 conocer las características y potencialidades de cada individuo para

ayudarlo a desarrollar al máximo sus capacidades, e impulsamos su

integración personal, escolar y social.

 cada alumno puede expresar, imaginar o crear de acuerdo con sus

posibilidades de movimiento, sus actitudes y sus aptitudes

ACCIONES QUE  escucha, se toman en cuenta sus ideas, se les da el espacio para expresarse
FAVORECEN LA según sus capacidades y se les apoya para desarrollarlas
INCLUSIÓN

 se da valor a su trabajo motivándoles a dar más y se reconocen sus

esfuerzos

 Todos participan según sus intereses y

habilidades.