Universidad de Caldas

Departamento de Salud Pública

Ecología Humana y Atención al Ambiente

1. Se estima que la edad del Universo (expresada en Eones) es de:

a. 13,7 Eones
b. 1,37 Eones
c. 17,3 Eones
d. 0,137 Eones

2. Enuncie las características de la vida. (son cuatro)

- Diversidad
- Completitud
- Continuidad
- Unidad
3. Defina que es la capacidad de carga (k), el crecimiento logístico y establezca las
diferencias con el crecimiento exponencial de una población.
- La capacidad de carga (k) se refiere a la cantidad de organismos vivos y su
consumo que puede suplir el ecosistema, es decir el tope máximo de dicho
ecosistema hasta llenar su 'cupo' y hasta donde se alcanzan a suplir las
necesidades de todos los organismos que habitan en el. Al superarse la
capacidad de carga el ecosistema se ve afectado lo que puede llegar a disminuir
la capacidad de carga de dicho ecosistema de manera permanente.
- El crecimiento logístico se refiere al crecimiento controlado de una población que
de alguna forma u otra se regula para no llegar a la sobrecarga del ecosistema.
Se diferencia del crecimiento exponencial ya que el crecimiento logístico no
supera la capacidad de carga ambiental al evitar la sobrepoblación de una
especie. Este crecimiento se puede dar gracias al equilibrio entre crecimiento
poblacional y resistencia ambiental.

4. En la sexta extinción el concepto de macroevolución es imperante porque conlleva

una perspectiva holística (ecológica) del fenómeno Vida. (Pista)El fenómeno vida
tiene una historia geológica. Use las categorías inherentes y desarrolle
relacionándolas para explicar en qué consiste esta historia.
En la sexta extinción nos enseñan desde varias perspectivas las múltiples casualidades
que llevaron a la vida contemporánea en la tierra, destacando desde distintas áreas de
la ciencia como la paleontología, geología y biología. Demostrando que el fenómeno
que conocemos como vida está inherentemente asociada a los cambios de su entorno y
 ligando las distintas etapas desde la aparición de la vida a cambios del ecosistema
terrestre, la evolución entonces, también se ve afectada por dichas variaciones y su
magnitud es proporcional a la misma, por lo que podemos deducir que los cambios
más grandes corresponden también a periodos posteriores de alta expresión y
variabilidad evolutiva.

5. Explique con relativo detalle que son los grandes saltos adelante según Jared
Diamond y complemente narrando los hechos que estructuraron el “punto de
partida”.
Los “grandes saltos adelante” hace referencia al paso de neandertales que no sabían
pescar, ni cazar grandes presas y que no hay evidencia de manifestaciones artísticas,
para luego pasar a ser considerados humanos después de este gran salto, que se cree
que inició en un área geográfica, pero hay ciertas evidencias que dicen que podrían ser
varias áreas siendo prácticamente en paralelo.
Esto tiene como punto de partida hace 50.000 años en África Oriental y 10.000 años
después en Oriente próximo y Sureste Europeo, ya que se encontraron artefactos y
joyas rudimentarias de cromañones, además de múltiples herramientas hechas con
hueso, otras para poder cazar desde rinocerontes hasta aves y mejoraron su capacidad
para sobrevivir a distintos climas con tejidos y viviendas.

6. Defina y explique con detalle y ejemplos la diferencia entre los tipos de factores de
resistencia ambiental asociados al número de individuos por unidad de área
(densidad poblacional).
- La resistencia ambiental asociada a la densidad de población se asocian a la
capacidad de carga, es decir la capacidad del ecosistema para suplir las
demandas energéticas de los organismos que lo habitan, entre ellos están los
nutrimentos, la energía y el espacio. Limitantes que se diferencian entre sí por
la forma en que se relacionan con los organismos.
- Los nutrimentos están ligados directamente con el metabolismo de los
organismos y la carencia de ellos provoca la muerte.
- La energía se refiere a las distintas fuentes de las que se obtiene un catalizador
para lograr un trabajo, un ejemplo de esto es la energía solar necesaria para la
fotosíntesis, que de faltar provocaría una caída abrupta de la producción de
nutrientes.
- El espacio se refiere a el hábitat que cada organismo necesita para vivir, lo que
significa, que un ecosistema con espacio reducido no puede tener una cantidad
elevada de habitantes.

7. Metodológica y epistémicamente hablando la unidad ecológica fundamental es:

a. El sistema Tierra-Luna.
b. La relación organismo-medio ambiente
 c. La relación nicho ecológico-hábitat.
d. La célula y su ambiente

8. Explique de qué dependen: (a) el crecimiento exponencial y (b) la resistencia

ambiental.
A) El crecimiento exponencial depende del potencial biológico de la especie, es
decir la tasa de natalidad por unidad de tiempo y una reducida tasa de
mortalidad, es decir que se den las condiciones óptimas para que nazcan
muchos más individuos, de los que mueren en un periodo de tiempo de dicha
especie.
B) La resistencia ambiental se refiere a todos los componentes externos, es decir,
que no dependen de la especie como tal que impiden o se oponen al
crecimiento de la especie o su supervivencia en un ecosistema determinado, por
ejemplo, clima hostil o un hábitat limitado.
9. ¿Cuáles fueron los primeros humanos que dejaron rastros de ceremonias fúnebres
y cuidado de sus enfermos?
a. Homo Floresiensis
b. Homo Ergaster
c. Homo Sapiens
d. Homo Neardenthalensis.
e. Homo Rudolfensis

10. Según el texto de la sexta extinción, la explosión cámbrica debería considerarse

como especial por:
a. Su innovación intensiva en un lapso de tiempo tan corto.
b. Descender de las criaturas del precámbrico
c. Su fecundidad inigualada
d. Permitió establecer el postulado No. 4 de Darwin.
e. a y b
f. b y c
g. a y c
h. b y d

11. Según Eugene Odúm un ecosistema es “cualquier unidad (biosistema) que incluya
todos los organismos que funcionan juntos (comunidad biótica) en un área
determinada, interactuando con el medio físico de tal manera que un flujo de
energía conduzca a la formación de estructuras bióticas claramente definidas y al
ciclaje de materia entre las partes vivas y no vivas” Conteste verdadero o falso si
la definición de Odum se complementa con la trabajada en clase.
a. Verdadero.
b. Falso.
12. El motor de la evolución es: (Seleccione la más acertada de acuerdo a los
conceptos vistos en el texto )
a. La selección artificial
b. La diversificación mutagénica
c. La selección natural
d. Las expresiones diversas del fenómeno Vida.
13. Son tres las grandes matrices que sustentan los factores materiales
(biogeoquímicos) de la existencia, enúncielas y descríbalas brevemente. - Los
nutrimentos: necesarios en los seres biológicos para llevar a cabo sus actividades
metabólicas y mantener su existencia.
- La energía: necesaria para mantener la forma del ecosistema y realizar cualquier
trabajo, se presenta en distintas formas incluyendo los nutrientes.
- El espacio: se necesita de espacio para que pueda haber un hábitat, sin espacio no
puede haber un ecosistema estable y por lo tanto no será factible la vida.

14. Los nutrimentos, la energía y el espacio están asociados a: (argumente) La

resistencia ambiental asociada a la densidad de población, debido a que una mayor
población requiere de una mayor cantidad de estas tres necesidades básicas, de llegar a
disminuir alguna, se vería limitado en gran medida el crecimiento de la población y si
su carencia puede provocar la muerte de el individuo o de la especie.

15. Según los temas desarrollados en clase, la Ecología es el estudio de la relación de

los organismos vivos con su medio biótico (orgánico) y abiótico (inorgánico). Si
extrapolamos esta lectura a la Ecología humana como campo de estudio ecológico
¿qué formas de relación se han de tener en cuenta?: (escoja las que crea
correctas)
a. Las poblaciones en su sistema humano frente al sistema ambiental. b. El modelo de
sociedad en el que se desarrolla la vida de las poblaciones. c. Las relaciones socio-
metabólicas que el homo sapiens-sapiens mantiene socialmente.
d. a y b
e. a, b y c
f. Ninguna de las anteriores.

16. Según exponen Leakey y Lewin la aparición de criaturas pluricelulares coincide

con el aumento del oxígeno de un:
a. 5% a 25% actual
b. 17% a 22% actual
c. 1% a 21% actual
d. 14% a 38 % actual.
17. Enuncie los tres conceptos claves que acompañan la comprensión del desarrollo
del fenómeno vida y señale sus principales características.
 - Selección natural: la vida en la tierra se ha visto obligada a enfrentar distintos
entornos, algunos de ellos que limitan bastante su ocupación, pero aún así los
organismos que más se han logrado adaptar al cambio son los que han perdurado y
seguido desarrollando para adaptarse aún más y asegurar su supervivencia en la
tierra.
- Extinción: Los procesos de extinción han provisto la oportunidad de variación a las
especies y permitido una mayor competencia al liberar nichos ecológicos
previamente ocupados.
- Perpetuación: La vida ha seguido progresando con el objetivo de perpetuarse en la
tierra, lo cual sucede con cada especie incluyendonos, la vida parece resistir a la
extinción y busca siempre nuevas formas de perpetuarse.

18. Cuando hay un “crecimiento exponencial” poblacional es porque el potencial

biótico o reproductivo de sus individuos no tiene restricciones, es decir, una
especie es exitosamente reproductiva. Este caso es hipotético o cíclico según sea la
especie o factores como las estaciones o las variaciones climáticas. Teniendo en
cuenta lo anterior y lo que se desarrolló en clase respecto de los ecosistemas como
unidades de estudio ¿cuál es el otro factor o factores que hacen que la población
se mantenga regulada? Las relaciones de depredación son un ejemplo de ese
factor. Enúncielo y dé otro ejemplo.

Así como las relaciones de depredación reduce o limita el crecimiento de una especie,
también este se puede ver afectado por factores como la reducción del ecosistema o la
disminución de la cantidad de sustento disponible debido a la competencia aumentada
para conseguirlos, ya sea competencia interna o con nuevas especies invasoras. Otro
ejemplo es el cambio climático o las estaciones que obligan a las especies a alterar su
ciclo de vida para ajustarse al entorno.
19. Establezca una línea temporal donde señale los acontecimientos desarrollados en
Armas, gérmenes y acero y que sintetizan la historia de la humanidad desde hace 7
millones de años. Además, relacione los componentes biogeográficos señalados
por Diamond como determinantes para el mundo contemporáneo y la
distribución geográfica que los humanos tienen en el planeta.
20. Haga un resumen de los yacimientos referidos por Jared Diamond y su
importancia para la ciencia.

● Yacimiento de África Austral: Tiene las pruebas mejor conservadas (objetos) ●

Yacimientos de África oriental, Oriente Próximo, sureste y suroeste de Europa:
Pruebas del Gran Salto Adelante
● Yacimientos en Australia/Nueva Guinea: Primera gran extensión del humano
después de Eurasia. Extinción de grandes especies de Oceanía.
● Yacimientos en Alaska y de Clovis: Los restos más antiguos encontrados en
América y de la rápida expansión por América desde Alaska hasta la Patagonia.
● Yacimiento en Monte Verde, Chile: Posible yacimiento pre-Clovis