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Guia Ciencias Sociales Grado 8º
Guia Ciencias Sociales Grado 8º
1- IDENTIFICACION
IED TECNICA CRUZADA SOCIAL.
NIVEL.
GRADO 8º
DEL 05 AL 23 DE ABRIL 2021
2- COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES
ESPERADOS.
TRABAJO VIRTUAL.
MOVIMIENTOS Y POLITICAS: INDEPENDENCIA Y
REVOLUCIÓN NACE
UNA NACION: ESTADOS UNIDOS.
- CONOCE EL PROCESO DE INDEPENDENCIA DE
ESTADOS UNIDOS.
- ANALIZA LA INFLUENCIA DE LA ILUSTRACIÓN
EN LA INDEPENDENCIA DE LAS TRECE
COLONIAS Y EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA.
- EVALUA LA PARTICIPACIÓN DE LOS GRUPOS
SOCIALES EN LOS PROCESOS
REVOLUCIONARIOS DEL SIGLO XIII.
3- METODOLOGIA.
La Metodología consiste el Constructivismo
social en el cual al estudiar el proceso de
independencia de EE. UU y la revolución
francesa,
Que influyeron en el continente Americano y
particularmente en Colombia, las estudiantes establezcan comparaciones
entre éstas
4- Desarrollo de actividades.
Las estudiantes, estudiaran, interpretaran,
argumentaran, propondrán, por qué los países
europeos y EE.UU contribuyeron a desencadenar
Los movimientos independentistas en
Latinoamérica y especialmente en Colombia
empleando el método constructivismo social al
hacer las
Comparaciones y las trascendencias decisivas
que tuvieron las revoluciones burguesas en al
ámbito latinoamericano.
A- Explica las causas que promovieron la
independencia de Estados Unidos de
Inglaterra.
B- Lee la declaración de independencia de las
trece colonias inglesas de Norteamérica.
Relaciona sus planteamientos con las ideas de
la Ilustración.
(ésta pregunta busca libro o internet)
C- Elabora un mapa de los EE. UU y ubica los
nombres las trece colonias inglesas en los
EE.UU
D- Elabora un conceptual de. Nace una nación:
Estados unidos.
E- Investiga cuál fue el tratamiento recibido por
los esclavos en Estados Unidos
5.-Plan de evaluación.
6 – Cronograma de Actividades.
En el horario virtual enviados a las alumnas
se harán los encuentros vrtuales.