CASTELLANO TEMA: Las lenguas que hablamos en la República Bolivariana de Venezuela

1ª ACTIVIDAD (diagnostico)

Realice un escrito donde manifieste cómo ha sido para ti el proceso de la pandemia; debes comenzar mencionando
¿Quién eres? ¿Con quién vives? ¿Dónde vives? ¿Quién te apoya en tus tareas?

Mi nombre es Fabián Aguilera, vivo en la carrera 10 Sector II de La Puente, el apoyo para realizar las tareas lo tengo
de mi grupo familiar en especial de mi madre.

Actividad Nº 1 20 ptos

1. Investiga que es lengua, lenguaje, léxico, dialecto, lengua oral, lengua escrita. Diferencias entre lengua y
lenguaje. Origen del español. Español de Venezuela.

lengua: es un sistema de signos lingüísticos, conformado por la interacción comunicativa y cuyo fin es la
comunicación misma.
lenguaje: es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios
combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.
léxico: se denomina el conjunto de palabras que constituyen una lengua. ... Asimismo, como léxico se puede
denominar el conjunto de palabras, modismos o giros que caracterizan el lenguaje que usa un autor para expresarse.
dialecto: la palabra dialecto hace referencia a una de las posibles variedades de una lengua; frecuentemente se usa
el término dialecto para referirse a una variante geográfica de una lengua asociada con una determinada zona.
lengua oral: se concibe como el desarrollo de la capacidad de comunicarse verbal y lingüísticamente por medio de la
conversación en una situación determinada. Esta es aprendida espontáneamente por exposición, especialmente en
la infancia.
lengua escrita: es la representación de la lengua por medio del sistema de escritura. El lenguaje escrito es una
invención, en el sentido de que debe ser enseñada.
Diferencias entre lengua y lenguaje.

Origen del español.

El español es una lengua romance, es decir, tiene sus orígenes en el latín que, con el Imperio Romano, abarcó gran
parte de Europa, África y Asia; y, como toda lengua, fue evolucionando a través de los siglos. Es así que en España se
formaron diferentes dialectos en cada región hasta que lentamente el castellano, que tuvo su cuna en Castilla, fue
ganando la supremacía sobre los demás dialectos. Al conformarse España como nación, se reconoció a este idioma
como español, denominación que predomina en nuestros días. Es la segunda lengua más hablada del mundo, por el
número de hablantes nativos.
Español de Venezuela.
La variedad utilizada en Venezuela es el español o castellano venezolano, el cual a su vez se divide en varios
dialectos: español llanero, español caroreño, español marabino, español caraqueño, español guaro, español oriental,
etc. Lo que significa que este cambia a medida que exploramos el país. La inclusión de palabras coloquiales es
también un factor importante, ya que el venezolano tiende a modificar de cierta forma el dialecto español, dándole
un factor único en cada región del país. Suelen verse también otros dos factores: la adaptación de palabras de otros
idiomas al propio (ok, CD, DVD, cool, croissant, etc.) y el acortar las palabras al ser pronunciadas, evitando la
pronunciación de la primera o última (o incluso ambas) letra o sílaba (pa' qué, variedá, modificá, etc.).
Actividad Nº 2 20 ptos

Busca en el diccionario los siguientes términos y ordénalos alfabéticamente

Acoso: es un conjunto de conductas abusivas en forma de actos, palabras, escritos o gestos que vulneran la
identidad, la dignidad o la integridad física y/o psicológica de una persona. Lo ejerce una persona o grupo de
personas sobre otra persona.
Adolescencia: Período de la vida de la persona comprendido entre la aparición de la pubertad, que marca el final de
la infancia, y el inicio de la edad adulta, momento en que se ha completado el desarrollo del organismo.
Amor: sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona o cosa a la que se le desea todo lo bueno.
Coherencia: relación lógica entre dos cosas o entre las partes o elementos de algo de modo que no se produce
contradicción ni oposición entre ellas.
Conversación: es la forma en que dos o más personas interactúan intercambiando puntos de vista, opiniones o
información.
Compromiso: obligación contraída o palabra dada por una persona que se compromete o es comprometida a algo.
Cuarentena: conjunto formado por 40 unidades. La cuarentena, en medicina, es un término para describir el
aislamiento de personas o animales durante un período de tiempo no específico como método para evitar o limitar
el riesgo de que se extienda una enfermedad o una plaga.
Discusión: es cuando dos o más personas hablan (es una disputa o debate) sobre un tema en específico con sus
puntos de vista, termina en acuerdo, desacuerdo o, en conclusión.
Esperanza: es un estado de fe y ánimo optimista basado en la expectativa de resultados favorables relacionados con
eventos o circunstancias
Gramática: parte de la lingüística que estudia la estructura de las palabras y sus accidentes, así como la manera en
que se combinan para formar oraciones; incluye la morfología y la sintaxis, y ciertas escuelas incluyen también la
fonología.
Honestidad: es una cualidad que define la calidad humana y consiste en comportarse y expresarse con coherencia y
sinceridad, de acuerdo con los valores de verdad y justicia.
Ortografía: es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura habitual establecido para una
lengua estándar escrita.
Pandemia: Enfermedad epidémica que se extiende a muchos países o que ataca a casi todos los individuos de una
localidad o región.
Resiliencia: es la capacidad para adaptarse levemente con resultados positivos frente a situaciones adversas. En
psicología, capacidad que tiene una persona para superar circunstancias traumáticas como la muerte de un ser
querido, un accidente, etc.
Respeto: es una manera de ser amable y bueno con los demás. Significa no burlarse de otros. El respeto se centra en
que pienses cómo se sienten los demás. Consiste en tratar a los demás de la misma forma que quieres que te traten
a ti, teniendo en cuenta sus sentimientos y su bienestar.
Responsabilidad: es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o realizar algo. La
responsabilidad es también el hecho de ser responsable de alguien o de algo. Responsabilidad, se utiliza también
para referirse a la obligación de responder ante un hecho.
Semántica: se refiere al estudio de diversos aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos
como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales.
Solidaridad: se refiere al sentimiento y la actitud de unidad basada en metas o intereses comunes; es un término
que se refiere a ayudar sin recibir nada a cambio con la aplicación de lo que se considera bueno.
Tolerancia: se refiere a la acción y efecto de tolerar. ... La tolerancia es un valor moral que implica el respeto íntegro
hacia el otro, hacia sus ideas, prácticas o creencias, independientemente de que choquen o sean diferentes de las
nuestras.
Virus: es un agente infeccioso microscópico acelular que solo puede replicarse dentro de las células de otros
organismos. Los virus están constituidos por genes que contienen ácidos nucleicos que forman moléculas largas de
ADN o ARN, rodeadas de proteínas.
Actividad Nº 3 20 ptos

¿Qué es la comunicación?
Está definido como la información o secuencia de signos que el emisor elabora y envía al receptor a través de un
canal de comunicación o medio de comunicación determinado.
Factores que intervienen en el proceso de la comunicación (emisor, receptor, código, canal, contexto, mensaje,
retroalimentación)
Emisor: es la persona o conjunto de personas que transmiten el mensaje.
Receptor: es el destinatario del mensaje y quíen debe interpretar el sentido de éste.
Mensaje: es el objeto de la comunicación, la información, opinión, datos o pensamiento.
Canal: Es el medio a través del cual se transmite la información. Ejemplo: En la comunicación oral el canal sería la voz
y el aire que la transporta
Código: Son el conjunto de símbolos o signos utilizados para expresar el mensaje (gestos, palabras, código morse,
etc.). El código más usado es el lenguaje verbal, tanto oral como escrito.
Contexto: Es la situación real en la que se encuentra el emisor y el receptor en el momento de la comunicación, y
que permite comprender el significado del mensaje.
Retroalimentación: Es lo que permite al emisor determinar si el receptor ha recibido y comprendido adecuadamente
su mensaje.
Comunicación verbal y no verbal
La comunicación verbal es aquella donde el mensaje es verbalizado, pues se utilizan las palabras ya sea de manera
oral o escrita.
Mientras que la comunicación no verbal es aquella que se da sin el uso de palabras, se utilizan gestos, miradas,
movimientos corporales, entre otras expresiones.
Muchas veces, estos dos tipos de comunicación se utilizan simultáneamente a la hora de transmitir un mensaje,
formando una comunicación mixta. Esto se puede observar en el cine, las historietas y los anuncios publicitarios, por
mencionar solo algunos ejemplos.
Medios de comunicación masivos
Son aquellos medios tecnológicos, que sirven para enviar mensajes, que van dirigidos a una gran cantidad de
público, y que, pueden atravesar grandes distancias en un mínimo de tiempo. Con este tipo de medios, el receptor
pierde su carácter de receptor “individual” pasando a llamarse “receptor colectivo”.
Realiza:
lee determinadamente la siguiente situación luego, determina los factores de la comunicación presente en ella.
En la sala de exposición de la U.C.V un estudiante de arquitectura muestra y explica por medio de una maqueta
elaborada por el, como será la estructura del Centro Comercial Resplandor. El profesor y sus compañeros escuchan
atentamente y se sienten motivados por el tema. Al finalizar la exposición el auditorio aplaude y felicita al
estudiante, por la brillante intervención que realizo.
¿Quién es el emisor?
El estudiante de arquitectura
¿Quién es el receptor?
El profesor y sus compañeros
¿Cuál es el mensaje?
La explicación de cómo será la estructura del Centro Comercial Resplandor
¿hubo retroalimentación?
Si hubo retroalimentación
¿Cuál es el contexto?
La sala de exposiciones el auditorio en general.