Resultados

Utilizando el simulador que nos brindaba una ejemplificación de circunstancias

donde ocurre la electroestática primero se procedió a realizar la adición de cargas
mediante un globo y un abrigo de lana, los resultados obtenidos fueron los
siguientes:
Abrigo Globo
Cargas positivas 57 4
Cargas negativas 57 4
Caga total (neta) 0 0

A la hora de realizar la sumatoria de cargas vemos que están se igualan a 0 por

tener la misma cantidad de cargas positivas y negativas.
Seguidamente se procedió a frotar el globo sobre el abrigo donde se observó que
las cargas negativas se adhirieron al globo ocurriendo un efecto de atracción del
globo hacia el abrigo, y este último quedó cargado únicamente positivo. En la
sumatoria se obtuvieron los siguientes resultados.
Abrigo Globo
Cargas positivas 57 4
Cargas negativas 0 61
Carga total (neta) 57 57

Al continuar el desarrollo del laboratorio dentro del simulador se encontraba una

pared con 54 cargas tanto positivas como negativas, al acercar el globo
comprobamos la hipótesis de que las cargas de la pared iban a tener un efecto de
repulsión hacia el globo ya que por la fuerza electrostática, las cargas negativas
del globo y las cargas positivas de la pared se atraen y el globo se queda pegado
a la pared. Y se observa un efecto como en la imagen.
También se observó que al utilizar dos globos y acercar ambos al abrigo los dos
no podían mantenerse juntos en el centro, necesitaban igualar sus cargar
queriendo adherirse nuevamente al abrigo a la pared.
En el segundo simulador se mostraba una situación donde al frotar los pies sobre
una alfombra el sujeto quedaba cargado de electrones y al acercarse a una perilla
metálica este pasaba sus electrones a este elemento conductor.
Análisis
Este es un fenómeno electrostático al haber frotación, se genera una inducción de
carga, en donde la alfombra le cederá electrones al pie, generando que este se
cargue de forma negativa. Por otro lado, la alfombra quedará cargada de forma
positiva, sin embargo, esta volverá a ser neutra. Una manera de interpretarlo es
que al acercarse a la perilla se cierra el circuito. Como se muestra a continuación
en el siguiente diagrama.
Recomendaciones
 Al utilizar el simulador con el globo es recomendable seguir los pasos del
laboratorio para no equivocar los resultados ya que puede confundirse si no
se coloca en la superficie adecuada.
 Es de gran importancia consultar otro software y simuladores para lograr
entender la electroestática.
 La realización de experimentos en casa lograría consolidar aún más el
conocimiento para así comprender los fenómenos de las cargas.
Referencias
Simulador de cargas abrigo y globo:
https://phet.colorado.edu/sims/html/balloons-and-static-electricity/latest/balloons-
and-static-electricity_es.html
Simulador de voltaje:
https://phet.colorado.edu/sims/html/john-travoltage/latest/john-travoltage_es.html
https://www.laopiniondemurcia.es/pequeopi/2020/01/21/fuerza-electrostatica-
33995565.html
Universidad Tecnológica De Panamá
Centro Regional de Chiriquí
Facultad De Ingeniería Industrial
Asignatura: Laboratorio de física II

Título
Laboratorio estática

Profesor
George Pittí

Estudiantes
Kevin Moreno
Cindy Morales 4-807-214
Bedania Santamaría 4-809-1911

Grupo: 2II122
I Semestre 2021
Fecha: 21/04/21