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LAS TICS Y SUS APLICACIONES

ING. JAIRO MAURICIO CAMARGO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

PEDAGOGÍA Y TICS

APLICACIÓN DE LAS TICS PARA LA ENSEÑANZA

BUCARAMANGA 2020
LAS TICS Y SUS APLICACIONES

La evolución de la tecnología de manera vertiginosa en los últimos años ha abierto la


posibilidad a esta nueva generación de tener en su mano la información y el conocimiento, sin
embargo esta posibilidad aún no se lleva a toda la población mundial, pareciera que fuese
discriminativa y marca aún mas la brecha entre sociedades desarrolladas y subdesarrolladas, un
bajo porcentaje de la población mundial accede a estas tecnologías en su verdadera dimensión,
una muestra clara se observa en esta época de pandemia donde países como China afrontaron
el virus con toda la tecnología además del confinamiento utilizando robots y tecnología de punta
para el cuidado de los infectados, adaptaron centros hospitalarios en tiempos récord y
mantuvieron su economía a pesar de la dificultad, sociedades como la nuestra nos falta cultura
para organizarnos, nuestra herramienta para no colapsar el sistema de salud fue únicamente el
confinamiento no tuvimos herramientas tecnológicas para pensar en construir sedes de
hospitales con tecnología de punta, equipar las UCI con respiradores artificiales tuvimos que
importarlos y no son suficientes para los que realmente necesitamos seguimos esperando del
extranjero las pruebas y hoy tenemos varios sectores productivos en bancarrota, en la parte
educativa se evidencio la falta de tecnología y acceso a las TICS en su forma física, en su uso
y conocimiento por parte de los estudiantes, padres de familia y algunos docentes, por eso es
claro que amerita el concepto de La Sociedad Del Conocimiento En Colombia, Sin duda,
hablar de sociedad del conocimiento implica que reflexionemos acerca de ¿qué es el
conocimiento?, ¿Cómo el conocimiento se relaciona con esa cosa llamada ciencia?, ¿cuál es el
papel de las sociedades frente al conocimiento?; estas preguntas se deben solucionar en especial
con nuestros jóvenes que deben aprender a aprovechar las herramientas que hoy tienen a su
mano, el gobierno con el Ministerio de las Tics tratando de que cada día sean más colombianos
los que puedan acceder a las nuevas tecnologías mejorando la conectividad y de esta manera ir
reduciendo la brecha en el manejo de la información y del conocimiento. Hay que enfocar y
educar a los jóvenes para que la sociedad evolucione en el manejo de la información y esta al
ser en su mayor parte verificada adquiera la importancia y lleve a la sociedad colombiana a
evolucionar en el conocimiento y por ende en su desarrollo tecnológico y en el mejoramiento
de la calidad de vida de sus ciudadanos.
El Ministerio de Educación Nacional ha venido trabajando en la implementación de
diferentes políticas que integren las Tics a los sistemas educativos del país, la tecnología
educativa como herramienta docente, el desarrollo profesional del docente, la gestión de
contenidos a través del portal Colombia Aprende, la educación virtual, el fomento a la
Investigación y el acceso a la tecnología. hacen parte del llamado Sistema Nacional De
Innovación tecnológica con uso de Tics son una muestra clara de la incorporación de estas
tendencias en el que hacer educativo donde el autor se desempeña.

También en los últimos años a través de los diferentes modelos educativos los docentes se
han venido preparando en el uso y manejo de las Tics, con o sin apoyo de las Instituciones
Educativas a las cuales pertenecen, sin embrago sigue siendo un bajo porcentaje el que en el
momento se encuentra capacitado, creo que la situación que estamos viviendo lo puso en
evidencia, sin embargo es algo en lo que tenemos que trabajar para mejorar, como docentes
debemos buscar y generar los espacios que nos permitan adquirir la información y las
herramientas para transmitirlas a nuestros estudiantes, en esta virtualidad quedamos al desnudo
como maestros, nuestro trabajo se hizo evidente no solo con los estudiantes sino con los padres
de familia y demás sociedad, es claro que si queremos mejorar la calidad de vida de las futuras
generaciones debemos apoyarnos en la tecnología para avanzar en el conocimiento de una
manera más ágil y así construir una sociedad de conocimiento.

Se pude afirmar entonces que nuestra sociedad de Información, tiene que pasar a una
sociedad de conocimiento y que los resultados dependerán del apoyo de los gobiernos y de las
facilidades que presente el sistema educativo.

La educación en Colombia ha asimilado la innovación y la incorporación de las TIC en los


currículos educativos dan testimonio de ello, aún faltan más cosas pero es meritorio destacar
que se han dado pasos hacia la consecución de una educación cada vez más de la mano de las
nuevas tecnologías y que incorpora artefactos que dinamizan y enriquecen las clases.

Los docentes y directivos en general han recibido las buenas nuevas de la tecnología y han
trabajado para que estas sean incorporadas y desarrolladas en el quehacer diario de todos los
actores de la educación, respondiendo así a la exigencia de la globalización y que nos lleva a la
necesidad de estar conectados compartiendo información. Las TIC y quien permite su difusión
y desarrollo la cual es conocida como Internet se unen a los ya conocidas herramientas de la
Enseñanza-Aprendizaje para encaminarse a una educación de Calidad.
Hoy es común hablar de videoconferencias, elaboración de videos, de recursos educativos
digitales de utilizar todas las tecnologías para lograr transmitir a nuestros estudiantes en la
virtualidad los conocimientos y competencias en el proceso educativo que afrontan, por eso
dada la situación las Instituciones han venido colaborando con la capacitación de sus docentes
a través de los entes privados o del Ministerio de Educación Nacional.

Nosotros como parte de esta Especialización estamos llamados a colaborar con las
Instituciones en las cuales laboramos mostrando a nuestros compañeros y estudiantes los
diferentes medios e instrumentos tecnológicos y de Información que les permita entrar a la
sociedad de información y conocimiento.

Finalmente podría decir que estamos en una época de alfabetización tecnológica vertiginosa,
la evolución va a pasos agigantados y debemos estar a la vanguardia del conocimiento y sus
avances.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Area, M. (2007). Ordenadores en el aula. Recuperado de


http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/2007/03/decalogo-para-eluso-didctico-de-las.html

Aviram, R. (2002). ¿Conseguirá la educación domesticar las TIC? Tel Aviv: Universidad
Ben Guirón, Centro Futurista de la Educación.

Barberá, E., & Litwin, E. (2008). Del docente presencial al docente virtual. España:

Barriga, Diaz, & Hernández. (1998). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo.
México: McGraw Hill.

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Evolución de la enseñanza asistida por computadoras. Educación Médica Superior, 11 (1).

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