4- La actualización de contenidos y recursos de interés.

Las plataformas de
teleformación, y otras herramientas asociadas a las mismas, como pueden ser las
redes sociales, permiten a los/as docentes, la actualización permanente del material
que proporcionan a los participantes.

5- El papel del docente y del participante. El docente o tutor se convierte en un/a

guía dentro del proceso de aprendizaje, cuya misión es facilitar al alumno/a el
aprendizaje, proporcionándole las herramientas necesarias para ello.

El alumno es el protagonista de este proceso y el que tiene la capacidad de ir

decidiendo su itinerario formativo según sus intereses.

La formación e-learning como complemento a la formación presencial

Las técnicas empleadas en la formación e-learning, pueden ser un buen complemento

a la formación presencial, para emplearlas como actividades en la propia aula, y para
hacer el seguimiento de nuestros alumnos fuera del centro.

En casos extraordinarios como el que estamos viviendo con la crisis sanitaria, el

MANUAL DE CONTENIDOS

desarrollar estrategias de teleformación, se hace imprescindible, para que el alumnado

pueda continuar con su formación en cualquier momento, y ante cualquier
circunstancia.

Docente: Fabiola Naranjo Ramírez

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