UNIDAD EDUCATIVA “SUIZO” FECHA:

SEPTIEMBRE - 2020
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN SUMATIVA
AÑO: 2020 – 202|

1. DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA: MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
AÑO: OCTAVO EGB
DOCENTE: ING. JULIO GARCÍA
ESTUDIANTE: ___________________________
FECHA: ___________________________
2. INSTRUCCIONES GENERALES:

*Lea con atención cada pregunta.

*No haga borrones ni tachones, caso contrario automáticamente esa respuesta será anulada.
*No utilice corrector ni materiales que no sean necesarios para el desarrollo de la evaluación.
*No se detenga en la pregunta que le resulte difícil. Siga adelante, y, al final, puede volver a las
preguntas que no respondió.
*No debe establecer conversaciones con ningún compañero durante el desarrollo de la
evaluación.
*Si intenta copiar su evaluación será retirada inmediatamente. Y obtendrá la calificación de 01/10
por deshonestidad académica.

3. DESARROLLO:
M.4.1.3. Operar en ℤ (multiplicación) de forma numérica, aplicando el orden de operación.
M.4.1.4. Deducir y aplicar las propiedades algebraicas (adición y multiplicación) de los números
enteros en operaciones numéricas.
M.4.1.5. Calcular la potencia de números enteros con exponentes naturales.
M.4.1.6. Calcular raíces de números enteros no negativos que intervienen en expresiones
matemáticas

1. Determina si cada proposición es verdadera o falsa. (2 pts.)

a. |−2| > |−1| ___________

b. |−600| = 610 + 4 + (-8) ___________
c. −12 > 9 ___________
d. 14 > −1 ___________
2. Ubica los siguientes números en una recta numérica y encuentra la palabra
resultante. (1 pt.)

3. Anota los números enteros que cumpla con las siguientes características. (1 pt.)

a. Mayores que -4 y menores que 5

b. b. Menores que 2 y mayores que -7

4. Efectúa las siguientes operaciones matemáticas. (1 pt.)

a. −55+ (−11 )+ 65+1=¿ _________________
b. −4+8−(−15 ) + 4+ (−8 )=¿ _________________

5. Un submarino se encuentra a 200 m bajo el nivel del mar. Si asciende 120 m, luego
50 m y por último desciende 300 m, ¿cuánto tendrá que subir para encontrarse a
100 m bajo el nivel del mar? (2 pts.)

6. Resuelve e indica el procedimiento (con dos procesos diferentes) para resolver las
siguientes divisiones. (1 pt.)
a. ( 70+28 ) ÷ 14

b. ( 40+ 64−24 ) ÷ 8

c. (35−10+5)÷(−5)

7. Encuentra el opuesto de cada expresión. (1 pt.)

 a. |21| _________
b. |–45| _________
c. |3| _________
d. |156| _________
e. |–8| _________
f. |–17| _________
8. Representa en el plano cartesiano los siguientes puntos e indica qué cuadrilátero se
formó. (1 pt.)

4.FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
Este documento fue revisado y aprobado por el área en la fecha indicada en la parte superior de la hoja

Ing. Wilmer Paredes Ing. Ximena Tacoaman

Ing. Julio García
VICERRECTOR COORDINADOR DE ÁREA DOCENTE