LECTURA Y ESCRITURA

ACTIVIDAD N° 4: Reflexión sobre el proceso de comprensión lectora

1-Realicen la lectura del siguiente título y escriba tres ideas sobre lo que crea que tratará
el texto.

La práctica docente y sus dimensiones

1) La práctica y sus partes

2) Los campos que la conforman

3) Como se organiza el docente

2- Lea el siguiente texto y luego responda:

La práctica docente y sus dimensiones

Fierro, Cecilia

Rol docente
La práctica docente trasciende una concepción técnica del rol del profesor… “El trabajo del
maestro está situado en el punto en que se encuentran el sistema escolar (con una oferta
curricular y organizativa determinada), y los grupos sociales particulares. En este sentido,
su función es mediar el encuentro entre el proyecto político educativo, estructurado como
oferta educativa, y sus destinatarios, en una labor que se realiza cara a cara” (Fierro,
Fortoul y Rosas,1999 ,pp 20-21).

Definición y característica de la practica docente

La práctica docente es de carácter social, objetivo e intencional. En ella intervienen los
significados, percepciones y acciones de las personas involucradas en el proceso educativo
(alumnos, docentes, padres, autoridades, etc.). También intervienen los aspectos
políticos-institucionales, administrativos y normativos, que, en virtud del proyecto
educativo de cada país, delimitan el rol del maestro.
 Agentes socializadores
Maestros y estudiantes se constituyen en sujetos que participan en el proceso (*no son
objetos ni meros productos). De este modo los docentes son los encargados de llevar a
cabo y también de articular los procesos de aprendizaje y generación de conocimientos,
de recrearlos, a través de la comunicación directa, cercana y profunda con los alumnos y
alumnas que se encuentran en el aula.

Vínculos interrelaciónales
Es decir, la práctica docente supone una diversa y compleja trama de relaciones entre
personas: “La relación educativa con los alumnos es el vínculo fundamental alrededor del
cual se establecen otros vínculos con otras personas: los padres de familia, los demás
maestros, las autoridades escolares, la comunidad” (op. Cit, p 22). Se desarrolla dentro de
un contexto social, económico, político y cultural que influye en su trabajo, determinando
demandas y desafíos.

(…)

Referencias bibliográficas

Fierro, C. Fortoul, B. y Rosas, L. Transformando la Práctica Docente. Una Propuesta Basada

en la Investigación Acción. México: Paidós. Cap. 1y 2.

a- ¿Cuál es la intención de la autora? ¿Qué tipo de texto elige para llevar a cabo su
propósito? ¿qué otros autores o lecturas recuperaron mientras realizaba la lectura
del texto?
La intención de la autora es reflejar el desarrollo de la práctica docente dentro del
aula, como así también exponiendo el rol del profesor.
El tipo de texto que eligió la autora es un texto explicativo por que informa sobre
el desarrollo de la practica docente.
 b- Titule cada párrafo. Luego elija un gráfico para esquematizar la información
(cuadro sinóptico, esquema de contenido, mapa conceptual, etc.)
Rol docente sistema social su función es
Y escolar mediar entre
El proyecto
Educativo.

PRACTICA DOCENTE
Y SUS
DIMENCIONES
Definición y característica intervienen los significados
De la practica percepciones y
Acciones de las
Personas
Involucradas en
El proceso
Educativo.
Agentes socializadores son los encargados de llevar a cabo el
Proceso de
aprendizaje
vinculo interrelaciónale se desarrolla en un contexto social
c- Señale con una flecha a los elementos que hacen referencia las palabras
subrayadas.
 SU FUNCIÓN: hace referencia al rol docente
 SUS DESTINATARIOS: refiere a alumnos
 RECREARLOS: se refiere a la práctica docente
 SE DESARROLLA: hace referencia al contexto social

d- ¿Qué palabra fue omitida en el lugar donde figura el *. Repóngala

La palabra que fue
e- Marque sinónimos.
 Docente- maestro- profesor
 Encargados- rol
 comunicación- relaciones

f- Señale conectores y la relación que establecen entre proposiciones o párrafos.

 En este sentido: de esta manera expresa una conclusión sobre el rol
docente
 Que en virtud: expresa una causa, en este caso el de variar el sistema
educativo dependiendo del lugar
 De este modo: expresa que se dan dos eventos en un mismo momento
 A través: significa que se seguirá abordando el mismo tema
 Es decir: está dando claridad a la idea propuesta

g- Elige tres palabras ya sea que estén en el texto o que usted las recupere de su
conocimiento de mundo, de otras lecturas realizadas en otros espacios
curriculares, etc. Estas tres palabras deben estar vinculadas con el tema tratado.
Caracterícelas.
Elegí las siguientes palabras:
DOCENTE- MEDIADOR- APRENDIZAJE
Ya que los docentes son los mediadores entre el contenido científico y los
contenidos prácticos permitiendo así el aprendizaje de los sujetos involucrados en
la practica pedagógica.