Planificación 1: Priorización Curricular Octavo

Asignatura: Lengua y Literatura

Curso: 8vos básicos Nombre del Profesor: Alison Vidal L.
Clase Nº: 12 y 13 Fecha: 22 – 25/ 06

OA 10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias,

reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales, considerando:
• los propósitos explícitos e implícitos del texto
• una distinción entre los hechos y las opiniones expresadas
• presencia de estereotipos y prejuicios
• La suficiencia de información entregada
• el análisis e interpretación de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, y su relación
con el texto en el que están insertos
• Similitudes y diferencias en la forma en que distintas fuentes presentan un mismo
hecho

Unidad: 4 Tema: La ruta de la información

Páginas del texto donde aparece el contenido: 104 -107 y 110

Actividades para desarrollar:

1. Leer contenido de página 104 y responder las dos preguntas de la sección reflexiona y
comenta.
2. Leer reportaje pp. 105- 107 y sintetizar ideas clave del texto.
3. Releer el reportaje y responder preguntas de la página 110 sobre Propósitos explícitos
e implícitos.
4. Finalmente, responder: ¿Por qué es importante desarrollar una lectura crítica de los
textos de los medios de comunicación?, ¿cuál sería el riesgo de no hacerlo?
Actividades adicionales al libro:
Seleccionar un reportaje de un tema contingente y responder las preguntas de la página
110 en función del texto escogido en el cuaderno.

Fecha de entrega de tareas, evaluaciones o trabajos:

La devolución se realizará el día 25 de junio en el horario que se entregan materiales en
una hoja de carta u oficio (debe adjuntar el reportaje)

Atentamente,

Alison Vidal L