Relato: Trabajo Colaborativo

Actividad No.3

Por
Erica Yoana Perez Yaguara

Servicio Nacional De Aprendizaje SENA

Tecnología Gestión Logística
Ficha 2282162
Instructor German Alberto Lozano
 Trabajo Colaborativo.
Según lo que plantea Gros, (2000), en un proceso de aprendizaje en ambientes
colaborativos, las partes se comprometen a trabajar para aprender algo juntas. La
comunicación y la negociación son claves en este proceso.
En el cual Se caracteriza por una serie de aspectos o características que lo
distinguen de otras formas de organización grupal. A grandes rasgos, sus
peculiaridades son la cooperación, reciprocidad, voluntariedad y beneficio mutuo.
En adición, podemos distinguir estas otras características:
 Interacción: Scardamalia y Bereiter afirman: “Los estudiantes necesitan
aprender profundamente y aprender cómo aprender, cómo formular
preguntas y seguir líneas de investigación, de tal forma que ellos puedan
construir nuevo conocimiento a partir de lo que conocen. El conocimiento
propio que es discutido en grupo, motiva la construcción de nuevo
conocimiento”.

 Interdependencia positiva: se percibe a sí mismo ligado con cada uno de

los demás miembros de manera que no puede tener éxito a menos que
todos los demás lo tengan, de la misma forma, si uno falla, todos los demás
fallan.

 Contribución individual y grupal: Cada miembro del grupo debe asumir

íntegramente su tarea y además, tener los espacios para compartirla con el
grupo y recibir sus contribuciones.

 Habilidades personales y de grupo: La vivencia del grupo debe permitir a

cada miembro de éste, el desarrollo y potencialización de sus habilidades
personales; de igual forma permitir el crecimiento del grupo y la obtención
de habilidades grupales como: escucha, participación, liderazgo,
coordinación de actividades, seguimiento y evaluación.
Donde Se pretende que los ambientes sean ricos en posibilidades y más que
organizadores de la información propicien el crecimiento del grupo. Diferentes
teorías del aprendizaje encuentran aplicación en los ambientes colaborativos;
entre éstas, los enfoques de Piaget y de Vygotsky.donde veremos los siguientes
elementos:
-Respuestas distribuidas
-Normas claras
-Un sistema de coordinación
-Interdependencia positiva
-Interacción
-Contribución individual
-Autoevaluación del grupo
Finalmente, concluimos que las ventajas de haber realizado el trabajo
encomendado de manera colaborativa, nos trajo ciertas ventajas, que hicieron que
el objetivo se lograra finalmente, como por ejemplo:

El temor a la crítica y a la retroalimentación.

Se valora el conocimiento de los demás miembros del grupo.
Incentiva el desarrollo del pensamiento crítico y la apertura mental.
Permite conocer diferentes temas y adquirir nueva información.
El aprendizaje de cada uno debido a que se enriquece la experiencia de
aprender.

En el año lectivo mi participación colectiva se dará atreves de conceptos básicos y

propios. Sin embargo, sugiriendo métodos concretos de que mi adaptabilidad y mi
aptitud se la idónea para mis compañeros.