TALLER N°2 DIDACTICA

Sirley Andrea Tocaría Dueñas

Cód. 1115734533

Andrea Fabiana Echeverry Beltrán

Tutor

Universidad de Pamplona

Facultad Ciencias de la Educación

Licenciatura en Educación Física Recreación y Deportes

14/04/2021

“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en

paz” Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia 1
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
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 1. Mapa Conceptual sobre los Métodos de enseñanza.

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 2. RESUMEN EL ACTO DIDACTICO

También llamado educativo, reafirma a la comunicación didáctica como pilar fundamental para desarrollar un proceso de

aprendizaje eficaz que determina las maneras como el individuo se acepta a la cultura en la cual se encuentra inmerso, valora las

competencias comunicativas entre profesor-alumno.

Todo acto didáctico en si como cualquier otra actividad humana, representa un problema de comunicación en el que cada

participante ( agente educativo) emplea sus capacidades y recursos lingüísticos para satisfacer sus necesidades de información y sus

expectativas de información; las cuales pueden ser el resultado de un deseo de adquirir conocimientos nuevos, de contrastar ideas

mediante la participación social con distintos actos y modalidades de comunicación o bien para ponerlas en conocimiento con los

demás.

Se debe aplicar como proceso de comunicación entre el maestro y el alumno como se recalcó anteriormente facilitando así los

conocimientos y aprendizajes de los estudiantes. Las actividades de enseñanza que realizan los maestros están unidas a los procesos de

enseñanza las investigaciones sobre educación y nuevas tecnologías de la información y la comunicación central su atención en su

mayoría hasta ahora establecen un papel importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje durante el acto didáctico.

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 3. CRUCIGRAMA

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