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TEMA 1
Lectura obra literaria “Cuchilla”
Lo estoy aprendiendo
ENSAYO DEL LIBRO "CUCHILLA"
Primer asalto
Un día todos los del primer grado de bachillerato del colegio Santo Tomas fueron sorprendidos
por cuchilla corriendo y entrando a empujones al salón de clase. Cuando entro al salón no
sonaba ni una mosca todos se quedaron quietos sin decir ni una palabra por medio a que
cuchilla el profesor de historia de todo el colegio los hiciera expulsar.
Cuchilla se hacía temer, colocaba a todos los estudiantes del bachillerato apodos que los
marcaban de por vida y los hacia aprenderse de memoria libros de historia, hasta el mismísimo
rector, el reverendísimo padre acuña le temía; decidiendo en las reuniones las propuestas que
el cuchilla aportaba, sintiéndose él la mayor autoridad del colegio.
Todos los estudiantes lo odiaban, pero en silencio tan solo Sergio decidido a vengarse dejaba
en la silla del cuchilla notas anónimas ofensivas diciendo que era su cara era una uva pasa, que
su cuerpo parecía un alambre en verdad lo ofuscaban; si saber de quién provenían.
La mitad del colegio perdía su materia, les daba miedo pasar al tablero y contestar los
numerosos interrogantes de historia del cuchilla.
REPÚBLICA DE COLOMBIA Página 1 de 1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN
Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 8000029113 – DANE 108758000490 Versión 1.0
SOLEDAD – ATLÁNTICO.
¿Cómo lo aprendí?
Preguntas después de la lectura
1. Sergio leía un libro llamado El conde de Montecristo”. Dibuja o pega una imagen relacionada
con la portada de dicho libro.
2. Compara la relación que tienes con tu mejor amigo o amiga con lo que existe entre Sergio y
Pataecumbia. ¿Crees que su relación de amistad puede enseñarle algo a la tuya? Explica tu
respuesta.
3. Dibújate con tu mejor amigo realizando una actividad que suelen compartir juntos.
4. Ubica las siguientes palabras en uno de los grupos de acuerdo a la familia semántica a la cual
pertenecen: Silencio – firmeza – claridad – temblor – naturalidad – bloque – fluidez – sudor
5. ¿Cuál dirías que es el problema que enfrenta el profesor cuchilla? ¿Crees que ese problema
tiene que ver con la manera en que el profesor trata a sus estudiantes? Explica tu respuesta.
6. El profesor cuchilla es a ratos muy mala persona, pero, en otros momentos, demuestra que
tiene un buen corazón. Completa la tabla escribiendo un ejemplo de un que muestre la parte
mala del profesor y otro que corresponda a un buen comportamiento.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN
Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 8000029113 – DANE 108758000490 Versión 1.0
SOLEDAD – ATLÁNTICO.
¿Qué aprendí?
Técnica de las preguntas
1. El profesor cuchilla dictaba la clase de:
a. Matemáticas
b. Ciencias
c. Historia
2. ¿Por qué los alumnos apodan cuchilla a Guillermo La Fuente?
a. Porque todos perdían su materia y muy pocos pasaban
b. Porque los cortaba con una cuchilla
c. Porque era filoso
3. ¿Qué grado estaban cursando los niños?
a. Séptimo
b. Once
c. Noveno
4. A que se refiere la expresión “Es como una uva pasa”
a. Su cara era chupada y envejecida
b. Que a él le gustaba comer uvas
c. Que hacía gestos con su cara