Informe Individual Unidad 3

Tarea 3 Sistema de ecuaciones lineales, rectas y planos.

Yhordan Gomez Gonzalez

1111454246

Presentado a:
Diana Trilleros

Curso de algebra lineal

Grupo 208046_258

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Ingeniería en telecomunicaciones
Mariquita, abril 2021
 Sistema de ecuaciones lineales

Se define como

Un sistema de ecuaciones lineales

consiste en tener varias ecuaciones con
varias incógnitas, de modo que a partir
de dichas ecuaciones se pretende calcular
el valor de cada incógnita

tiene

Tipos de sistemas de ecuaciones Método para clasificar y solucionar un sistema

de ecuaciones

Sistema compatible Sistema compatible Sistema compatible Sistema compatible

determinado indeterminado indeterminado indeterminado

Sistema Sistema compatible

incompatible indeterminado

Única solución Tiene solución,

pero no es única

No tiene
solución
Ejercicio 2: Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución

de problemas básicos.

Resuelva los sistemas de ecuaciones lineales, según el literal (A, B, D, D, E) seleccionado,

empleando el método de reducción de Gauss-Jordan.

Pivote F(1) -17 -32 -46 32

1 1 1.9 2.7 -1.9
𝑥=−
17

1 1.9 2.7 −1.9

{12 15 32 | 16 }
19 32 51 20
Pivote F(1) 1 1.9 2.7 -1.9
(-12) -12 -22.8 -32.4 22.8
F(2) 12 15 32 16
Nueva F(2) 0 -7.8 -0.4 38.8

1 1.9 2.7 −1.9

{0 −7.8 −0.4| 38.8 }
19 32 51 20
Pivote F(1) 1 1.9 2.7 -1.9
(-19) -19 -36.1 -51.3 36.1
F(3) 19 32 51 20
Nueva F(3) 0 -4.1 -0.3 56.1

1 1.9 2.7 −1.9

{0 −7.8 −0.4| 38.8 }
0 −4.1 −0.3 56.1
Pivote F(2) 0 -7.8 -0.4 38.8
1 0 1 0.05 -5
𝑥=−
7.8

1 1.9 2.7 −1.9

{0 1 0.05 | −5 }
0 −4.1 −0.3 56.1
Pivote F(2) 0 1 0.05 -5
(4.1) 0 4.1 0.20 -20.5
F(3) 0 -4.1 -0.3 56.1
Nueva F(3) 0 0 -0.1 35.6

1 1.9 2.7 −1.9

{0 1 0.05 | −5 }
0 0 −0.1 35.6
Pivote F(3) 0 0 -0.1 35.6
1 0 0 1 -356
𝑥=−
0.1

1 1.9 2.7 −1.9

{0 1 0.05| −5 }
0 0 1 −356
Pivote F(3) 0 0 1 -356
(-0.05) 0 0 -0.05 17.8
F(2) 0 1 0.05 -5
Nueva F(2) 0 1 0 12.8

1 1.9 2.7 −1.9

{0 1 0 | 12.8 }
0 0 1 −356
Pivote F(3) 0 0 1 -356
(-2.7) 0 0 -2.7 961.2
F(1) 1 1.9 2.7 -1.9
Nueva F(1) 1 1.9 0 959.3

1 1.9 0 959.3
{0 1 0| 12.8 }
0 0 1 −356
Pivote F(2) 0 1 0 12.8
(-1.9) 0 -1.9 0 -24.3
F(1) 1 1.9 0 959.3
Nueva F(1) 1 0 0 935

1 0 0 935 𝑥 959.3
{0 1 0| 12.8 } = {𝑦| 12.8 }
0 0 1 −356 𝑧 −356
Ejercicio 3: Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución
de problemas básicos.
Defina el sistema de ecuaciones lineales que describe la problemática y resuélvalo por
medio de la reducción de Gauss-Jordan. Concluya según los resultados y compruebe con
ayuda de GeoGebra u otras herramientas.
C. Una Super tienda mayorista inicia una campaña de ofertas. En la primera de ellas
descuenta un 5% en un cierto producto A, un 7% en el producto B y un 6 % en el producto
C. A las dos semanas pone en marcha la segunda oferta descontando un 9% sobre el precio
inicial de A, un 11% sobre el precio inicial de B y un 7 % sobre el precio inicial de C.
Se sabe que, si un cliente compra durante la primera oferta de un producto A, dos B y tres
C, se ahorra 10000 pesos respecto al precio inicial. Si compra tres productos A, uno B y
cinco en la segunda oferta el ahorro es de 39000 pesos. Si compra un producto A, uno B y
uno C, sin ningún tipo de descuento, debe abonar 140000 pesos.
Calcular el valor para cada uno de los productos.
Producto A Producto B Producto C
Primer descuento 5 7 6
5% = 𝐴 7% = 𝐵 6% = 𝐶
100 100 100
Segundo descuento 9 11 7
9% = 𝐴 11% = 𝐵 7% = 𝐶
100 100 100
Descuento en la compra de la primera oferta
5 7 6
1( 𝐴) + 2 ( 𝐵) + 3 ( 𝐶) = 10.000
100 100 100
Descuento en la compra de la segunda oferta
9 11 7
3( 𝐴) + 1 ( 𝐵) + 5 ( 𝐶) = 39.000
100 100 100
En porcentaje lo que hacemos es multiplicar por 100 cada componente de la ecuación y
obtendremos
5𝐴 + 14𝐵 + 18𝐶 = 1´000.000
{27𝐴 + 11𝐵 + 35𝐶 = 3´900.000
𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 140.000
5 14 18 1´000.000
{27 11 35|3´900.000}
1 1 1 140.000
Hacemos transposición de ecuaciones de forma que nos queda
1 1 1 140.000
{27 11 35|3´900.000}
5 14 18 1´000.000
Pivote F(1) 1 1 1 140.000
(-27) -27 -27 -27 -3´780.000
F2 27 11 35 3´900.000
Nueva F2 0 -16 8 120.000

1 1 1 140.000
{0 −16 8 | 120.000 }
5 14 18 1´000.000
Pivote F(1) 1 1 1 140.000
(-5) -5 -5 -5 -700.000
F3 5 14 18 1´000.000
Nueva F3 0 9 13 300.000

1 1 1 140.000
{0 −16 8 |120.000}
0 9 13 300.000
Pivote F(2) 0 -16 8 120.000
1 0 1 -0.5 -7.500
𝑥=−
16

1 1 1 140.000
{0 1 −0.5| −7.500 }
0 9 13 300.000
Pivote F(2) 0 1 -0.5 -7.500
(-9) 0 -9 4.5 67.500
F3 0 9 13 300.000
Nueva F3 0 0 17.5 367.500

1 1 1 140.000
{0 1 −0.5| −7.500 }
0 0 17.5 367.500
Pivote F(3) 0 0 17.5 367.500
1 0 0 1 21.000
𝑥=
17.5

1 1 1 140.000
{0 1 −0.5| −7.500 }
0 0 1 21.000
Pivote F(3) 0 0 1 21.000
(0.5) 0 0 0.5 10.500
F2 0 1 -0.5 -7.500
Nueva F2 0 1 0 3000

1 1 1 140.000
{0 1 0| 3.000 }
0 0 1 21.000
Pivote F(3) 0 0 1 21.000
(-1) 0 0 -1 -21.000
F1 1 1 1 140.000
Nueva F1 1 1 0 119.000
 1 1 0 119.000
{0 1 0| 3.000 }
0 0 1 21.000
Pivote F(2) 0 1 0 3.000
(-1) 0 -1 0 -3.000
F1 1 1 0 119.000
Nueva F1 1 0 0 116.000

1 0 0 116.000 𝑥 = 116.000
{0 1 0| 3.000 } = { 𝑦 = 3.000
0 0 1 21.000 𝑧 = 21.000

Ejercicio 4: Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de problemas

básicos.
C. De la recta que pasa por el punto 𝐸(5, −9,−3) y cuyo vector director es 15𝑖 + 7𝑗 + 12𝑘
Forma vectorial
5 15𝑡
𝑥 = 𝑝 + 𝑡𝑑~ 𝑥 = (5, −9, −3) + 𝑡(15,7,12)~ (−9) + ( 7𝑡 )
−3 12𝑡
Forma paramétrica
𝑥 = 𝑝1 + 𝑡𝑑1 𝑥 = 5 + 15𝑡
{𝑦 = 𝑝2 + 𝑡𝑑2~{ 𝑦 = −9 + 7𝑡
𝑧 = 𝑝3 + 𝑡𝑑3 𝑧 = −3 + 12𝑡
 Forma simétrica
𝑥 − 𝑝1 𝑦 − 𝑝2 𝑧 − 𝑝3 𝑥 − 5 𝑦 + 9 𝑧 + 3
= = ~ = =
𝑑1 𝑑2 𝑑3 15 7 12

Ejercicio 5: Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos.

C. ¿Cuál es la ecuación del plano que contiene los puntos A(2,10,1), B(11,2,3) y C(-

2,12,5)? Desarrolle el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano

correspondiente

→ = 𝐵(11,2,3) − 𝐴(2,10,1)
𝐴𝐵

→ =< 9, −8,2 >

𝐴𝐵

→ = 𝐶 (−2,12,5) − 𝐴(2,10,1)
𝐴𝐶

→ =< −4,2,4 >

𝐴𝐵

𝑖 𝑗 𝑘
→ 𝑥 → = | 9 −8 2|
𝐴𝐵 𝐴𝐶
−4 2 4
−8 2 9 2 9 −8
→ 𝑥→ = | |𝑖 −| |𝑗 +| |𝑘
𝐴𝐵 𝐴𝐶 2 4 −4 4 −4 2
→ 𝑥 → = [−32 − 4]𝑖 − [36 + 8]𝑗 + [18 − 32]
𝐴𝐵 𝐴𝐶
→ 𝑥 → = −36𝑖 − 44𝑗 − 14𝑘
𝐴𝐵 𝐴𝐶

→ 𝑥 → =→
𝐴𝐵 𝐴𝐶 𝑛

→ = −36, −44, −14

𝑛

→ = (𝑋, 𝑌, 𝑍)
𝐷

→ = (𝑋, 𝑌, 𝑍) − (2,10,1)
𝐴𝐷

→ =< 𝑋 − 2, 𝑌 − 10, 𝑍 − 1 >

𝐴𝐷

→ 𝑥→ = 0
𝐴𝐷 𝑛

< 𝑋 − 2, 𝑌 − 10, 𝑍 − 1 >∗< −36, −44, −14 > = 0

(𝑥 − 2)(−36) + (𝑦 − 10)(−44) − (𝑧 − 1)(−14) = 0
−36𝑥 + 72 − 44𝑦 + 440 − 14𝑧 + 14 = 0
−36𝑥 − 44𝑦 − 14𝑧 + 526 = 0
−36𝑥 − 44𝑦 − 14𝑧 = −526
−18𝑥 − 22𝑦 − 7𝑧 = −263
Bibliografía
Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Algebra lineal (8a. ed.). McGrawHill.

Sistemas de ecuaciones lineales. Pp (1-41). Recuperado de http://www.ebooks7-

24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=26

Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Algebra lineal (8a. ed.). McGrawHill. Rectas

en R3 . Pp (268-271). Recuperado de http://www.ebooks7-

24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=293

Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Algebra lineal (8a. ed.). McGrawHill. Planos.

Pp (271-275). Recuperado de http://www.ebooks7-

24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=296

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Sistemas de Ecuaciones

Lineales. Pp (164-182). Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7081

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Rectas en R3 . Pp (208-217).

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7081

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Planos. Pp (222-226).

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OVA Unidad 2 - Sistemas de ecuaciones lineales, rectas, planos y espacios vectoriales

Zabaleta, R., Silva, C. M., Arenas, J. (2020). Rectas en el Espacio. [OVA]. Universidad

Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Recuperado de

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35671