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Do Uc Eg Si Asuc01700 2021
Do Uc Eg Si Asuc01700 2021
Prerrequisito Ninguno
Créditos 1
Año
2021
académico
I. Introducción
Los contenidos generales que la asignatura desarrolla son los siguientes: herramientas
digitales UC, herramientas para el aprendizaje experiencial y colaborativo,
producción de contenidos digitales.
ucontinental.edu.pe
III. Organización de los aprendizajes
Unidad 1 Duración en
8
Herramientas virtuales básicas UC horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de utilizar eficazmente
Resultado de
todos los recursos digitales del aula virtual y del campus virtual,
aprendizaje
accediendo a su correo electrónico, biblioteca virtual y los diversos
de la unidad
servicios virtuales disponibles.
1. Cuarta Revolución Industrial e identidad digital
Ejes temáticos: 2. Aula virtual
3. Campus virtual
Unidad 2 Duración en
8
Herramientas digitales para el trabajo colaborativo horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de gestionar y utilizar
Resultado de eficazmente herramientas digitales para el trabajo en equipo que
aprendizaje de permitan planificar, comunicar, cooperar y publicar contenidos en
la unidad espacios digitales, generando sesiones de trabajo en equipo a
distancia.
1. Gestión del equipo de trabajo
Ejes temáticos 2. Herramientas de planificación, comunicación, colaboración y
publicación de contenidos
Unidad 3
Duración en
Herramientas digitales para el aprendizaje experiencial 8
horas
- colaborativo
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de gestionar y utilizar
Resultado de eficazmente herramientas digitales que evidencien la experiencia y
aprendizaje de reflexión del uso de recursos digitales educativos en un contexto
la unidad colaborativo, generando contenidos y explorando otros recursos
disponibles.
1. Recursos digitales educativos para el aprendizaje experiencial
Ejes temáticos
2. Ofimática colaborativa
Unidad 4 Duración en
8
Organización y producción de recursos digitales horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de idear, crear y
Resultado de publicar recursos digitales en multiformato sobre temas de interés
aprendizaje de
individual y compartirlos, utilizando herramientas para organizar y
la unidad:
producir contenidos digitales.
1. Organizadores del conocimiento
Ejes temáticos: 2. Herramientas para la planificación, creación y publicación del
recurso digital en multiformato
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IV. Metodología
V. Evaluación
Modalidad presencial
Unidad Peso
Peso
Rubros por Fecha Entregable/Instrumento parcial
Total
evaluar
Evaluación Evaluación individual / 0%
Prerrequisito Primera sesión
de entrada Prueba objetiva
Trabajo individual / Rúbrica
de evaluación
Semana Trabajo individual
Consolidado 1 4 Laboratorios / Rúbrica de 60%
1 evaluación 20 %
C1 2 Semana Trabajo individual y grupal
7
Actividades de trabajo
autónomo en línea. 40%
Evaluación
Semana Trabajo individual y grupal /
parcial 1y2 25 %
8 Rúbrica de evaluación
EP
Trabajo individual y grupal /
Rúbrica de evaluación
Semana Trabajo individual
3
Consolidado 12 Laboratorios / Rúbrica de 60%
2 evaluación 20 %
C2 Semana 15 Trabajo individual y grupal /
4
Rúbrica de evaluación
Actividades de trabajo
autónomo en línea. 40%
Evaluación
Todas las Semana Trabajo individual y grupal /
final 35 %
unidades 16 Rúbrica de evaluación
EF
Evaluación Todas las Posterior a Aplica
sustitutoria * unidades evaluación final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
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Modalidad a distancia
Unidad
Rubros por Fecha Entregable/Instrumento Peso
evaluar
Evaluación de Primera
Prerrequisito Evaluación individual / Prueba objetiva 0%
entrada sesión
Semana
1 Trabajo individual / Rúbrica de evaluación
2
Consolidado 1
Actividades formativas: 20 %
C1 Semanas 1
2 - Foros de debates formativos
al 4
- Laboratorios / Rúbrica de evaluación
Evaluación
Semana Trabajo individual y grupal / Rúbrica de
parcial 1y2 25 %
4 evaluación
EP
Semana Trabajo individual y grupal / Rúbrica de
3
6 evaluación
Consolidado 2
Actividades formativas: 20 %
C2 Semanas 5
3y4 - Foros de debates formativos
al 8
- Laboratorios / Rúbrica de evaluación
Evaluación
Todas las Semana Trabajo individual y grupal / Rúbrica de
final 35 %
unidades 8 evaluación
EF
Posterior a
Evaluación Todas las
evaluación Aplica
sustitutoria* unidades
final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
** Las actividades formativas pueden bonificar hasta con dos puntos a la nota del C1 o C2 según
corresponda, siempre y cuando el estudiante tenga un promedio mayor o igual a 16 en los foros y
laboratorios.
Modalidad semipresencial
Unidad a Peso Peso
Rubros Fecha Entregable / Instrumento
evaluar parcial total
Evaluación de Prerrequisit Primera Evaluación individual / Prueba
0%
entrada o sesión objetiva
Trabajo individual / Rúbrica de
1 Semana 2 85 %
evaluación
Consolidado 1 Actividades virtuales:
20 %
C1 Semanas - Foros de debates formativos
1y2 15 %
1-4 - Laboratorios / Rúbrica de
evaluación
Evaluación
Semana Trabajo individual y grupal /
parcial 1y2 25 %
4 Rúbrica de evaluación
EP
Semana Trabajo individual y grupal /
3 15 %
6 Rúbrica de evaluación
Consolidado 2 Actividades formativas:
20 %
C2 Semanas - Foros de debates formativos
3y4 85 %
5 al 8 - Laboratorios / Rúbrica de
evaluación
Evaluación
Todas las Semana Trabajo individual y grupal /
final 35 %
unidades 8 Rúbrica de evaluación
EF
Fecha
posterior
Evaluación Todas las
a Aplica
sustitutoria * unidades
evaluació
n final
* Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores.
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Fórmula para obtener el promedio:
VI. Bibliografía
Básica
Garrel, A. y Guilera, L. (2019). La industria 4.0 en la sociedad digital. Marge Books.
http://bit.ly/3h9hlUv
Complementaria:
Begovich J. (2016). Yo, millennial: wtf con la www (Spanish Edition). México: Grijalbo.
Córdova M. & Loya J. (2019). Acceso y uso de entornos virtuales de aprendizaje: Guía
para el estudiante. Perú.