Lenguaje

TALLER COMPLEMENTARIO
META DE APRENDIZAJE
Comprender la intención de la épica medieval leyendo el cantar del Mio Cid.

INDICADOR

 Identifica las principales características de la épica medieval

 Conoce el contexto histórico en que se desarrolló el Cantar del Mio Cid
 Analiza el tema y estructura de un cantar de gesta: El Mio Cid

TEMA: Épica medieval – cantares de gesta

De acuerdo con lo aprendido en la lección, consulta y responde las siguientes preguntas:

1. Realiza un mapa conceptual sobre el tema de la semana 5: épica medieval (definición,

características, contexto histórico, etc.)
2. Realiza una infografía en la que expongas la estructura, tema, composición e historicidad
del Mio Cid (incluir imágenes)
3. Lee el Cantar del Mio Cid desde la página 1 hasta la página 10 y responde:

https://www.cjpb.org.uy/wp-
content/uploads/repositorio/serviciosAlAfiliado/librosDigitales/Cantar-Mio-Cid.pdf

 ¿A qué escuela o mester pertenece el Cantar del Mio Cid? Argumentar.

-Pertenece a mester de juglaría, ya que esta relacionado el oficio propio juglares

de actuar ante el público cantando, recitando, tocando instrumentos como su
forma de componer y contar historias, así como el conjunto de historias creadas.

 ¿En qué parte de las páginas leídas encuentras el tema del deshonor? Explicar.

-Se habla del destierro del Cid, primer motivo deshonra, ras una acusación de
robo.

 ¿En qué partes del texto leído encuentras “realismo”?

-Se ven en las batallas, lugares geográficos citados, las costumbres, vestidos y
comida, aparecen descritos con fidelidad y con una base real.