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 GUÍA PARA SOLUCIONAR
ESPAÑOL
MÓDULO 2
UNIDAD 2
CICLO IV
GRADO 8°

SELECCIONE UNA RESPUESTA

1. Un relato breve que narra por lo general hechos imaginarios, en el

que participa un grupo pequeño de personajes y tiene un argumento
central que es fácil de entender, corresponde a la definición de:

a. Etopeya.
b. Párrafo.
c. Cuento.

2. Aquel cuento que se trasmite mediante escritura, generalmente se

conoce quien es el autor, por lo general el texto escrito tiene una sola
versión, se conoce como:

a. Cuento popular.
b. Cuento literario.
c. Cuento onomatopéyico.

3. La Unidad de efecto en un cuento, se define como:

a. Está escrito para ser leído de corrido de principio a fin, y si se

corta la lectura, posiblemente se pierda el efecto narrativo.
b. Todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento
están relacionados y funcionan como indicios del argumento.
c. Tiene una estructura de hechos entrelazados (acción –
consecuencias) en un formato de: introducción – nudo –
desenlace.
4. Las partes de un cuento son:

a. Estructura centrípeta, desenlace y párrafo.

b. Prosa, nudo y canal.
c. Introducción, nudo y desenlace.

5. Algunos de los géneros que pueden ser encontrados en los relatos

breves, pueden ser:

a. Terror y fantásticos.
b. Argumental y ficción.
c. Narrativo y brevedad.

6. Un dialecto es:

a. Una sola cuestión que en la novela pueden existir relatos

diferentes.
b. Breves narraciones que en muchas ocasiones se han transmitido
de forma oral.
c. Una variante o modalidad regional que adquiere una lengua que
es hablada en áreas geográficas extensas.

7. El origen de los dialectos se remonta a:

a. A la presencia de la comunicación oral.

b. A causalidades originadas por la ubicación geográfica de una
misma lengua.
c. A un proceso que trae consigo la desaparición de muchas lenguas
por falta de uso.

8. Un dialecto se puede identificar por:

a. Por la gramática, escritura y tradición lingüística común.

b. Por el tono de voz.
c. Por el tono de voz y la tradición lingüística común.

9. Las lenguas criollas colombianas son:

a. El creole y el palanquero.
b. El wayuunaiki y el creole.
c. Rromaní y lenguaje de señas.
10. El rasgo que nos permite reconocer un dialecto, es:

a. La variante o modalidad regional que adquiere una lengua que es

hablada en áreas geográficas extensas.
b. Los cambios que se presentan en la estructura de las palabras y
en la relación que se establecen entre ellas.
c. La estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en
un formato de: introducción – nudo – desenlace.

DESARROLLE

1. ¿Cómo es considerada la lengua de señas colombiana?

2. ¿Cuál es la influencia del criollo palenquero?

3. Defina el creole.

4. Cómo podemos reconocer un dialecto.

5. Explique brevemente las variantes gramaticales más frecuentes

encontradas en los dialectos.

6. ¿A qué se refiere el ustedeo?

7. ¿Qué es el tuteo?

8. ¿Qué quiere decir el cambio de significado de una palabra?

9. Defina la derivación dentro de la formación de nuevas palabras.

10. ¿Durante el descubrimiento y la conquista cómo estuvieron limitadas

la publicación y circulación de la literatura?

11. ¿A quiénes se les atribuyen los primeros textos escritos en territorio

colombiano?

12. ¿Por qué se caracterizaban las crónicas del descubrimiento y de la

conquista?
13. ¿Sobre qué tema giran los textos literarios que se produjeron
durante el descubrimiento y la conquista?

14. ¿Cómo se definían los géneros durante el descubrimiento y la

conquista?

15. Mencione a los autores de los géneros.

16. Defina al cuento popular.

17. Explique brevemente las características del cuento.

18. Mencione a los autores conocidos de algunos cuentos policiales.

19. ¿Cuál es el caso de los Hermanos Grimm?

20. ¿Cuántos dialectos hay en el mundo?

21. Explique cómo es el la lengua Rromaní.

22. ¿A qué se refiere el voseo?

23. Complete el siguiente dibujo: