GUÍA DE TRABAJO EN CASA

El trabajo en casa se refiere a la realización de las tareas en casa, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes, pero con el
acompañamiento de ellos constantemente a través de distintos medios de comunicación.

TEMA: Globalización y Políticas de integración económica

Modulo: 01 Asignatura/Área: Ciencias Sociales

Docente: Mario Alberto Flórez Polo Grado: Undécimo -1,2,3
Contacto del docente: 3126038962 Fecha de recibido: lunes, 1 de febrero de 2021
Horario de atención del docente: de 8 de la mañana Fecha de entrega: domingo, 28 de febrero de 2021
hasta las 5 de la tarde.
Objetivos o logros de aprendizaje: Mediante este módulo el estudiante comprenderá como la globalización .
Notas : Apreciado estudiante las notas para este módulo serán 3, la primera nota será a través de un
ejercicio de 5 preguntas de selección múltiple con única respuesta en la plataforma chamilo, este
ejercicio estará disponible a partir del 15 de febrero hasta el 28 de febrero. La segunda nota será la
entrega de las actividades del módulo por la plataforma chamilo en la opción de tareas y la tercera
nota será la participación en las clases virtuales. IMPORTANTE: este módulo está adaptado para
estudiantes Nee.(necesidades educativas especiales)

Nombre del estudiante: Luis Fernando Guerrero Gomez

Celular: _______________________________________ Correo: _________________________________________

ME PREPARO PARA DESARROLLAR LA GUÍA

Pautas que debo tener en cuenta para desarrollar el trabajo

Materiales, recursos que voy a necesitar:

Modulo 1 – internet para los que trabajan en chamilo- computador.
Condiciones del lugar donde voy a trabajar:
Ubícate en un lugar de la casa donde te sientas como, con buena luz, buena ventilación, poco ruido y donde te
puedas concentrar.
Tiempo en el que se espera que realicé la guía:
El módulo 1 de ciencias sociales lo puedes realizar en 5 horas.

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 ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS
Recordando lo aprendido

Con las siguientes preguntas se busca que los estudiantes piensen sobre la temática y miren
cuanto conocen de ella.

¿crees que las personas del mundo puedan vivir cerca a pesar de la distancia?
R// Si, este mundo ha desarrollado alternativas que nos pueden mantener “cerca” a
pesar de la distancia, se han desarrollado por ejemplo las redes sociales que nos
mantiene informados y conectados con el mundo
¿Cómo el comercio es un camino para unir el mundo?
¿será posible que el mundo pueda vivir con políticas universales?
R// No creo, ya que las políticas se basan en la cultura de cada estado, y si tuviésemos
que vivir con una política universal, estuviéramos es una sociedad conflictiva.

ACTIVIDAD REFLEXIVA

Tenemos grandes retos y tareas por delante. El mundo, en nombre de un modelo errado e
inhumano de desarrollo está en peligro. Basta de aceptar la globalización neoliberal y el
incremento de la pobreza como una fatalidad. No podemos permitir que a nombre del
mercado y la acumulación de capital se continúe acabando con la vida y el ambiente. Proteger
la salud, el ambiente, la biodiversidad, mediante un modelo de desarrollo sostenible es un
imperativo ético y político de primer orden. Promover y fortalecer a los nuevos movimientos y
actores sociales que recorren el planeta en la lucha por la paz y un nuevo orden social, la
defensa del ambiente, los derechos de las mujeres, los pueblos indígenas, los trabajadores,
contra el trabajo infantil, y muchos otros.
Responde la pregunta

¿Cuál es la problemática que presenta el texto?

La problemática que presenta el texto es el modelo errado e inhumano de desarrollo que
tenemos nosotros los seres humanos.

Completa el siguiente párrafo teniendo en cuenta conceptos que aparecen en el texto

anterior

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La globalización es un proceso de interacción e integración que si bien busca una integralidad
entre los países del mundo también provocan efectos en el ambiente, la cultura y sistemas
politicos

APRENDER Y PONER EN PRACTICA LO APRENDIDO

ACTIVIDAD CONCEPTUAL
La globalización es un complejo proceso de interacción e integración que involucra a las
personas, a las empresas y los gobiernos de diferentes naciones. Este fenómeno es
impulsado por el comercio internacional y la inversión, y ayudado por la tecnología de la
información. La globalización tiene muchas aristas y tiene adeptos y detractores. Tiene
efectos en el medio ambiente, en la cultura, en los sistemas políticos, en el desarrollo
económico y la prosperidad, y en el bienestar físico humano en las sociedades de todo el
mundo.
Desde tiempos remotos, las personas -y, más tarde, las grandes empresas y corporaciones-
han estado comprando y vendiéndose entre sí en tierras a grandes distancias, como a través
de la famosa Ruta de la Seda a través de Asia Central que conectó China y Europa durante la
Edad Media. Del mismo modo, durante siglos, personas y corporaciones han invertido en
empresas en otros países. De hecho, muchas de las características de la actual ola de
globalización son similares a las que prevalecían antes del estallido de la Primera Guerra
Mundial en 1914.
La política implementada a nivel regional y sumado al desarrollo tecnológico de las últimas
décadas han estimulado el aumento en el comercio internacional, la inversión y la migración
tan grande que muchos estudiosos creen que el mundo ha entrado en una fase
cualitativamente nueva en su desarrollo económico.

 Selecciona del texto anterior los conceptos que representen acciones negativas y positivas

Acciones negativas acciones positivas

-efectos ambientales - impulsa el comercio internacional, la inversión -
y la migración

-venta de tierras a grandes distancias. -es un proceso de interaccion e integración

entre
Todas las personas y todos los países.

- -efectos en el bienestar físico humano.

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 -

ACTIVIDAD PEDAGÓGICA
En este artículo se asume la globalización como la imposición de un modelo de pensamiento,
de una forma de concebir el mundo, la sociedad, la producción y distribución de bienes, y las
relaciones entre las naciones, que se conoce como neoliberalismo y constituye el paradigma
económico de nuestro tiempo. Ese modelo se caracteriza por el dominio del mundo por un
grupo de instituciones financieras y grandes corporaciones, que promueven privatizaciones en
el área de la salud y la educación para integrar esos derechos sociales a los circuitos de
acumulación del capital. Se señala a la Deuda Externa como uno de los problemas más
importantes de los pueblos del mundo, y se critica el modelo de desarrollo que impide una
adecuada redistribución de la riqueza social, concentra el capital, produce pobreza y
desempleo, y afecta profundamente la vida, el ambiente y la salud de los trabajadores. Se
concluye, señalando el imperativo ético y político de luchar por un nuevo modelo de
organización de la producción y la sociedad. Se llama a construir planes de trabajo para
proteger la salud de los trabajadores y trabajadoras, preservar el ambiente, construir
instrumentos organizativos para la educación popular que haga crecer la conciencia y la
capacidad de lucha de las grandes mayorías.

Explica con tus propias palabras las siguientes frases, según la información del módulo y la
actividad pedagógica.

 La globalización un camino para mejorar el mundo.

Repuesta: Si, la globalización es un camino para mejorar el mundo, ya que busca

mejorar el desarrollo económico, cultural y social del mundo, creando un sistema de
unión entre los países a nivel global, pero, como todo cambio, la globalización tiene
detractores como el aumento del daño ambiental, donde la naturaleza es unos de los
factores principales que permiten llevar a cabo la globalización y es una problema que
si no se controla puede generar un impacto gravísimo a nivel global.

 La globalización desintegra la autonomía de los países.

Respuesta: La globalización impone normas o leyes globales que rigen en todos los
países, quitándole su autonomía y es muy complicado que un país se sostenga con
estas normas y/o leyes ya que cada país tiene diferentes formas de auto-sostenerse y
no se podrá adaptar a estas leyes.

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  La educación un factor esencial para la dinámica de la globalización

Respuesta: la educación es esencial para llevar a cabo la globalización ya que con la

educación se crean personas que sean capaces de crear soluciones para sobrellevar
los problemas que llegaran con la globalización.

 Los gobiernos no deben perder su autonomía por los procesos de la globalización

Respuesta: Los países no deben perder su autonomía ya que una sola ideología de
pensamiento no puede gobernar en varios países a la vez, porque no todos los países
ser comportan de la misma manera, existen diferentes culturas, diferentes formas de
pensar, todo es diferente, ningún país es igual.

Observa e interpreta la imagen: escribir lo que piensas sobre la imagen.

En un país existen diferentes culturas, diferentes formas de pensar, el

mundo es un lugar muy diverso y no se puede aplicar normas que nos beneficien a todos.

AUTOREGULACIÓN
Implica revisar las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.
Marca en el símbolo según corresponda SI

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 NO
La economía no hace parte de la globalización ☒ ☐
La globalización no afecta el medio ambiente ☐ ☒
La globalización es un proceso neoliberal que busca integrar al mundo ☒ ☐
El aumento de la población es una de las causas por el cual surge el proceso de ☐ ☒
globalización
Las políticas de los estados están sujetas a los principios de la globalización ☒ ☐
Las políticas ambientales son fundamentales, luchan por algunas acciones ☒ ☐
negativas de la globalización
Esta actividad la puedes resolver a partir de lo aprendido en el módulo 1

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