Presencial Unidad de competencias I

La primera unidad responde a la competencia: Analiza el mercado laboral objetivo en

cuanto al reconocimiento de las competencias críticas para desempeñarse en él.

Evaluación 1

Los estudiantes se dividirán en grupos de 2 a 4 personas. En concreto, el objetivo de la

actividad será el de realizar un diagnóstico general del mercado laboral objetivo al que se
enfrentarán. De manera más específica, el objetivo propuesto es:

a) el estudio de su carrera o

b) de una empresa concreta

En la cual los estudiantes desearían trabajar e identificar en ella aquellos aspectos

evolutivos que ha presentado el ámbito en los últimos 10 o 20 años. Cualquiera de las dos
opciones es válida.

Dicha información les debe permitir obtener información técnica del sector productivo en
el que se desempeñarán. Sin embargo, la actividad también permitirá medir el trabajo en
equipo y ciertas nociones de liderazgo que puedan salir a la luz.

Aspectos formales:

Tapa (Logotipo, Título del trabajo, sigla asignatura, nombre del alumno y fecha). Formato
carta, letra arial 12, negrita para títulos, interlineado 1,5. Excelente ortografía y redacción.
(Introduccion, Desarrollo, conclución)

ETAPA 1

En una primera etapa el resultado del trabajo se expondrá en un informe escrito grupal
que debe responder a las siguientes interrogantes y requerimientos.

1. Cuál es la situación actual del mercado laboral específico en términos de

ofertas v/s demanda de trabajo. Analice las razones.
2. Comparar el nivel de desempleo de la economía en general con el ámbito
específico en que se desempeñarán.
3. ¿Cuáles sectores de la economía han experimentado mayor crecimiento?
Fundamente los motivos.
4. ¿En qué medida la globalización ha impactado en la empresa escogida?
5. Respecto al área escogida por el grupo de trabajo, investigar los
requerimientos del mercado laboral para establecer qué tipo de profesionales y
técnicos demanda el mercado, en términos de competencias técnicas, nivel de
estudios, experiencia, especialización y edad.
6. ¿Cuánto ganan al primer año y al quinto?