JARDÍN

2020

NIVEL JARDIN 2020

 Para
tener en
http://gidelpa.edu.co/img/normatividad/planarea/PREESCOLAR/PLAN%20DE%20ESTUDIOS%20PREESCOLAR%202019.pdf

AUTOEVALUACIÓN
EVALUACIÓN
HETEROEVALUACIÓN
cuenta:
COEVALUACIÓN
ACCIONES Y ESTRATEGIAS A UTILIZAR. RECURSOS
PEDAGOGICOS

Un análisis profundo Se analizan las metas y Se analiza Se desarrollarán una evaluación Libros
por el educando logros propuestas al minuciosamente diagnostica para determinar en qué Folletos
durante todo el inicio del periodo todo el proceso nivel de aprendizaje se encuentran Fotocopias
proceso de académico, el cual se tanto el de los estudiantes Audiovisuales
aprendizaje, donde evalúa objetivamente enseñanza como el Se desarrollarán talleres individuales Televisor
expresa con exactitud y teniendo en cuenta sus de aprendizaje para y grupales. DVD
de forma sincera todas capacidades cognitivas, detectar fallas y Se emplearán guías de trabajo para Grabadora
sus debilidades y analíticas, destreza y la buscar alternativas incentivar el aprendizaje autónomo. Laminas
fortalezas con respecto aplicabilidad de sus de mejoramiento a Se presentarán películas y ETC.
al área en ejecución. conocimientos frente a nivel personal a documentales para ser analizadas.
una situación. nivel de grupo. Se empleará la lectura de imágenes y
ESPIRITUAL. textos sencillos.
ETICA. Lecturas auto dirigidas.
SOCIO AFECTIVA. Talleres individuales y Grupales.
Interpretación de láminas y textos.
Rompecabezas.

https://z33preescolar.files.wordpress.com/2011/12/estandares.pdf

Criterios de evaluación.
NIVEL JARDIN 2020
Según el Decreto 1290 de 2009 se emplean criterios para evaluar el proceso de enseñanza y de aprendizaje, de la siguiente manera:

Equivalencia Descripción

Desempeño bajo Corresponde al estudiante que no supera los desempeños básicos previstos en las áreas, teniendo un ejercicio muy limitado
en todos los procesos de desarrollo por lo que no alcanza los objetivos y las metas de aprendizaje previstas en el PEI.

Desempeño básico Corresponde al estudiante que alcanza los logros mínimos en los procesos de formación y aunque puede ser promovido en
su proceso académico, debe mejorar su desempeño para alcanzar mejores niveles de aprendizaje, para ello el acudiente
debe firmar al finalizar el periodo o el año escolar un compromiso académico.

Desempeño alto Corresponde al estudiante que alcanza la totalidad de los desempeños previstos en cada una de las áreas de formación,
demostrando un buen nivel de desarrollo.

Desempeño superior Se le asigna al estudiante cuando alcanza en forma excepcional todos los desempeños esperados e incluso desempeños no
previstos en los estándares curriculares y en el Proyecto Educativo Institucional. Adicionalmente cumple de manera cabal e
integralmente con todos los procesos de desarrollo integral superando los objetivos y las metas de calidad previstos en el
PEI.

NIVEL JARDIN 2020

 MATEMATICAS

NIVEL JARDIN

NIVEL JARDIN 2020

 DIMENSION COGNITIVA
AREA MATEMATICA

INDICADORES CAMPOS TEMATICOS SUGERIDOS TEMAS

http://gidelpa.edu.co/img/normatividad/planarea/PREESCOLAR/PLAN%20DE%20ESTUDIOS%20PREESCOLAR%202019.pdf

Reconoce las figuras geométricas planas: el circulo, cuadrado, triangulo y el Figuras geométricas El circulo, el triangulo
rectángulo en diferentes escenarios. El cuadrado, el rectángulo
Identifica las figuras geométricas en su entorno. Ovalo, el cubo, rombo
Establece diferencias entre las figuras geométricas planas.
Emplea las figuras geométricas al dibujar

Reconoce algunos conceptos espacios temporales (arriba-abajo, encima- Nociones matemáticas Noción de tamaño: grande-mediano-
debajo. Adelante-atrás, cerca-lejos, día-noche) pequeño, grueso-delgado
Describe cuando un objeto es grande, mediano o pequeño.
Diferencia la noción espacial: cerca-lejos, atrás-adelante, encima-debajo. Noción espacial: cerca-lejos, arriba-abajo,
Describe acciones que se realizan en el día y en la noche. atrás-adelante, día-noche, encima-debajo
Realiza comparaciones entre conjuntos.
Noción de cantidad o cuantificadores: más
Establece entre un conjunto donde hay más que, igual que o donde hay
que-igual que- menos que
menos que.
Establece donde es un conjunto unitario, lleno o vacío. Noción de longitud: alto-bajo, largo-corto
Identifica cuando un elemento no pertenece o pertenece a un conjunto en
específico. Conjuntos. Clases de conjuntos: conjunto unitario,
lleno y vacío.

Pertenencia y no pertenencia de conjuntos.

NIVEL JARDIN 2020

 Clasificación y seriación Clasificación siguiendo patrones: por forma,
Clasifica objetos siguiendo dos patrones: Forma-color. color, tamaño y demás características.
Clasifica objetos siguiendo dos patrones: forma-Tamaño.

Reconoce laberintos sencillos de forma corporal y gráfica. Laberintos Líneas: Líneas rectas, líneas curvas,
Identifica las clases de líneas en un contexto (líneas curvas, rectas, quebrada, onduladas.
quebrada, onduladas) a su vez sigue trazos empleándolas. Líneas
Realiza dibujos empleando las clases de líneas. Simetría y asimetría de una figura.
Simetría y asimetría.
Identificar la simetría y la asimetría de un dibujo

Identifica y traza correctamente los números del 1 al 100

Reconoce los números en los distintos contextos matemáticos
Diferencia los miembros de cada uno de las familias de números (10, 20, 30,
40, 50, 60, 70. 80, 90)
Relaciona el numero con la cantidad correspondiente Familia de números: (10, 20, 30, 40, 50, 60,
Emplea los números para representar cantidades. 70. 80, 90)
Los números del 1 al 100
Numero 100

Realiza sumas sencillas a través de objetos Adición: adición de una cifra sencilla.
Hace uso de sus dedos o elementos para resolver las adiciones.

NIVEL JARDIN 2020

 Comprende el uso y la utilidad de las sumas para su vida cotidiana. Adición con objetos.
Identifica cuando una adición es correcta o incorrecta.

Realiza restas sencillas a través de objetos

Hace uso de sus dedos o elementos para resolver las sustracciones.
Comprende el uso y la utilidad de las restas para su vida cotidiana.
Identifica cuando una sustracción es correcta e incorrecta. Operaciones matemáticas

Sustracción: resta de una cifra sencilla.

Restas con objetos.

NIVEL JARDIN 2020

 SOCIALES

NIVEL JARDIN

NIVEL JARDIN 2020

 DIMENSION COGNITIVA
AREA SOCIALES

INDICADORES CAMPOS TEMATICOS SUGERIDOS TEMAS

Identifica el nombre del jardín
Conoce las dependencias del jardín.
Reconoce el nombre de su profesora y compañeros.
Interactúa y establece vínculos afectivos con sus compañeros de
clase.
Identifica a las personas que laboran en el jardín.
Menciona y describe las actividades que se realizan en el jardín.
Comprende la importancia del jardín en su formación.
Mi jardín Nombre de mi jardín: Jardín Cristiano Corazones
Felices
Dependencias de mi jardín: el salón, la secretaria, la
rectoría, la coordinación, el parque, los baños.
Nombre de mi profesora
Nombre de mis compañeros
Personas que laboran en mi jardín: docentes,
rectora, coordinadora, secretaria, personal de aseo.
Actividades que se realizan en el jardín

Nombra a los miembros de su familia. Conociendo mi familia Clases de familia: Familia nuclear o elemental,
Reconoce roles y relaciones de parentesco que se dan dentro de familia extensa, familia monoparental
un grupo familiar. Los miembros de la familia: (dependiendo el tipo de
Diferencia y reconoce los tipos de familia muestra respeto hacia familia)
los miembros de su familia Valores dentro de la familia

NIVEL JARDIN 2020

 Valora su nombre y apellido como símbolo de pertenencia de
una familia.

Nombra y describe las dependencias de la casa.
Memoriza la dirección en la que vive.
Identifica los diferentes tipos de vivienda.
La casa Dependencias de la casa: la habitación, el baño, la
cocina, la sala, el comedor, el jardín.
Clases de vivienda: casa, edificio, apartamento,
cabaña, choza, iglú.
Dirección en la que vivo

Identifica el nombre de su barrio. El barrio En que barrio vivo

Reconoce los sitios de su barrio. Los sitios de mi barrio: la tienda, el parque, la
iglesia, el CAI de policía etc.

NIVEL JARDIN 2020

 Identifica las características de la ciudad. La ciudad y el campo Ciudad: paisajes de la ciudad
Identifica las características del campo. Vivienda de la ciudad
Reconoce los tipos de vivienda de la ciudad y el campo. Campo: paisajes del campo
Establece las diferencias y semejanzas entre la ciudad y el Viviendas en el campo
campo.
Diferencias y semejanzas entre el campo y la ciudad

Identifica el nombre de su ciudad. La ciudad Nombre de mi ciudad: Santa Marta

Identifica el mapa de su ciudad. Mapa de la cuidad
Identifica la historia de la conquista y descubrimiento de su Historia de mi ciudad: Descubrimiento y conquista
ciudad. Símbolos: Escudo y bandera de la ciudad.
Reconoce y diferencia los símbolos de su ciudad. Himno:
Entona correctamente el himno de su ciudad. Alcalde mi ciudad
Reconoce el nombre del alcalde de la ciudad. Fiestas y sitios turísticos
Menciona fiestas y sitios turísticos de la ciudad.

NIVEL JARDIN 2020

 Identifica el nombre de su país.
Identifica el mapa de su país
Identifica la historia de la conquista y descubrimiento del país.
Reconoce y diferencia los símbolos patrios de su país.
Entona con correcta posición el himno de su país.
Reconoce el nombre de su presidente.
Menciona las fiestas y sitios turísticos de su país Colombia.
Explica con fluidez y utilidad los medios de transporte
Clasifica medios de transporte según su medio.
NIVEL JARDIN 2020
El país El nombre de mi país: Colombia
Su historia
Símbolos: bandera, escudo, flor, cóndor
El himno
El presidente de mi país
Nombres de fiestas y sitios turísticos
Medios de transporte Medios de transporte: Para qué sirven
Clases de medios de transportes:
Terrestres: carro, el bus, la bicicleta, la moto, el tren.
Acuáticos: el yate, el barco, velero, bote, submarino
Aéreos: el avión, el helicóptero, globo, avioneta.
Utilidad de los medios de transporte
 Reconoce la importancia de las señales de tránsito para la Señales de transito Utilidad de las señales de tránsito.
movilidad. Señales de tránsito preventivas e informativas.
Diferencia y menciona señales de tránsito preventivas e Comportamiento vial.
informativas.
Conoce y aplica normas de comportamiento vial al movilizarse
como peatón.

Identifica el uso del semáforo El semáforo El semáforo y su utilidad

Reconoce los colores del semáforo y el significado de cada uno Los colores del semáforo y su significado:
de ellos. Rojo: parar
Comprende la importancia del semáforo para la movilidad, el Amarillo: pensar
tránsito y preservar la vida. Verde: actuar

NIVEL JARDIN 2020

 Reconoce los medios de comunicación Medios de comunicación Medios de comunicación: la radio, la televisión, el
Identifico los principales elementos y roles de la comunicación computador, el periódico.
para enriquecer procesos comunicativos auténticos. Utilidad de los medios de comunicación.

Diferenciar oficios y profesiones. Profesiones Oficios y profesiones

Tomar conciencia que todos realizamos trabajos, y conocer la

importancia y utilidad de estos.

Relacionar las distintas profesiones con los instrumentos que

utilizan. Valorar las profesiones u oficios sin discriminaciones

NIVEL JARDIN 2020

 INFORMÁTICA

NIVEL JARDIN

NIVEL JARDIN 2020

 DIMENSION COGNITIVA
AREA INFORMATICA

INDICADORES CAMPOS TEMATICOS SUGERIDOS TEMAS

Identifica correctamente las partes del computador. El computador Partes básicas del computador y sus
Explica la funcionalidad del computador funciones-
Describe las funciones de las partes del computador Encender y apagar correctamente el
Sigue los pasos adecuados para encender y apagar el computador
computador. Manejo del mouse
Maneja correctamente el mouse. Uso del clic y el doble clic
Realiza ejercicios utilizando el clic y el doble clic Entrar y salir de algunos programas:
Sigue los pasos adecuados para ingresar y salir de algunos Paint, Word y algunos juegos.
programas como Paint, Word
Accede correctamente a algunos programas o juegos
educativos.

Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el Artefactos tecnológicos Artefactos tecnológicos

desarrollo de actividades cotidianas. Uso e importancia
Identifico algunos artefactos tecnológicos de mi uso cotidiano y
los utilizo de forma segura y apropiada.
Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer
necesidades y facilitar la vida de los seres humanos.

NIVEL JARDIN 2020

 DIMENSIÓN ETICA Y
ACTITUDINAL

NIVEL JARDIN 2020

 DIMENSION ETICA Y ACTITUDINAL
AREA ETICA

INDICADORES CAMPOS TEMATICOS SUGERIDOS TEMAS

Conoce y aplica as normas de convivencia de su jardín. Conocimiento del manual de convivencia. Conocimiento del manual de
Identifica sus derechos y deberes como estudiante. convivencia: importancia de las normas
Comprende la importancia del uso de las norma. y el correcto uso de ellas.
Deberes y derechos básicos del
estudiante
Muestra buen comportamiento fuera y dentro dl aula. Normas de cortesía y comportamiento en el Normas de cortesía: importancia de las
Emplea normas básicas de cortesía: Gracias, buenos días, colegio. normas.
permiso, por favor, a la orden. Gracias, buenos días, permiso, por
Trata con cariño y con respeto a su docente y compañeros. favor, a la orden.
Conoce y aplica las normas de su salón.
Ofrece disculpas cuando actúa mal o se equivoca.
Conoce y describe que acciones debe realizar para prevenir Prevención de accidentes Señales de prevención
accidentes.
Evalúa situaciones de riesgo para sus compañeros, familia y él.

Muestra buenos modales al comer. Buenos modales Normas dentro de la clase

Aplica normas de buen comportamiento al interactuar con sus
padres y con adultos.
Habla con una entonación apropiada.
Pide la palabra para hablar.
Prende y apaga el micrófono cuando se le cede la palabra.

Conoce sus derechos y deberes como niño Derechos y deberes Derechos y deberes: importancia y usos

NIVEL JARDIN 2020

 Cumple con sus derechos y deberes como estudiante. de sus derechos y deberes
Ejemplos.
Muestra actitudes de respeto hacia su profesora, compañeros y Valores: Valores:
hacia así mismo. El respeto
Respeta y valora su cuerpo y el de los demás La solidaridad
Respeta los puntos de vista de sus compañeros La colaboración
El solidario con sus compañeros La responsabilidad
Le agrada compartir con los demás La tolerancia
Presta ayuda y colaboración al que lo necesite La sinceridad
Es responsable con sus compromisos académicos. El amor
Acepta las diferencias de sus compañeros mostrándose La amistad
tolerante. La gratitud
Dice la verdad, aunque esto traiga consecuencias.
Acepta cuando comete un error.
Se muestra amoroso con los demás.
Muestra buena actitud con los amigos.
Da las gracias cuando recibe un favor.
Manifiesta gestos y sentimientos de gratitud hacia los demás.

NIVEL JARDIN 2020

 DIMENSI
ÓN
ESPIRIT
TUAL

NIVEL JARDIN 2020