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PasaporteB1 LE Claves
PasaporteB1 LE Claves
Pasaporte ELE B1
Libro de ejercicios
Nivel 3
Módulo 1
Actividad 1
Respuesta libre.
Actividad 2
1-c; 2-c; 3-b
Actividad 3
1-c; 2-f; 3-a; 4-d; 5-b; 6-e
Actividad 4
Respuesta libre.
Actividad 5
¿Cómo nos ven a los hispanos?
1. Los hispanos en general son morenos, bajos, alegres, pasionales e impuntuales. Dan mucha
importancia a la vida familiar, son abiertos y optimistas, amistosos, pero poco
trabajadores.
2. Los españoles son machistas y tontos, boludos.
3. Los argentinos son muy guapos, muy atractivos y los mejores amantes. Los españoles dicen
que son muy creídos, que se creen el centro del mundo. Son muy charlatanes, muy
habladores.
4. los mexicanos, dicen que nos la pasamos todo el día en los bares, que nos encanta la fiesta…
Ah, ¡cómo no! Y que somos muy machos y pendencieros. Son vagos, flojos.
Actividad 6
Respuesta libre.
Actividad 7
1º. Inspira confianza entre sus empleados y sabe dirigirlos (48%): líder
2º. Dialogar de forma abierta con sus empleados (43%): dialogante
3º. Transmitir instrucciones con respeto (42%): educado
4º. Intentar solucionar los problemas con una actitud positiva y creativa (39%): positivo
5º.Tratar a sus empleados como importantes para la empresa (36%): respetuoso
6º. Exigir razonablemente (36%): exigente
7º. Permitir desarrollar las capacidades de sus empleados (35%): estimulador
8º. Saber delegar (34%): coordinador
9º. Escuchar las ideas que aportan sus empleados (33%): abierto
10º. Reconocer lo bueno y corregir lo malo (32%): justo
Actividad 8
Respuesta libre.
Actividad 1
que; de; de la que; de; de lo que; del; del
1-no; 2-sí; 3-no; 4-no
Actividad 2
De ellos, más de un tercio…; La cuarta parte llevaba…; casi un cuarto, fueron…; más de un
tercio en situación…; que son ya casi un cuarto; un poco más de la cuarta parte.
Actividad 3
A. Está enfadada/¿Estás enfadada?; B. Está contenta/Te veo muy contenta; C. Está triste,
deprimido/¿Estás bien?; D. Está aburrida/¿Te pasa algo?; E. Está serio/¿Qué te pasa?
Actividad 4
«En general, tengo muy buena relación con la gente de mi trabajo. Me llevo bien con
casi todo el mundo: con mis compañeros de despacho me llevo muy bien, por ejemplo.
Bueno, María, la responsable de compras no me cae bien, la verdad es que nos llevamos
un poco mal.
Pero el ambiente es bueno y la gente se lleva bien con la Dirección, excepto la señora de
la limpieza, que se lleva mal con casi todo el mundo, porque no tiene muy buen
carácter. Bueno, se lleva bien con el director financiero y con Aurelio. ¡Ah!, bueno y
Marta y Joaquín se llevan muy, muy mal, como el perro y el gato.»
Con la preposición con Sin preposición
Me llevo bien con casi todo el mundo nos llevamos un poco mal.
con mis compañeros de despacho me llevo muy bien Marta y Joaquín se llevan muy,
muy mal
la gente se lleva bien con la Dirección,
la señora de la limpieza, que se lleva mal con casi todo el mundo,
se lleva bien con el director financiero y con Aurelio
Actividad 5
Mariana y Rafael no se llevan bien porque no tienen los mismos gustos.
Rosa practica yoga y Rafael no hace nada de deporte. Sin embargo, se llevan bien porque a los
dos les gusta la informática.
Rosa y Alfredo no se llevan muy bien porque no tienen nada en común.
Rosa y mariana se llevan mal porque tienen gustos opuestos.
Actividad 6
1-E; 2-I; 3-A; 4-C; 5-j; 6-H; 7-F; 8-G; 9-B; 10-D; 11-L; 12-M; 13-K
Actividad 7
1. me-me-te; 2. nos; 3. os; 4. nos; 5. les; 6. A mí; 7. Me; 8. A vosotros; 9. A ti; 10. A nosotros;
11. A-te; 12. Tú-te; 13. A-les.
Actividad 8
1. alguno-ninguno; 2. ninguna-alguna; 3. Alguna-ninguna; 4. Algo-nada; 5. alguien-nadie; 6.
Alguien-algo-nada.
Actividad 9
Respuesta libre.
Actividad 1
Respuesta libre.
CANTANTEART
BORAAQOIUTY
ABUNQÑLBJHP
BAÑGUITARRA
FCKORTLTPOL
BHLPJGTEMNB
SALSANGRUPO
MTÑADFEIOPL
RANCHERARME
ZXCVEBNMLRR
HGFFLAMENCO
Actividad 4
Respuesta libre.
Actividad
• Juanes no es el plural de Juan, sino una contracción de Juan Esteban, su nombre. V
• En su pueblo natal, Carolina del Príncipe, han levantado una estatua en su honor. V
• Nació en Bogotá en 1972. F
• Juanes es el de mayor de seis hermanos. F
• Aprendió a tocar la guitarra gracias a sus hermanos. V
• A los 24 años formó su primera banda de rock, llamada Ekhimosis. F
• Con Ekhimosis grabó cinco álbumes. V
Actividad 1
1-a; 2-b; 3-b
Actividad 2
Respuesta libre.
Actividad 3
a. 1-a; 2-b; 3-c
b. 1-b; 2-c; 3-b
Actividad 4
a. 1-b; 2- a
b. 1-c; 2-d; 3-f; 4-a; 5-b; 6-e
c. 1-a; 2-b; 3-c; 4-c; 5-b; 6-b.
Actividad 5
Respuesta libre.
Módulo 2
Actividad 1
Columna izquierda de arriba a abajo: la cabeza, la mano, el pecho, la tripa/barriga, la pierna, el
dedo.
Columna derecha de arriba a abajo: el hombro, el dedo, el codo, el brazo, la rodilla, el pie.
Actividad 2
Primer párrafo: el corazón; segundo párrafo: El hígado; tercer párrafo: Los riñones; cuarto
párrafo: Los pulmones; quinto párrafo: El estómago.
1-d, j, m; 2-e, l, n; 3-a, g, i; 4-c, h; 5-b, f, k
Actividad 3
Respuesta libre.
Actividad 4
Respuesta libre.
Actividad 5
Columna izquierda de arriba a abajo: 9. pomada, 1. alcohol, 4.vendas.
Columna derecha de arriba a abajo: 7. tirita, 5. tijeras, 3. algodón, 2. tela adhesiva, 6.
termómetro
Faltan las aspirinas o el paracetamol (8.)
Actividad 6
1. Alcohol para desinfectar.
2. Tela adhesiva para pegar las vendas.
3. Algodón para limpiar las heridas.
4. Vendas esterilizadas para cubrir las heridas.
5. Tijeras limpias para cortar las vendas.
6. Termómetro para ver si hay fiebre.
7. Tiritas para tapar las pequeñas heridas.
8. Aspirinas o paracetamol para el dolor de cabeza.
9. Una pomada para las quemaduras.
Actividad 7
1. El turista debe informarse en el médico sobre las vacunas y tratamientos que necesita.
2. Porque se pueden contraer fácilemente enfermedades como la fiebre amarilla, la
malaria, el dengue, o la poliomielitis.
Actividad 1
A-4; B-2; C-3 ; D-1
Actividad 2
1. espero que marques muchas veces mi número...
2.¡Enhorabuena!
3.¡Que te diviertas!
4. Bueno, pues ya me voy. ¡Que te mejores!
Actividad 3
Respuesta libre.
Actividad 4
Bendecir Reinar Cumplir
Yo bendigo reine cumpla
Tú bendigas reines cumplas
Él, ella, ud. Bendiga reine cumpla
Nosotros/as bendigamos reinemos cumplamos
Vosotros/as bendigáis reinéis cumpláis
Ellos, ellas, ustedes bendigan reinen cumplan
Actividad 5
Respuesta libre.
Actividad 6
Posibles respuestas.
A: Quiere que le ayude a bajar la escalera.
B: Quiere que le suba el carro al autobús.
C: Quiere que le indique el camino.
D: Quieres que te ayude a ordenar.
Actividad 7
Respuesta libre.
Actividad 8
1. tengas; 2. Ir; 3. Trabajar; 4. Hablemos; 5. Haya; 6. Comer; 7. Empezar; 8. Vengas; 9.
Ayudarte; 10. Me toque.
Actividad 9
Posibles respuestas.
2. Es importante que solo los familiares de los enfermos usen la cafetería.
3. Es conveniente que el acompañante utilice el sofa cama solo entre las 22:00 y las 8:00 horas
Actividad 10
1. Se siente muy cansado; Está mareado.
2. Le duele la garganta; Tiene fiebre
3. Está cansada, nerviosa; No puede dormir.
4. Se siente mal; Le duelen las piernas y los brazos.
Actividad 11
a-3; b-1; c-4; d-2
Actividad 1
• La lactancia materna casi había desaparecido. V
• La lactancia materna no presenta beneficios económicos. F
• Los equipos de salud también son responsables de informar a las madres. F
• Las madres que trabajan tienen dificultades para amamantar a sus hijos. V
• ¿En qué ciudad italiana se publicó un artículo sobre los beneficios de la lactancia? Milán
• ¿Qué institución internacional publica estadísticas sobre esta práctica? UNICEF
• ¿Qué país latinoamericano tiene un nivel más alto de bebés amamantados? ¿Y qué país el
nivel más bajo? Escribe los porcentajes. 67% en Perú, 7% en Venezuela, 24% en El
Salvador, 35% en Ecuador.
Actividad 2
Lo que hace unos años se consideraba una extravagancia de naturalistas hoy es una práctica
que recomienda la Organización Mundial de la Salud (OMS). Pero, ¿en qué consisten las
excelencias de la lactancia materna? Ninguna otra alternativa es nutricionalmente más rica
que la leche materna, tiene propiedades inmunológicas y además se ha probado su eficacia en
la prevención de alergias. Pero durante algún tiempo, las madres decidieron suplantar esta
alimentación por productos artificiales. ¿A qué se puede deber?“No sé la razón exacta, puede
que por presiones comerciales, pero a mí me dieron leche en biberón muy pronto. Decían que
era más higiénico la mamadera”, dice María, una mujer embarazada de Santiago de
Chile.Pediatras y matronas la aconsejan nada mejor que escuchar a uno de ellos, el Dr. Durán,
para informarnos: “ Sí efectivamente el lactante que crece con leche materna reduce en gran
medida riesgos de infección y goza de una mejor nutrición. Si puede, dé leche materna a su
hijo. Se lo agradecerá”.
Actividad 3
1-e; 2-f; 3-d; 4-a; 5-b; 6-c.
Actividad 4
Ana: ¿Y vosotras cómo queréis que sean vuestros hijos, chicas?
Amparo: No sé, ¡vaya pregunta! Umm, yo creo que lo importante es que mi hijo sea (ser) feliz,
que tenga (tener) amigos y una infancia feliz, que se divierta (divertirse). ¿Y tú, Soraya?
Soraya: Pues yo tengo claras varias cosas. Quiero que mis hijos crezcan (crecer) fuertes y
sanos, y cuando tengan (tener) cinco años, vayan (ir) a un buen colegio de la ciudad para que
cuando sean (ser) mayor puedan (poder) viajar y estudiar lo que más les guste (gustar).
Amparo: Uy, no crees que te adelantas un poco…
Soraya: Puede ser… ¿y tú, Anne?
Ana: Pues yo quiero que mi hijo juegue (jugar) en el Real Madrid, gane (ganar) mucho dinero y
conozca (conocer) muchos países diferentes y que cuando ande (andar) por la calle todo el
mundo sepa (saber) quién es.
Amparo: ¿En serio?
Ana: No, es broma, ¡tonta! Ja, ja, ja…
Actividad 5
1. (Asegurarse, tú) Asegúrate de que el bebé tenga una vestimenta adecuada para dormir, algo
cómodo.
Actividad 1
1-b; 2-b; 3-a
Actividad 2
Respuesta libre.
Actividad 3
a. 1-b; 2-b; 3-c
b. 1-b; 2-c; 3-a
Actividad 4
a. 1-b; 2-c
b. 1-c; 2-f; 3-a; 4-d; 5-e; 6-b
c. 1-c; 2-b; 3-c; 4-c; 5-a; 6-b
Actividad 5
Respuesta libre.
Módulo 3
Actividad 1
Vacaciones en la playa: La arena - el bañador - bañarse - el castillo de arena - el cubo - - las
gafas de bucear - hacer camping - hacer surf - ir al chiringuito - nadar - la ola - la pala - la pelota
- las sandalias - la sombrilla - la tienda de campaña - la toalla - tomar el sol - ver pueblos.
Vacaciones en la montaña: las botas - el caballo - dar un paseo en bicicleta - escalar - hacer
camping - hacer senderismo - nadar - el río - el saco de dormir - la tienda de campaña - ver
pueblos.
Actividad 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Foto playa X X X X
Foto X X X X X X X X
montaña
Actividad 4
1-d; 2-b: 3-e; 4-a; 5-c.
Actividad 5
Respuesta libre.
Actividad 6
Respuesta libre.
Actividad 7
Respuesta libre.
Actividad 8
El pasado jueves 27 de abril se declararon en huelga los 550 guardias forestales que existen en
Galicia y se manifestaron frente a la sede de la Consellería de Presidencia.
Representantes de los sindicatos que agrupan a estos trabajadores explicaron ayer las
demandas laborales sin atender por el gobierno gallego que les han llevado a adoptar esta
decisión. En primer lugar, protestan porque el gobierno no ha subido de categoría la los
guardas forestales, tal y como estaba pactado en un acuerdo anterior. La Consellería de Medio
Rural respondió que no podían ascender de categoría si no son diplomados o no han
terminado una formación profesional superior. Los guardias forestales tienen solamente una
formación de capataz forestal. Evidentemente una mayor categoría laboral supone un
aumento del sueldo.
En segundo lugar, los representantes de UGT y CC.OO. piden los «medios técnicos y humanos»
necesarios para las labores de protección y vigilancia del medio ambiente (entre las que no se
incluye la extinción de incendios, ya que ponen en peligro sus vidas). «Las condiciones
laborales son malas» precisó ayer Alejandro Rodríguez (de Comisiones), existe una «ausencia
total» de equipamientos y medios materiales y personales para que realicen de modo
adecuado sus labores.
Asimismo, censuró la precariedad laboral, un 20 por ciento de los agentes forestales gallegos
tienen contratos temporales. Para cubrir las necesidades de la labor de vigilancia forestal se
contrata a trabajadores «no cualificados, en una clara usurpación de funciones».
Actividad 1
Me molesta muchísimo que esos jovencitos del piso de arriba (poner) pongan la música tan
alta.
¡Pues a mí me da rabia que usted (poner) ponga la televisión tan alta!
Pues a mí me da mucha pena que los vecinos del segundo no (sacar) saquen nunca a su perro.
«A mí me encanta que el ascensor (tener) tenga música. Es guay».
Pues a nosotros nos da vergüenza que nuestros amigos (venir) vengan a visitarnos y (ver) vean
la basura sin recoger.
«¡Qué pena que no (poder, nosotros) podamos subir el sueldo al portero!
Actividad 1
Respuesta libre.
Actividad 2
A. Pirámide de Chichén Itza-5; B. La Alhambra-3; C. Machu Picchu-1; D. Malecón-4; E. Barrio de
la Boca-2; F. La Sagrada Familia-6.
Respuesta libre.
Actividad 3
• En 2007 se contaron 700 millones de turistas internacionales. F
• Cada día hay aproximadamente 20 millones de personas viajando por el mundo. F
• El crecimiento del turismo internacional es mayor en los países en desarrollo. F
• El crecimiento del turismo en América del Sur ronda el 20% anual F
• Un «turista internacional» es un viajero por ocio o por negocio que haya dormido por lo menos
una noche en un país que no sea su país de residencia.
• Transporte, hospedaje, gastronomía y artesanía.
Actividad 1
1-b; 2-b; 3-a
Módulo 4
Actividad 1
Barrer el suelo
Fregar el suelo
Fregar los platos
Hacer la cama
Preparar la comida o la cena
Hacer la compra
Lavar la ropa
Pasar la aspiradora
Planchar
Quitar la mesa
Sacar la basura
Tender la ropa
Actividad 2
Respuesta libre.
Actividad 3
Respuesta libre.
Actividad 4
A B N S H H F L S A W Z R A
C I E N C I A F I C C I O N
S N O L Ñ S N A D F G H M J 1. Ciencia-ficción
D A T Q B T T C B W A E A O 2. Policíaca
3. Costumbrista
V G E U D O A F S E V R N Ñ
4. Terror
I O R H I R S J O A E S T K
5. Histórica.
U B R J K I T M Ñ Z N A I N
6. Fantástica
V P O L I C I A C A T S C C
7. Aventuras
V F R Q A A C Y O S U F A U 8. Romántica
D F R X J I A J O A R H T E
S Q Z R P L R E D D A P S P
F C O S T U M B R I S T A Y
Actividad 1
Respuesta libre.
Actividad 2
El Camino de Santiago tiene su origen a principios del siglo IX, cuando se extendió por toda
Europa la noticia del descubrimiento, en Galicia, del sepulcro del Apóstol Santiago. Los
creyentes empezaron a peregrinar y, poco a poco, se hicieron diversos caminos hacia la ciudad
de Santiago desde el Oriente de Europa, los Países Nórdicos, Turquía, desde otras regiones
mediterráneas, del Adriático y del Tirreno y desde otros puntos de España.
En la segunda mitad del siglo XX la peregrinación a Santiago resurgió con mucha intensidad
creando un tipo de turismo motivado por las creencias y el interés por el arte y la cultura. Se
ha convertido en un camino iniciático para muchos.
Actividad 3
Sarriá El paisaje (ser) era muy bonito. (Haber) Había muchos riachuelos. Sergio (caerse) se
había caído en uno.
Ferreiros (Ser ) Era domingo y en Ferreiros todo (estar) estaba cerrado. No (encontrar)
encontrábamos alojamiento en el hotel y (dormir) dormimos en casa de una señora.
Portomarín (Llover) Llovía muchísimo y no (salir) salimos del alojamiento.
Palas do Rei (Desviarnos) Nos desviamos a Vilar de Donas y (ver) vimos la iglesia románica.
(Ser) Era preciosa. Como (estar) estábamos cansados, (sentarnos) nos sentamos un rato.
Melide En Melide todo el mundo (estar) estaba visitando el cruceiro, que es el más antiguo de
Galicia. Mientras (jugar) jugaba, Manuel (perderse) se perdió. (Encontrarlo) Lo encontramos
un poco más tarde.
Arzúa (Haber) Había una cuesta tremenda a la entrada, (estar) estábamos muy cansados y una
señora (llevarnos) nos llevó en su coche hasta el albergue.
Monte do gozo Manuel (tener) tuvo fiebre, así que (hacer) hicimos el recorrido en autobús. En
el autobús (haber) había una familia francesa muy simpática y (ponernos) nos pusimos a
hablar con ellos.
Santiago (Hacer) Hacía un día precioso, la catedral (estar) estaba llena de peregrinos.
(Recoger) Recogimos la Compostela y (dar) dimos un paseo.
Actividad 4
1. Abuelo: 1931; Hija: años 60; Nieta: 10 o 12 años.
2. Son de Madrid
3: El abuelo sufrió la guerra y la posguerra; La hija sufrió la represión policial del final del
régimen franquista. La nieta no tiene problemas.
Actividad 5
respecto a cada época.
1936 -1939 Guerra civil los bombardeos, los fusilamientos,
el hambre...
1939 – 1950/52 Posguerra el país estaba destrozado, en
Madrid no había comida.
1960 -1970 Años 60 había empezado la prosperidad: los
coches, las vacaciones en la playa,
las primeras televisiones...
1970 - 1975 Últimos años de dictadura la falta de libertad, la censura, la
represión cuando estaba en la
universidad. Todos los días había
dos policías con ametralladora en el
vestíbulo de la facultad. Había
mucha oposición al régimen.
Actividad 1
Respuesta libre.
Actividad 2
1-e-Chile; 2-a-Sepaña; 3-b-Colombia; 4-c-México; 5-d-Chile.
Actividad 3
1-c; 2-e; 3-d; 4-b; 5-a.
Actividad 4
• ¿Cuántos miembros forman el jurado del premio FIL, antes llamado premio Juan Rulfo?
Siete miembros.
• ¿Le gusta a Gonzalo Celorio formar parte de jurados literarios? ¿Por qué? La participación
en un jurado es un privilegio porque se vuelve como una especie de seminario de crítica
literaria de altísimo nivel. Es maravillosa la posibilidad de estar discutiendo con otras seis
personas muy competentes y muy calificadas tal o cual candidatura porque (…) se trata
realmente de un análisis literario, de una valoración crítica.
¿Cuánto tiempo pueden tardar en elegir al autor premiado? Hay veces que las
determinaciones, o las deliberaciones, o más bien el resultado del jurado se obtiene con
cierta rapidez, pero hay veces que son dos o tres días de trabajo, de sesiones matutinas y
vespertinas, y en una especie de cónclave, es decir, estamos prácticamente encerrados.
• ¿Qué criterios extraliterarios existen en algunos premios? “Es que ya ha habido tres
mexicanos, o es que no le ha tocado todavía a tantas mujeres, o hay más mujeres que
hombres, o más hombres que mujeres”.
Actividad 1
1-a; 2-b; 3-b
Actividad 2
Respuesta libre.
Actividad 3
a. 1-b; 2-a; 3-b
b. 1-F; 2-V; 3-F; 4-V; 5-V
Actividad 4
a. 1-b; 2-b
b. 1-d; 2-b; 3-a; 4-f; 5-e; 6-c
c. 1-b; 2-b; 3-b; 4-c; 5-b; 6-c
Actividad 5
Respuesta libre.
Módulo 5
Actividad 1
R M I C R O F O N O
A A Q R T Y U T I O
T L S L Ñ S N E D F
O T A D F G H C J L
N A P A N T A L L A
A V X C V V B A L Ñ
M O N I T O R D C
A Z E F G U I O L Ñ
E W Q A S D F G H J
I I M P R E S O R A
En la foto aparece el ratón, el teclado, el altavoz. La pantalla y el monitor.
Actividad 2
Respuesta libre.
Actividad 3
1-e; 2-b; 3-d; 4-a; 5-c; 6-f
Actividad 4
1-computadora; 2-programas; 3-impresoras; 4-memoria; 5-datos; 6-velocidad
Actividad 5
Respuesta libre.
Actividad 6
1-V; 2-F; 3-F; 4-V
Actividad 7
Encuestado 1: primer lugar la tele, en segundo lugar internet y en tercer lugar la radio.
Encuestado 2: primer lugar la tele, en segundo lugar internet.
Encuestado 3: primer lugar la tele, en segundo lugar la radio y en tercer lugar internet.
Encuestado 4: primer lugar la tele, en segundo lugar la radio y en tercer lugar internet.
Encuestado 5: primer lugar internet.
Encuestado 6: primer lugar la tele e internet.
Actividad 1
1-2ª singular-ser; 2-1ª y 3ª singular-hacer; 3-2ª plural; 4-1ª plural-tener; 5-2ª singular-empezar;
6-1ª plural-volver; 7-1ª y 3ª singular-querer; 8-2ª singular-decir.
Actividad 2
1- Diga; 2-vayáis; 3-tenga; 4-salgamos; 5-vengan; 6-haga; 7-caiga; 8-pongas.
Actividad 3
1-sea; 2-va; 3-es; 4-tiene; 5-ayuden; 6-es; 7-sustituyan.
Actividad 4
Respuesta libre.
Actividad 5
Respuesta libre.
Actividad 6
Respuesta libre.
Actividad 7
1. No creo que sea posible…; 2. No me parece que la economía esté en su mejor momento; 3.
En mi opinión, no es verdad que la la contaminación de los mares sea un gran problema; 4. No
pienso que los jóvenes tengan cada vez…; 5…, no opino que estemos en …
Actividad 8
Ser: posible, bueno, cierto, fantástico, necesario, obligatorio, horrible, interesante, verdad,
obvio, un hecho, malo, justo.
Estar: claro, demostrado, bien, comprobado, mal.
Actividad 9
Respuesta libre.
Actividad 10
1; 2; 4; 5: Constatar
3; 6; 7: valorar
Actividad 11
Respuesta libre.
Actividad 12
Respuesta libre.
Actividad 13
1-d; 2-a; 3-e; 4-c; 5-b
Actividad 14
Respuesta libre.
Actividad 15
1-no…sino; 2-Sin embargo; 3-aunque; 4-pero.
Actividad 1
Respuesta libre.
Actividad 2
P O P I N I O N C U
A R A N U A T E O S
N I G T E L O S G P
D G D E P O R T E S
R I A R L C O R N O
C T L N E E M I T R
I R E A B O E O E U
O I A C R E V P R D
S O C I E D A D O T
I F L O F T A R M U
W H U N L Y D D S L
F U S A O I Ñ K O A
E C U L T U R A N S
Sumario Es una frase o cita destacada de la noticia que se introduce en distinto tamaño
en las columnas.
Corresponsal Es un periodista destinado a cubrir la información en el extranjero.
formato Es el tamaño del periódico.
Redactor Es el periodista que trabaja en la redacción de una noticia.
columna Es un espacio vertical de la página de un periódico. Su número varía según la
importancia de la noticia.
suplemento Son publicaciones que se insertan en un periódico como complemento.
cierre Es la hora en la que se debe terminar de escribir la información para mandarla a
imprimir.
Actividad 1
1-b; 2-b
Actividad 2
Respuesta libre.
Actividad 3
a. 1-radio; 2-internet; 3-portatil
b. 1-c; 2-b; 3-a
Actividad 4
a. 1-a; 2-b
b. 1-d; 2-e; 3-f; 4-c; 5-b; 6-a
c. 1-a; 2-b; 3-a; 4-b; 5-b; 6-c
Actividad 5
Respuesta libre.
Léxico: Los muebles y las habitaciones. El alquiler de una vivienda. Utensilios y lugares de
trabajo.
Actividad 1
Columna izquierda de arriba a abajo: la habitación, el baño, el salón.
Columna derecha de arriba a abajo: la habitación, la cocina, el comedor, el pasillo.
Actividad 2
c. la mesilla; b.el sofá; b. La nevera; c. El sillón
c. el armario; b. La lavadora; a. La bañera; las cortinas
Actividad 3
1. El salón; 2. El horno; 3. La estantería; 4. El sillón; 5. El armario; 6. La nevera; 7. El pasillo; 8. El
despacho.
Actividad 4
Respuesta libre.
Actividad 5
Respuesta libre.
Actividad 6
1. C/ Carmen, 25, piso 3, esc izq, C; 2. 80 m construidos, 69 m útiles. Consta de pasillo, cocina,
salón-comedor, dos dormitorios y dos baños; 3. Cinco años; 4. Hay que pagar 750 euros
mensuales dentro de los siete primeros días de cada mes mediante transferencia bancaria; 5.
El propietario; 6. Cualquier obra se debe hacer con la autorización del propietario por escrito.
Actividad 7
a. La grapadora: pequeña, alargada y de metal; b. La lámpara: negra, alta y de metal; c. La
papelera: plateada, redonda y de metal; d. La estantería: alta y de madera.
Actividad 8
Respuesta libre.
Actividad 9
1; 4; 9; 6; 5; 7; 2; 3; 8
Actividad 10
Respuesta libre.
Actividad 1
1-c; 2-d; 3-a; 4-e; 5-b
Actividad 2
1-donde; 2-quien; 3-como; 4-que; 5-que; 6-cuando-que.
Actividad 3
1-que; 2-Quien; 3-donde; 4-como; 5-cuando; 6-como
Actividad 4
1. Las ayudas que el gobierno da a los jóvenes para el alquiler son pocas; 2. El apartamento
que he alquilado está en primera línea de playa; 3. La casa que tenemos mis hermanos y yo es
un regalo de nuestros abuelos; 4. La nueva máquina que han comprado es más rápida que la
anterior; 5. La ciudad donde hemos pasado el fin de semana se lamam Cuenca.
se necesitan traductores para empresas se ofrece apartamento cerca de la playa para 4 personas
y particulares. Idioma ruso-español. para el mes de julio. Totalmente equipado.
Actividad 13
Respuesta libre.
Actividad 1
México D.F: México; La Habana: Cuba; Caracas: Venezuela; Bogotá: Colombia; Quito: Ecuador;
Lima: Peru; Asunción: Paraguay; Buenos Aires: argentina; Santiago de Chile: Chile;
Montevideo: Uruguay.
Actividad 2
• La capital con más habitantes de Hispanoamérica México D.F
• La capital con menos habitantes de Hispanoamérica es Montevideo.
• Bogotá tiene más habitantes que Caracas, pero menos que Lima.
• Quito tiene menos habitantes que Asunción, pero más que Montevideo.
Actividad 3
Respuesta libre.
Actividad 4
• En América Latina predominan los centros rurales frente a los urbanos. F
• Uno de cada seis latinoamericanos viven en ciudades. F
• En las últimas décadas, las grandes ciudades recibieron población del campo y de otras
ciudades menores. V
• A pesar de que la población de las ciudades no crece mucho, la superficie de las ciudades sigue
creciendo mucho. V
• Las personas más pobres se han trasladado gradualmente a la periferia. V
Actividad 5
¿Qué factores definen los barrios ricos y pobres en las ciudades?
• No existe un único factor, aunque por lo general los barrios se pueblan de clases con mayor
poder adquisitivo cuando estas zonas ofrecen a sus habitantes todas las ventajas de la ciudad,
como abundancia de servicios y buenas infraestructuras, y ninguno o muy pocos de sus
inconvenientes, como el tráfico pesado, el ruido , la delincuencia…
Actividad 1
1-c; 2-a; 3-c
Actividad 2
Respuesta libre.
Actividad 3
a. 1-b; 2-b; 3-a
b. 1-b; 2-a; 3-c
Actividad 4
a. 1-b; 2-c
b. 1-f; 2-e; 3-b; 4-a; 5-d; 6-c
c. 1-b; 2-a; 3-a; 4-a; 5-b; 6-c
Actividad 5
Respuesta libre.
Módulo 7
Léxico: La afectividad y las relaciones amorosas. El clima y el tiempo atmosférico. Las nuevas
tecnologías.
Actividad 1
Acariciar: una persona pasa la mano por la cara de otra.
Darse la mano: dos personas van de la mano.
Coger en brazos: con los brazos levantar a un niño y tenerlo pegado al cuerpo.
Abrazarse: rodear a otra persona con los brazos.
Actividad 3
Respuesta libre.
Actividad 4
Respuesta libre.
Actividad 5
a. niebla; b. Granizo; c. Lluvia; d. Nieve; e. Cubierto; f. Soleado; g. Tormenta; h. Nuboso.
N I E B L A A T S D J
C U B I E R T O K P L
W D B T O N J R M M S
A Q D O Y U I M K Ñ O
A S A S S S D E J O L
X C V B N O M N V P E
L L U V I A A T Q E A
S D F G H J K A L Ñ D
D C H U G R A N I Z O
Actividad 6
Actividad 7
Respuesta libre.
Actividad 8
Respuesta libre.
Actividad 9
1. Acercar a los mayores a las nuevas tecnologías y que los mayores aprendana a comunicarse
con sus hijos, nietos y amigos a través de Internet.
2. Los talleres de Internet y correo electrónico, las aulas de informática, “Messenger
intercentros”.
Actividad 1
1. Comeremos; 2. Llegarán; 3. Seréis; 4. Empezarás; 5. Iré; 6. Estaremos; 7. Llamaré; 8. Lloverá;
9. Querrá; 10. Comerá; 11. Beberemos; 12. Escribirás; 13. Cantará; 14. Cenaremos; 15. Estaréis
Actividad 2
Actividad 3
1. y 2. Hacer planes; 3. Y 5. Y 6. Expresar hipótesis sobre el presente; 4. Decir lo que va a
ocurrir.
Actividad 4
Respuesta libre.
Actividad 5
Respuesta libre.
Actividad 6
Probable: Seguramente el sistema financiero necesita / necesite un cambio.
Probable: Seguro que Valentino Rossi gana este año en moto GP.
Posible: El precio de la vivienda seguirá bajando durante el año próximo.
Posible: Puede que ahora sea más fácil acceder a una vivienda en alquiler.
Posible: Tal vez es / sea necesario que los mayores tengan más acceso a las
nuevas tecnologías.
Posible: A lo mejor terminamos todos viviendo fuera de las grandes ciudades.
Posible: Quizá la construcción no necesita / necesite tanta gente en el futuro.
Probable: Seguramente todos los ministros votan / voten a favor.
Actividad 7
Respuesta libre.
Actividad 8
1-c; 2-b; 3-d; 4-a; 5-e.
1. ¡Mujer! Seguramente no ha podido. Tendrá mucho trabajo.
2. Seguro que hay más candidatos para ese puesto y están esperando entrevistarlos a todos.
3. Vamos a mirar en alguna página web. A lo mejor hace bueno, sol, calor... Seguro que ahí
dice algo.
4. Estará en un atasco, ya sabes que los fines de semana no es buena idea usar el coche, es
mejor ir en metro o en tren.
5. A lo mejor en la caja hay unas instrucciones que explican cómo utilizar esa aplicación.
Actividad 1
Respuesta libre.
Actividad 2
1. un ordenador/una computadora: Hoy día es casi imprescindible que todo el mundo lo tenga
para trabajar.
2. una pantalla: Sirve para ver lo que estamos haciendo por el ordenador.
3. un teclado: Sin él, no es posible escribir en el ordenador.
4. un móvil/un celular: Si quieres que yo te llame, lo necesitas.
5. el ratón : Se pone al lado del teclado para que puedas mover el cursor.
6. Internet : Se usa para que la gente se conecte y hable a distancia.
• Menciona al menos cuatro posibles usos del teléfono móvil. El celular es ahora además
de un teléfono clásico, una agenda, un lector musical, una terminal para Internet, un
aparato de fotografía, un modo de enviar y recibir mensajes, correos electrónicos, y
también una televisión y una radio.
• ¿Cuál es el único problema que tienen los celulares para convertirse en una radio? Solo
acepta la señal de FM, lo que excluye a la Amplitud Modulada, la AM, con lo que se
aísla aún más a esta banda tradicional de la radio.
Actividad 4
Hoy ha sucedido que…
1. El despertador hoy no ha funcionado. c. ¿Estará estropeado?
2. No encuentro las llaves de casa. a. ¿Dónde estarán?
3. No sé si ir en coche o en tren al trabajo. d. ¿ Habrá atasco en la
carretera?
4. Hoy tengo que presentar un informe al director. b. ¿Qué pensará?
5. Son las 10 y el director aún no ha convocado la reunión. e. ¿ Pasará algo?
Y después se ha respondido…
Cuando las encuentre, les pondré un llavero enorme para no perderlas de nuevo.
Cuando lo lea seguro que le parecerá bien.
Cuando vuelva a casa, lo miraré.
Cuando nos llame seguro que me enteraré de que ha sucedido.
En cuanto terminen la línea de metro, me sacaré el abono de transporte.
Actividad 5
- Hacia el año 2100, el hombre colonizará la Luna y la NASA mandará misiones espaciales a
diferentes planetas donde los astronautas encontrarán otras formas de vida y...
… oxígeno y agua, ya que poco a poco nosotros destruir la Tierra. En las próximas décadas
las grandes multinacionales se enriquecerán destrozando los bienes naturales y multitud
de especies animales se extinguirán.
- Sí, bueno, pero también mejorarán un montón de cosas. Por ejemplo, un grupo de científicos
descubrirá la vacuna del cáncer y la del SIDA...
… mientras otro grupo de científicos se equivocará en sus cálculos e inventará otra
enfermedad aún peor.
- Ya, seguro… y si tú aún vives, seguirás siendo igual de pesimista.
Actividad 6
Respuesta libre.
Módulo 8
Léxico: Los platos y los modos de preparación. La dieta y los alimentos. Los utensilios de
mesa y el vocabulario del restaurante.
Actividad 1
Actividad 2
1-V; 2-V; 3-F; 4-V; 5-V; 6-F; 7-V; 8-F.
Actividad 3
Ingredientes
1 kg de tomates maduros
1 pepino
1 pimiento rojo,
1 pimiento verde
1 diente de ajo
1 cebolla pequeña
un trozo de pan duro
2 cucharadas de aceite de oliva virgen,
vinagre, sal, cominos, pimentón picante, agua fría.
Verbos
Poner en una cacerola
Pelar
Añadir
cubrir
triturar
meter en la nevera
servir muy frío
Poner la sartén en el fuego
Actividad 1
1. Comeríamos
2. Llegarían
3. Seriáis
4. Empezarías
5. Iría
6. Estaríamos
7. Llamaría
8. Llovería
9. Querría
10. Reiríais
11. Beberíamos
12. Escribirías
13. Cantarías
14. Pensarías
15. Sería
Actividad 2
Actividad 3
1. Deberías comer más sano. Una alimentación sana es importante para el organismo.
2. ¿Dónde podría ir de vacaciones este año? No tengo mucho dinero, así que tengo que
planificarlo bien.
3. Tendríais que trabajar menos, creo que últimamente estáis muy estresados y eso se
nota.
4. No sé qué decirte pero yo que tú consultaría con un profesional.
5. Entre las dos opciones creo que deberíamos elegir la primera, es la más práctica.
6. No sé, chico, es un asunto complicado, yo en tu lugar, lo pensaría un poco más antes
de tomar una decisión.
7. Yo que tú no le diría nada para no preocuparla.
8. Creo que voy a dejar el trabajo. Tú no harías lo mismo que yo en esta situación.
9. Pues yo no sería tan diplomático. Le contaría la verdad y punto.
10. A mí me gustaría mucho ir al cine hoy. ¿Vamos?
Actividad 4
Pedir consejo: 2; 8.
Dar consejo: 1; 3; 4; 5; 6; 7; 9.
Actividad 5
Respuesta libre.
Actividad 1
(5) Frejoles, porotos o judías (1) Zapayo, calabaza o ahuyama (4) Patata o papa
(3) Maíz, elote o choclo (2) Chile, pimiento picante, guindilla o morrón
Actividad 2
• ¿Cuál fue la primera receta peruana que incluyó en su menú? El tacu tacu.
• ¿Qué complejo cree Gastón que tienen los peruanos? Lo nuestro no es suficientemente digno.
• Nombra al menos tres ingredientes básicos del tacu tacu: arroz, fréjoles y ají.
• ¿Cuál es el sabor o sello básico de la cocina peruana? El ají
Actividad 1
1-b; 2-c; 3-a
Actividad 2
Respuesta libre.
Actividad 3
a. 1-a; 2-b; 3-c
b. 1-b; 2-a; 3-b
Actividad 4
a. 1-b; 2-b; 3-b
b. 1-c; 2-b; 3-a; 4-b; 5-c; 6-c.
Actividad 5
Respuesta libre.