PERFIL DEL INGENIERO CIVIL

Ing. Edgar Alexander Padilla González

Autor Ing. LUIS EFREN AYALA ROJAS
 PERFIL PROFESIONAL

1. Que se entiende por perfil profesional ?

Son las características que deben reunirse para

ejercer adecuadamente la profesión.

No solamente se refiere a conocimientos, sino a

todo aquello contribuya de una manera
importante al ejercicio de la profesión
QUE HARIA YO COMO INGENIERO
EN MI EJERCICIO PROFESIONAL?

◼ ENTORNO

◼ EPOCA SEGÚN EL AVANCE DE LA

INGENIERÍA

◼ PLAN DE ESTUDIOS
 LAS HABILIDADES EN LA
INGENIERIA CIVIL

◼ QUE ES UNA HABILIDAD ?

◼ CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE UNA

HABILIDAD Y EL CONOCIMIENTO?

◼ CUALES CREEN UD QUE SON LAS

HABILIDADES QUE DEBE TENER UN
INGENIERO ?
 LAS HABILIDADES EN LA
INGENIERIA
◼ CREATIVIDAD : 1. Creativo: Crear algo
Capacidad de ser nuevo para si mismo.
original, innovador, 2. Innovador: Crear algo
inventor para muchos.
3. Inventor: Crear algo
nuevo para todos.

DEFINA EN SU GRUPO
UN EJEMPLO DE
CADA UNA.
 LAS HABILIDADES EN LA INGENIERIA

◼ CAPACIDAD DE PENSAMIENTO
CONVERGENTE :
Integración focalizada de los datos y
establecimiento de prioridades en las elecciones.
Con esta habilidad un ingeniero selecciona un gran conjunto de
datos relacionados con un determinado problema y desecha los
demás.
Puede establecer prioridades y tomar decisiones.

DEFINA EN SU GRUPO UN EJEMPLO .

 LAS HABILIDADES EN LA INGENIERIA

◼ CAPACIDAD DE PENSAMIENTO
DIVERGENTE:
Capacidad de descubrir más de una respuesta
correcta a un problema determinado.

Inconformismo con una sola “posible” solución del

problema.

Puede proponer más soluciones además de la inicial.

DEFINA EN SU GRUPO UN EJEMPLO .

 LAS HABILIDADES EN LA INGENIERIA

◼ CAPACIDAD ANALÍTICA:
Es la que más identifica al ingeniero civil y la que
más utiliza en su vida profesional.

Descomponer un todo en sus partes, establecer las

relaciones entre ellas, extraer las variables
principales del sistema, relacionar sintomas con
causas, etc....
DEFINA EN SU GRUPO UN EJEMPLO .
 LAS HABILIDADES EN LA INGENIERIA

◼ CAPACIDAD DE TRABAJO EN GRUPO:

En la ingeniería no podemos ser individualistas

ya que es una profesión interdisciplinaria.
Es necesario evaluar las personas que van a conformar el grupo de
trabajo y así reunir individuos con características complementarias.

DEFINA EN SU GRUPO UN EJEMPLO .

 LAS HABILIDADES EN LA INGENIERIA

◼ INTERDISCIPLINARIEDAD:

Capacidad de trabajar en grupo con individuos de

diferentes disciplinas.

Los problemas que se presentan hoy en la ingeniería

son tan complejos que dificilmente se solucionan con
el enfoque de una sola disciplina.

DEFINA EN SU GRUPO UN EJEMPLO .

 LAS HABILIDADES EN LA INGENIERIA

◼ SERENDIPIA:
Facultad de encontrar una cosa, mientras se
busca otra.

Desarrollar una actitud indagatoria para aprovechar los hallazgos

brindados por el azar aunque no responda a lo que buscamos.

DEFINA EN SU GRUPO UN EJEMPLO .

 LAS HABILIDADES EN LA INGENIERIA

◼ DISEÑO CONCEPTUAL:
Opuesto al diseño detallado.

Se busca que el ingeniero se dedique más a las

especificaciones de un “producto” que a los detalles
mínimos del mismo.

El ingeniero debe definir a grandes rasgos lo que se

desea para que otros transformen sus ideas en
realidades.
DEFINA EN SU GRUPO UN EJEMPLO .
 LAS HABILIDADES EN LA INGENIERIA

◼ CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN:
Es lo más importante en el mundo actual, en el que la
información está confirmandose como el activo más
importante de las empresas y en el que poder
comunicarse con los demás de una forma eficiente, es un
requisito para poder trabajar en grupos interdisciplinarios.

Comunicación escrita, oral, gráfica...

DEFINA EN SU GRUPO UN EJEMPLO .

 LAS HABILIDADES EN LA INGENIERIA

◼ DOMINIO DE UN IDIOMA TÉCNICO:

Literatura técnica.
Inglés

Comunicación escrita, oral, gráfica...

DEFINA EN SU GRUPO UN EJEMPLO .

 Entender, Aprender y Saber

◼ Entender: Tener una idea clara de las cosas

“comprenderlas”, “saber con perfecciòn”. “Percibir
por medio de la inteligencia el sentido o
significado de algo”.
◼ Aprender: Adquirir conocimiento de alguna cosa
por medio del estudio o la experiencia”
◼ Saber: Conocer o tener noticia de algua cosa.

Para saber hay que entender y aprender, aunque para

aprender no necesariamente hay que entender.
 Conclusiones !!!
Con base en lo anterior se necesita un
ingeniero:
◼Con un alto contenido científico.
◼Con conocimientos básicos en las ciencias de la ingeniería
◼Capaz de encontrar la información requerida para la solución
del problema planteado.
◼Con excelentes habilidades de comunicación, incluyendo un
idioma técnico universal.
◼Capaz de trabajar en grupos interdisciplinarios.
◼Con una permanente disposición descubridora, creativa e
innovadora.
◼Con una sobresaliente habilidad para resolver problemas y no
crearlos.
 Gracias !!!

Un problema bien planteado, es ya un

problema resuelto……