DIARIO METACOGNITIVO Nº1

CLASE N°: 1 FECHA: 28-30/12/2020 TIEMPO: 4h

UNIDAD Nº: Naturaleza de los fluidos

TEMA DISCUTIDO: Encuadre de la asignatura Diferencia entre líquidos y gases. Fuerza

y masa. Sistema internacional de Unidades. Sistema británico de
unidades

OBJETIVO: Revisar el syllabus, y realizar ejercicios de conversión de

unidades según el sistema internacional y británico.

ESTUDIANTE: Juan Carlos Ramon Calle

INTRODUCCIÓN

El docente inicio el primer día de clases haciéndonos saber cómo llevaríamos la clase de
una manera sistemática resolviendo ejercicios, realizando actividades y también
realizando algunas exposiciones durante el semestre.

DESARROLLO

El docente nos hizo leer por grupos unas páginas de un libro el cual él nos facilitó, del
cual teníamos que realizar una diapositiva para así exponerla en clase y aprender
sobre Mecánica de fluidos.
 Mecánica de Fluidos
La mecánica de fluidos se refiere al comportamiento de un
fluido en reposo o movimiento.
Los fluidos pueden ser:
Líquidos y gases
La mecánica de fluidos busca encontrar los materiales correctos
para poder adaptarlos y resolver un problema, como por ejemplo
que bomba o tubos se podrían adaptar a un tanque de agua.
DIFERENCIAS ENTRE LÍQUIDOS Y GASES
Líquidos: Son sólo ligeramente compresibles

No tienen forma definida, tienden a tomar la forma del recipiente que los contiene.

Volumen definido.

Gases: Son fácilmente Compresibles

No tienen forma definida, ocupa todo el espacio que lo contiene.

No tienen volumen definido.

FUERZA Y MASA

Masa: es la propiedad de un cuerpo de fluido que se

mide por su inercia o resistencia a un cambio de
movimiento. Es también una medida de la cantidad de
fluido.

Peso: es la cantidad que pesa un cuerpo, es decir la

fuerza con la que el cuerpo es atraído hacia la Tierra por
la acción de la gravedad.
SISTEMA BRITÁNICO DE
F= ma= kg . m/s^2 UNIDADES
w= mg
g= 9.81 m/s^2 Longitud = pie
Tiempo = segundo
Fuerza = libra
masa = slug
 Integrantes
Dino Romazzo

Deisy Diaz

Juan Carlos Ramon

Ariana Narvaez

Ismael Chavez
CONCLUSIONES Y REFLEXIONES:

✓ ¿Qué cosas fueron difíciles?

El resumen

✓ ¿Cuáles fueron fáciles?

Realizar el organizador

✓ ¿Por qué?

Porque ya teníamos experiencia en organizadores

✓ ¿Qué aprendí hoy?

La mecánica de fluidos

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS