SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

HERRAMIENTAS TIC PARA LA CREACION DE RECURSOS DIDÁCTICOS

FORMATO FINAL DE ENTREGA – SEMANA 4

1. Esquema de contenidos

Asignatura:
Nombre del recurso a desarrollar:
Palabras claves del recurso:
Descripción educativa del recurso
(Para qué sirve el recurso).
Nivel de interactividad:
Rol de usuario final educativo
deseado:
Datos del experto desarrollador del
recurso educativo digital (nombres
completos).
Fecha de elaboración del recurso:
Derechos de copyright y otras
restricciones:
Anotaciones:
INFORMACIÓN GENERAL
CUERDAS PULSADAS
Los Instrumentos de Cuerda Pulsada
Música, Guitarra, Cuerdas, Bajo, Bandola, Tiple.
A través del recurso fomentar el aprendizaje teórico práctico de
los instrumentos de cuerda pulsada.
Alta
Recurso diseñado para estudiantes universitarios.
ANDRÉS LEONARDO ALBA BECERRA
16 de Mayo de 2020
Uso público
Para realizar las actividades pertinentes se requiere registro
previo en las plataformas de la institución.

2. Introducción al Recurso Educativo Digital

Los instrumentos de Cuerda Pulsada tienen una base conceptual única, que permite al estudiante la posibilidad de adquirir el conocimiento de manera
teórica y práctica. El recurso permitirá interactuar con los conceptos básicos de los instrumentos de cuerda pulsada y sus ejercicios prácticos para
desarrollo individual.

Andrés Leonardo Alba Becerra – Docente Unidades Tecnológicas de Santander

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Esquema de contenidos:

Acordes
Armonias
Notas Musicales
Música
Musicales Escalas
Melodías
Musicales

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Mapa conceptual:

Los
instrumentos
de Cuerda
Pulsada

Cuerdas
tensionadas que
suenan al pulsar
con dedos o
plectros

Instrumentos
Instrumentos
No
Temperados
Temperados

No poseen Poseen
divisiónes en divisiones en
el mástil. el mástil.
(Trastes) (Trastes)

Guitarrón Contrabajo Guitarra Tiple Requinto Vihuela Bandola Laud Cuatro Bajo

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3. Desarrollo de contenidos:

3.1 Las notas musicales

Las notas musicales son el material básico para definir la altura de un sonido determinado. La organización de las notas musicales está
dada por los bien conocidos nombres de notas: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si. Pero es necesario aclarar que no sólo existen estas 7 notas,
en realidad existen otras notas que nuestro oído es capaz de percibir, pero debido a la organización que se ha decidido, hemos
simplificado las notas a 12 sonidos diferentes que se repiten en diferentes alturas.

3.2 Los acordes

Los acordes musicales son la unión de tres o más notas musicales a intervalos de tiempo determinados.

3.3 Los instrumentos de cuerda pulsada

3.3.1 Guitarra
Se compone de 6 cuerdas en orden sencillo, instrumento con dualidad armónica y melódica.

3.3.2 Tiple
Se compone de 12 cuerdas con 4 órdenes de 3 cuerdas, instrumento con dualidad armónica y melódica.

3.3.3 Requinto
Se compone de 12 cuerdas con 4 órdenes de 3 cuerdas, instrumento principalmente melódico.

3.3.4 Vihuela
Se compone de 5 cuerdas en orden sencillo, instrumento armónico.

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3.3.5 Bandola
Se compone de 12 cuerdas con 6 órdenes de 2 cuerdas, instrumento principalmente melódico.

3.3.6 Laúd
Se compone de 12 cuerdas con 6 órdenes de 2 cuerdas, instrumento principalmente melódico.

3.3.7 Cuatro
Se compone de 4 cuerdas en orden sencillo, instrumento principalmente armónico.

3.3.8 Bajo
Se compone de 4 cuerdas en orden sencillo, instrumento acompañante melódico.

4. Descripción del recurso - Escenario y tipo de formato de los contenidos.

En la plataforma Google Classroom se encontrará el curso subdividido en temas, allí se puede observar y descargar el material correspondiente
a las lecciones en PDF y links de Tutoriales de creación propia. Estas temáticas estarán en orden de dificultad, empezando por el principiante
hasta aquellos estudiantes de nivel avanzado.

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5. Actividades Didácticas

Nombre de la Tipo de actividad Texto de instrucciones para que Archivo de la actividad

Objetivo de la actividad Descripción de la actividad
actividad didáctica sugerida el aprendiz desarrolle la actividad (si se requiere)
Canon Identificar la figura Interpretación en Los estudiantes deben Instrucción disponible en Google Link de Youtube con
contrapuntística canon como una instrumento ingresar a Google Classroom tutorial
herramienta para ejecutar Classroom y atendiendo las correspondiente
instrumentos de cuerda pulsada indicaciones de la lección
deben realizar la
interpretación propuesta
Digitación Analizar y estudiar las técnicas de Ejercicios de Digitación Los estudiantes deben Instrucción disponible en Google Link de Youtube con
digitación necesarias para la ingresar a Google Classroom tutorial
interpretación de instrumentos Classroom y atendiendo las correspondiente
de cuerda pulsada indicaciones de la lección
deben realizar la
interpretación propuesta
Melodías Identificar el concepto de Ejercicios de Los estudiantes deben Instrucción disponible en Google Link de Youtube con
melodía bajo los conceptos Improvisación ingresar a Google Classroom tutorial
teóricos evaluados Melódica Classroom y atendiendo las correspondiente
anteriormente en las escalas indicaciones de la lección
musicales. deben realizar la
interpretación propuesta
Armonías Identificar el concepto de Ejercicios de Los estudiantes deben Instrucción disponible en Google Link de Youtube con
armonía bajo los conceptos acompañamiento ingresar a Google Classroom tutorial
teóricos evaluados armónico. Classroom y atendiendo las correspondiente
anteriormente en los acordes indicaciones de la lección
musicales. deben realizar la
interpretación propuesta

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6. Material anexo al desarrollo del tema

Autor, (año del documento o Tipo de material Enlace del Recurso o

material), Nombre del (Video, capítulo de libro, Archivo del documento o material
documento o material. artÍculo, otro)

Andrés Leonardo Alba Becerra Tutorial Video https://www.youtube.com/watch?v=s

ZjBe1CHRRc
Andrés Leonardo Alba Becerra Tutorial Video https://www.youtube.com/watch?v=
TDO5z-zmMcc
Andrés Leonardo Alba Becerra Tutorial Video https://www.youtube.com/watch?v=
pusSWqoWuaI

7. Glosario:

- Instrumento de Cuerda Pulsada: A este grupo pertenecen los instrumentos cuyas cuerdas se hacen vibrar con los dedos, las uñas o con
un plectro.

- Notas musicales: Las notas musicales se utilizan en la notación musical para representar la altura y la duración relativa de un sonido, se
suele emplear la acepción «figura musical».

- Acordes Musicales: En música y teoría musical, un acorde consiste, en su forma ideal, en un conjunto de tres o más notas diferentes que
suenan simultáneamente y que constituyen una unidad armónica. En determinados contextos, un acorde también puede ser percibido
como tal aunque no suenen todas sus notas

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- Armonías Musicales: Armonía o harmonía en música es el estudio de la técnica para enlazar acordes. Desde una perspectiva general, la
armonía es el equilibrio de las proporciones entre las distintas partes de un todo, y su resultado siempre connota belleza. En música, el
estudio de la armonía implica los acordes y su construcción, así como las progresiones de acordes y los principios de conexión que los rigen.

8. Bibliografía- Webgrafía:

- http://www.melomanos.com/la-musica/lenguaje-musical/generalidades-del-lenguaje-musical/las-notas-musicales/

- https://laescuelademusica.net/los-acordes-musicales/

9. Control de versión:
Relacionar en la tabla, información del recurso respecto a su versión. Si es un recurso nuevo, relacione versión 1. Si está reutilizando un recurso anterior (versión 1), al que le está haciendo
mejoras, refiera versión 2 y relacione los cambios o mejoras que le ha realizado.

Versión Fecha de la versión Control de cambios Autor

Nota:
Para efectos de lograr una mayor claridad en la propuesta que hace el experto técnico para la construcción del Objeto de Aprendizaje, se proponen las siguientes convenciones de
documento:

Estilo de texto Significado

Ejemplo de texto Resaltar en amarillo los textos que sugiera para una narración en audio. (Voz en off)

Ejemplo de texto Resaltar en verde los textos sugeridos para desarrollar un elemento de interacción o
inclusión de alguna actividad.

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Ejemplo de texto Resaltar en azul los textos que está incluyendo como recomendaciones, para
considerar en la etapa de producción gráfica y que no son parte de los contenidos del
documento.
Ejemplo de text Resaltar en color fucsia o utilice comentarios en el documento para resaltar algún
aspecto a considerar, o dar una explicación más detallada sobre la propuesta de
producción que está realizando.

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