo de las hostilidades
de la Gran Guerra, fueron:
• La Triple Alianza, que abarcaba en sus inicios a los imperios centrales, es decir, Alemania, Austria-
Hungría e Italia. Esta alianza fue creada con un carácter defensivo por Bismarck en 1882, y a principios
del siglo XX tuvo como eje la política expansiva ejercida por el káiser alemán Guillermo II.
• La Triple Entente, alianza que contaba entre sus miembros a las principales potencias coloniales de
Europa: Inglaterra, Francia y la Rusia del zar Nicolás II.

Factores de la Expansión Imperialista

Las grandes potencias se lanzaron a la apropiación de colonias por muy diferentes motivos:
 Factores económicos. El imperialismo fue una consecuencia de la industrialización. Con las
colonias, los países europeos pretendían obtener un lugar seguro donde invertir sus capitales
sobrantes, una fuente barata de materias primas, un mercado para sus producciones y un lugar
de asentamiento para sus emigrantes.
 Factores políticos. Los proyectos imperialistas obedecieron también a exigencias estratégicas
de las grandes potencias; así, Gran Bretaña procuró dominar las rutas marítimas y Rusia trató
de encontrar una salida a mares libres de hielos. Otras veces se persiguió aumentar el prestigio
internacional del país o consolidar un sentimiento nacional: la expansión colonial contó con el
apoyo de la opinión pública, que se enorgullecía del engrandecimiento de sus Estados.
 Factores ideológicos. La inquietud científica, el sentimiento de superioridad y el ideal de
civilizar a pueblos que se consideraban atrasados impulsaron también la expansión colonial.
Por otra parte, los misioneros cristianos renovaron en las colonias el viejo impulso
evangelizador.

Las Formas de Dominio

Los Estados europeos establecieron tres formas fundamentales de dominio:
 Las colonias estaban sometidas a la soberanía de la potencia colonizadora y eran
administradas por ella. Esta fórmula implica un control político por parte de la metrópoli: supone
la anexión territorial y la pérdida de la soberanía del país colonizado. Un ejemplo fue el Congo
Belga.
 En las concesiones las potencias colonizadoras obtenían ventajas comerciales de países que
eran independientes y que les cedían una serie de puertos en calidad de puertos francos. Esto
ocurrió en China.
 En los protectorados la potencia protectora controlaba la política exterior y las riquezas del
país, mientras que las autoridades nativas controlaban la política interior. Fue el caso de Gran
Bretaña sobre Egipto o el de España y Francia sobre Marruecos.

La formación de dos bloques

Entre 1870 y 1890 la diplomacia Europea estuvo dominada por el diseño del canciller alemán Bismark,
cuyo principal objetivo era mantener un orden internacional considerado favorable a los intereses
alemanes, acercándose a las otras monarquías aislando diplomáticamente a Francia. Con este fin, selló
una alianza con Austria- Hungría e Italia y un pacto secreto con Rusia, manteniendo además relaciones
favorables con Gran Bretaña. No obstante, el emperador alemán Guillermo II consideraba que
Alemania, al ser una gran potencia industrial, debía aumentar sus posesiones coloniales para asegurar
su acceso a materias primas y mercados de exportación y para afianzar su posición estratégica con el
aumento del potencial militar y naval de Alemania. Las ambiciones imperialistas de Guillermo II, con el
consiguiente impulso de una política internacional más agresiva (Weltpolitik), pusieron en cuestión el
equilibrio internacional, al amenazar el poder imperial de Francia y Gran Bretaña. En consecuencia,
estas naciones se embarcaron en una carrera armamentista, a la vez que, entre ellos, zanjaron sus
conflictos coloniales mediante el acercamiento diplomático que culminó en 1904 con una serie de
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acuerdos y una alianza que se materializó en la “Entente Cordiale”. Al mismo tiempo, el emperador
alemán suspendió el pacto con Rusia, en consideración a la rivalidad que esta mantenía con Austria,
el más importante aliado alemán, por el dominio de los Balcanes. El Zar Alejandro III decidió firmar una
alianza con Francia en 1883. Asimismo, Inglaterra y Rusia resolvieron sus conflictos por los territorios
de Medio Oriente, India y Pakistán, en 1907. De esta manera, hacia 1907 Europa se hallaba dividida
en dos frentes: “la Triple Alianza, compuesta por Alemania, Austria-Hungría e Italia, y la Triple
Entente, tratado militar entre Gran Bretaña, Francia y Rusia. Italia, aunque formaba parte del
primero de los bloques, había firmado un pacto de no-agresión con Francia”.

El Conflicto de los Balcanes

En los Balcanes, la debilidad del Imperio Otomano que había dominado la zona por casi 500 años,
despertó la ambición de los imperios Ruso y Austro-Húngaro sobre sus antiguos territorios. Sin
embargo, el sentimiento nacionalista era muy fuerte en la zona y sus pueblos se oponían a los intentos
de dominación de las grandes potencias. El imperio Austro-Húngaro consideraba los Balcanes como
una zona de expansión natural y ambicionaba anexar el principado de Serbia. No obstante, se enfrentó
con la oposición del nacionalismo eslavo, que consideraba a Serbia la base para la formación de un
Estado Yugoslavo. Rusia, en cambio, deseaba obtener acceso a los mares Egeo y jónico, de modo que
mantuvo una actitud de protección de los eslavos. Asimismo, Francia y Alemania tenían intereses
económicos en la zona, mientras que Italia abrigaba aspiraciones territoriales en Albania. A comienzos
de 1870, el Imperio parecía desmoronarse. A las independencias griega y rumana, se unieron las
sublevaciones de Serbia, Montenegro, Bosnia y Bulgaria, en 1876. En el mismo período, en Europa se
desarrollaban los movimientos nacionalistas que dieron origen a varios conflictos y al surgimiento de
Alemania e Italia como Estados-Nación.

La Paz Armada (1870-1914)

Es el nombre utilizado para describir el período de 1885 a 1914 anteriores a la Primera Guerra Mundial.
Fue un momento de intensa carrera armamentista y alianzas militares entre varias naciones que se
agruparon en dos grupos denominados Triple alianza y la Entente cordiale o Triple entente. Cuando la
Triple Alianza (Alemania, Austria e Italia) ampliaron su capacidad militar, la Entente Cordiale (Rusia,
Francia e Inglaterra) Trató de imponerse y alcanzar a sus rivales en lo militar. La industria de armas
aumentaría considerablemente en recursos, además la producción de nuevas tecnologías para la
guerra estaría en ascenso. Además, casi todas de Naciones europeas adoptaron el servicio militar
obligatorio, para así fomentar el sentimiento nacionalista. La paz armada (1870-1914) fue uno de los
periodos más notorios antes de la Primera Guerra Mundial. La persistencia de las tensiones entre los
Estados, tanto para los conflictos internos y ambiciones imperiales llevaron a muchos Estados a
designar gran parte de los recursos del estado en la inversión de la industria de armamentos y el
fomento del ejército. Esto dio lugar a un complejo sistema de alianzas en que las naciones estaban en
conflicto, sin estar en guerra.

ACTIVIDAD N° 1

Buscar el significado de los siguientes conceptos y responde con tus propias palabras (Esto con el
objetivo que puedas entender, comprender y apropiarte del significado y que no solo memorices):

1) Imperio 8) Paz Armada

2) Imperialismo 9) Potencias mundiales
3) Colonialismo 10) Expansión territorial
4) Colonias 11) Protectorados
5) Colonialismo directo 12) Superioridad racial
6) Colonialismo indirecto 13) Nación
7) Hegemonía 14) Nacionalismo

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 ACTIVIDAD N° 2

1) Señala y explica brevemente las razones de la expansión imperialista

2) Caracteriza cada una de las formas de dominio de las potencias en las zonas ocupadas
3) Señala las principales zonas del mundo que son repartidas por las potencias
4) Realiza un cuadro resumen de la expansión colonial europea
5) Investiga respecto de los principales conflictos armados ocurridos en el siglo XIX
6) Señala las principales consecuencias de la colonización para los territorios conquistados

ACTIVIDAD N° 3

Conteste de acuerdo a la información contenida en la guía, a sus conocimientos y a la que usted

recopile. Escoja la alternativa correcta y ennegrezca en la hoja de respuestas, el círculo
correspondiente.

1) En la segunda mitad del siglo XIX, las potencias de Europa se reparten el mundo recién explorado,
a fin de integrarlo a sus dominios. Surgen así, diferentes formas de colonialismo e imperialismo,
cuya causa económica fue:
a) El crecimiento de la población europea que necesitaba espacios donde instalarse
b) La misión de civilización que se auto asignaba el hombre blanco
c) El desarrollo de las comunicaciones y el progreso de la técnica
d) La necesidad de materias primas y la búsqueda de mercados consumidores

2) El imperialismo constituyó una fase en el desarrollo del capitalismo caracterizada, entre otras
razones, por:
I. La hegemonía comercial de Inglaterra.
II. La necesidad de las empresas europeas de expandir sus mercados.
III. La conformación de un mercado terciario.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I, II y III

3) En la segunda mitad del siglo XIX, se desarrolló el Imperialismo, específicamente entre los años
1870 y 1914. ¿Con qué otro nombre se conoció a ese periodo?
a) Primera Guerra Mundial
b) Paz Armada
c) Industrialización
d) Preparación de Guerra

4) Colonialismo e Imperialismo tuvieron su justificación en diversos hechos o ideas ardorosamente

defendidas por sus propulsores. Entre ellos, se encuentra (n) la (s) siguientes:
I. Las Naciones poderosas debían civilizar al hombre inferior
II. Debía llegarse paulatinamente al exterminio de los habitantes autóctonos de África y Asia
III. Para mantener y hacer crecer la economía, había que lograr nuevos mercados
a) Sólo I b) Sólo III c) Sólo III d) I y III

5) El Imperialismo del siglo XIX se vio estimulado por una serie de factores, entre los cuales cabe
destacar:
I. Las potencias de ese tiempo necesitaban mercados para colocar sus productos
II. El sentimiento de superioridad del hombre blanco provocaba que los países europeos vieran la
intervención en otros como una misión de civilización
III. Los países más desarrollados necesitaban colonias proveedoras de materias primas
a) Sólo I b) I y II c) I y III d) I, II y III

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 6)

Los cuadros que están vacíos se deberían completar con:

a) Nacionalismo y Colonialismo
b) Metrópolis y Colonias
c) Factorías y Mercados
d) Imperialismo y Colonialismo

7) “Los estados que lo practicaron buscaban la conquista sistemática de la mayor cantidad de territorios
con el fin de llegar a ser potencias de rango mundial”. La definición dice relación con el concepto de:
a) Expansionismo
b) Colonialismo
c) Revisionismo
d) Imperialismo

8) “Con una nación bárbara la paz es condición excepcional. En los confines entre la civilización y la
barbarie, la guerra es generalmente normal. Que los bárbaros sean el indio rojo en la frontera de los
Estados Unidos, el afgano en los confines de la India Británica o el Turcomano, quien limita con el
Cosaco de Siberia, el resultado es el mismo. A la larga, el hombre civilizado encuentra que no puede
conservar la paz más que subyugando a su vecino bárbaro, pues el bárbaro no cederá más que a
la fuerza, salvo casos tan excepcionales que pueden quedar olvidados”.
Teodoro Roosevelt. Presidente de los EEUU (Artículo publicado en 1899). Del texto se desprende que:
a) La labor civilizadora sólo es posible si los pueblos inferiores son subyugados
b) Se piensa y se sostiene que los bárbaros serán siempre bárbaros
c) Sólo la paz, conseguida a través de las armas, es capaz de igualar las naciones
d) En materia de relaciones internacionales el único expediente válido es la guerra

9) “Con más de 2.500 grupos étnicos, y lenguas correspondientes, confinados en fronteras arbitrarias
y artificiales, África fue condenada a intentar conciliar el Estado y la nación, tarea difícil por las
animosidades ancestrales existentes entre algunos grupos, que se remontan a la época de la
esclavitud, con a veces historias y culturas diferentes. Es preciso también subrayar que otros grupos
con importantes vínculos o afinidades culturales fueron separados en distintos territorios”. En:
Echart, E. y Santamaría, A. (coord.). África en el horizonte. Introducción a la realidad socioeconómica
del África subsahariana. Madrid, España: Catarata, 2006.
Según el texto anterior y sus conocimientos sobre el tema ¿qué situación está representada?
I. Liberalismo
II. Comunismo
III. Imperialismo
IV. Colonialismo
a) Sólo II y III
b) Sólo III y IV
c) I, II y III
d) I, II, III y IV

La vida es muy peligrosa. No por las personas que hacen el mal, sino por las que se sientan a
ver lo que pasa. (Albert Einstein)
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