Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
a) La garantiza.
b) La reconoce.
c) La reconoce y la garantiza.
d) La reconoce, la garantiza y la protege.
a) 143
b) 148
c) 149
d) 158
a) Ley Orgánica.
b) Real Decreto.
c) Ley de la Asamblea.
d) Orden Ministerial.
a) El Parlamento Europeo.
b) El Consejo Europeo.
c) La Comisión Europea.
d) Otro órgano europeo.
6. ¿Cómo se denomina la institución comunitaria en que está representada la
Comunidad de Madrid?
a) Asamblea de la Regiones.
b) Organismo de representación de las Regiones.
c) Unión de las Regiones.
d) Comité de las Regiones.
14. ¿A quién se aplica el Estatuto Básico del Empleado Púbico directamente, sin
necesidad de legislación específica?
a) Prevención primaria.
b) Prevención secundaria.
c) Prevención terciaria.
d) Promoción de hábitos saludables.
17. Indique cuál de las siguientes conclusiones deriva del modelo de Holmes y Rae
sobre el estrés psicosocial:
20. ¿Qué prioriza el marco teórico de la psicología comunitaria llamado “de Acción
o Cambio Social”?
24. El GAD-7 es una escala de 7 preguntas que incluye los síntomas DSM-IV del
trastorno de ansiedad generalizada (TAG) en las últimas semanas sobre una
escala tipo Likert. ¿Cuántas semanas?
a) Cuatro (1 mes).
b) Dos.
c) Ocho (dos meses).
d) Veinticuatro (seis meses).
25. La versión española de la Spence Children Anxiety Scale (SCAS) permite la
evaluación de síntomas de ansiedad de separación, pánico, agorafobia, fobia
social, miedo al daño físico, ¿y qué más?
26. El Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders, SCARED-41, es una
escala diseñada para detectar síntomas de trastornos de ansiedad en niños y
adolescentes a partir del autoinforme. Tiene una estructura de 5 factores: cuatro
factores corresponden a trastornos de ansiedad del DSM-IV-R, y el quinto a la
Fobia Escolar. ¿Qué cuatro trastornos de ansiedad incluye?
27. La adquisición de la FOBIA SOCIAL puede tener lugar por diferentes vías
(contacto directo con la situación de temor, aprendizaje por observación,
información), pero también influyen otros factores de manera importante, como
alguna vulnerabilidad biológica. En este sentido se ha investigado y se ha
encontrado evidencia a favor de:
a) Agorafobia.
b) Trastorno de pánico.
c) En pacientes con ideas o conductas autolesivas.
d) Fobia social.
31. “Super Skills for Life” (Essau y Ollendick) es una intervención transdiagnóstica
preventiva, de tipo cognitivo-conductual, dirigida especialmente a ser aplicada
en el contexto escolar. Señale la respuesta INCORRECTA:
a) Entrenamiento en habilidades.
b) Reducción de la ansiedad.
c) Reestructuración cognitiva.
d) Hipnosis.
35. Según el Decreto 122/1997, ¿cuál es la forma de acceso a los diferentes centros
integrados en el Servicio Público de Atención Social, Rehabilitación Psicosocial
y Soporte Comunitario de Personas afectadas de enfermedades mentales graves
y crónicas de la Comunidad de Madrid?
38. ¿Qué objetivo NO se encuentra entre los incluidos de la línea 9 del Plan
Estratégico de Salud Mental 2018-2020 del Servicio Madrileño de Salud?
40. ¿Qué trastorno mental provoca un mayor número AVAD (Años de Vida
Ajustados por Discapacidad)?
42. ¿Cómo deben codificarse en los trastornos mentales y del comportamiento CIE-
10, los episodios maníacos o hipomaníacos en sujetos que hayan padecido uno
o más episodios afectivos previos depresivos, hipomaniacos, maníacos o
mixtos?
a) Trastorno esquizoafectivo.
b) Trastorno bipolar.
c) Reacción mixta de ansiedad y depresión.
d) Episodio maniaco aislado.
a) Esquizofrenia.
b) Psicosis paranoide psicógena.
c) Trastorno de ideas delirantes.
d) Reacción paranoide.
44. Uno de los siguientes criterios NO forma parte de los posibles en el diagnóstico
de trastorno paranoide de la personalidad, de acuerdo a la Clasificación de los
Trastornos Mentales y del Comportamiento CIE10.
50. Según la “Guía para orientar y ayudar a las familias acogedoras y para aquellas
familias que estén pensando acoger un menor”, ¿cómo se constituye el
acogimiento familiar en la Comunidad de Madrid?
53. ¿Qué profesionales forman los equipos de valoración de los Centros Base en la
Comunidad de Madrid?
a) CERMI.
b) CERDI.
c) CERMA.
d) CERPDIS.
a) Síndrome de impulsividad.
b) Reacción hiperkinética de la infancia.
c) Reacción mixta kinetomotórica de la infancia.
d) Síndrome atencional.
a) Neurótica y caracteriológica.
b) Ambientales y situacionales.
c) Ansiosas y depresivas.
d) Miedo al fracaso y miedo al malestar físico.
60. ¿En qué presupuesto básico se apoya Bandura en su teoría del desarrollo
infantil?
63. ¿En qué desarrollo normativo se amparan los centros residenciales de atención
a menores en la Comunidad de Madrid?
a) Ley 5/1996, de 8 de julio, del Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid, por la
que se crea y regula esta Institución.
b) Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a
la adolescencia.
c) Real Decreto Legislativo 1/1994, de 20 de junio, que modifica la Ley de Atención a la
infancia.
d) Decreto 8/2015, de 22 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia
y a la adolescencia.
a) Erikson.
b) Piaget.
c) Elkind.
d) Coleman.
65. ¿A qué remite el Síndrome de Briket dentro de las clasificaciones diagnósticas
del DSM IV-R?
a) Al trastorno de somatización.
b) Al trastorno de conversión.
c) Al trastorno dismórfico corporal.
d) A la hipocondría.
a) No.
b) Lo ha retirado recientemente.
c) Sí.
d) Solo para referirse al autismo.
67. ¿Qué técnica está incluida entre las técnicas de “Reestructuración Cognitiva?
a) Hacen referencia a las estructuras cognitivas que nos permiten integrar y dar sentido a
los hechos.
b) Son errores sistemáticos en el procesamiento de la información.
c) Al paciente le parecen totalmente plausibles y los acepta como válidos.
d) Suponen la aplicación rígida e inapropiada de esquemas preexistentes.
a) Restricción moderada en las actividades de la vida cotidiana (la cual incluye los
contactos sociales) y en la capacidad para desempeñar un trabajo remunerado en el
mercado laboral. La medicación y/o tratamiento psicoterapéutico pueden ser
necesarios de forma continuada, a pesar de lo cual puede persistir sintomatología
clínicamente evidente.
b) Presenta sintomatología psicopatológica aislada, que no supone disminución alguna
de su capacidad funcional.
c) Pueden mantener una actividad laboral normalizada y productiva excepto en los
períodos de importante aumento del estrés psicosocial o descompensación, durante
los que puede ser necesario un tiempo de reposo laboral junto a una intervención
terapéutica adecuada.
d) Repercusión extrema de la enfermedad o trastorno sobre el individuo, manifestado por
incapacidad para cuidar de sí mismo ni siquiera en las actividades básicas de la vida
cotidiana. Por ello, necesitan de otra u otras personas de forma constante.
74. Según el Decreto 46/2015, de 7 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se
regula la coordinación en la prestación de la atención temprana en la Comunidad
de Madrid, corresponderá a una Comisión de Valoración formada por médico,
psicólogo, trabajador social y el responsable de la Unidad de Valoración, que
actuará como Presidente, realizar las siguientes funciones:
a) La intensificación del apoyo a las personas con discapacidad y sus familias mediante
la consolidación, ampliación o mejora de los servicios de acompañamiento y los de
información y orientación.
b) La remoción de los obstáculos existentes para posibilitar el acceso de las personas
con discapacidad a ciertos los servicios convencionales.
c) El impulso de los servicios de asistencia personal, de apoyo domiciliario, de
implantación de productos y nuevas tecnologías que faciliten la autonomía personal y
el disfrute de la vida.
d) La adaptación progresiva del entorno, eliminando las posibles barreras y mejorando la
accesibilidad.
78. Según el DSM-5, entre los patrones del trastorno general de personalidad, se
encuentran; señale la respuesta INCORRECTA:
a) Un fuerte deseo por poseer los caracteres sexuales, tanto primarios como
secundarios, correspondientes al sexo opuesto.
b) Un fuerte deseo de ser tratado como del otro sexo (o de un sexo alternativo distinto del
que se le asigna).
c) Una fuerte aversión por poseer los caracteres sexuales, tanto primarios como
secundarios, correspondientes al sexo opuesto.
d) Una fuerte convicción de que uno tiene los sentimientos y reacciones típicos del otro
sexo (o de un sexo alternativo distinto del que se le asigna).
86. En relación con los Trastornos del lenguaje, señale la respuesta CORRECTA:
a) Los trastornos del lenguaje sólo están asociados con trastornos del aprendizaje.
b) Los trastornos del lenguaje se pueden diferenciar entre los asociados con el
aprendizaje y los asociados con la comprensión del habla.
c) Los trastornos de lenguaje se dividen al cincuenta por ciento entre trastornos del
aprendizaje y trastornos fonoarticulares.
d) Las dificultades de comprensión pueden interferir con la expresión verbal de lo que los
niños conocen y entienden.
87. En relación con los trastornos de la Afasia, la Alexia y la Disfasia, señale la
respuesta CORRECTA:
a) Tanto los obesos con trastorno por atracón como aquellos que no tienen este trastorno
presentan importantes tasas de episodios de depresión mayor.
b) Es habitual una valoración psicopatológica tardía, detectándose en la exploración
clásica una impregnación depresiva propia de los cuadros ansiosos de larga duración.
c) En el curso de los tratamientos adelgazantes, un pequeño porcentaje de pacientes
obesos presenta reacciones distímicas.
d) Un porcentaje superior al 30 % de pacientes obesos presentan un cuadro clínico de
ingesta nocturna.
92. Sobre la base de las siguientes características, indique a qué tipo de medida de
protección del menor se están refiriendo estas premisas: no se producen
cambios en la filiación del menor; es de carácter temporal y puede cesar; puede
llevarse a cabo sobre un familiar en cualquier grado y línea; no produce
extinción de los vínculos jurídicos entre el menor y la familia biológica.
a) Acogimiento familiar.
b) Adopción.
c) Acogimiento residencial.
d) Estancia temporal.
93. En el caso de un menor de 4 años de edad respecto del que informan sobre
deficiencias persistentes en la comunicación e interacción sociales en diferentes
contextos, así como de una serie de patrones restrictivos y repetitivos de
comportamiento, intereses o actividades, presentes desde las primeras fases del
desarrollo, podemos encontrarnos ante un caso de:
96. En el caso de un menor de 7 años de edad respecto del que informan que orina
en la ropa de forma involuntaria tanto en horas de vigilia como de sueño,
situación que le está produciendo grave deterioro en su rendimiento escolar y
relaciones sociales, sin que pueda atribuirse a afección médica alguna, cumple
los criterios del DSM-5 para ser diagnosticado de:
98. Una menor de 10 años acude a su servicio a petición de la madre quien refiere
un cambio de conducta drástico en la menor, mostrando éste angustia por
cambiarse de ropa en presencia de otros, conocimientos sexuales inusuales
para su edad, trastornos del sueño e infecciones de orina recurrentes. Con esta
información, ¿qué clase de maltrato infantil puede estar sufriendo la menor?
a) Abuso sexual.
b) Maltrato físico.
c) Negligencia o abandono.
d) Maltrato general.