UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA 1er CUATRIMESTRE

FACULTAD DE INGENIERIA AÑO 2020

ANALISIS MATEMATICO ll
Carreras: Ing. Civil - Ing. Química - Ing. Industrial - Ing. Electromecánica

TRABAJO PRÁCTICO Nº l
Funciones de varias variables - Límite - Continuidad.

Ejercicio Nº 1: Dadas las siguientes funciones escalares:

i) ( ) ii) ( ) √
*iii) ( )

a) Realizar las gráficas en .

b) Dar un punto del dominio y calcular su imagen.
c) En el punto de la gráfica ( ) del inciso anterior determinar:
i) el plano tangente utilizando la regla del desdoblamiento.
ii) la ecuación vectorial del plano determinado.

Ejercicio Nº 2:
a) Hallar el dominio de las siguientes funciones (Df) y representarlo en el plano.
b) Indicar si Df es un conjunto: abierto, cerrado, conexo, simplemente conexo.
c) Graficar el conjunto frontera y expresarlo por comprensión.

i) ( ) √ iv) ( ) ( ) √ ( )
ii) *v) ( ) (| | | | )
( ) √
*iii) vi) √
( ) √ ( ) ( )

d) Para la función del inciso vi), clasificar los puntos (1,0), (-1,0), (0,1), (-2,1).
*e) Sea S={(0,0), (1,0), (3,0), (2,1), (3,4)}, clasificar sus puntos y determinar si el conjunto es
abierto, cerrado.
Ejercicio Nº 3:
a) Para cada uno de los campos escalares siguientes, dibujar las curvas de nivel
correspondientes a los valores dados de la z:
i) ( ) √
*ii) ( )

b) Utilizando Maple graficar la superficie y las curvas de nivel de las

funciones ( ).Comparar las gráficas
i) ( )
ii) ( ) √

c) Dibujar las superficies de nivel para los valores indicados de la función:

i) ( )
*ii) ( ) √

iii) ( )

1
Límite – Continuidad

Ejercicio Nº 4:
a) i) Definir límites por diferentes caminos para una función .
ii) Enunciar una condición necesaria para que exista ( ⃑)
⃑ ⃑⃑
b) Calcular

̅ ̅
a lo largo de:
i) El eje x .
ii) El eje y.
iii) La familia de rectas que pasan por el origen ( ).
iv) La familia de parábolas que pasan por el origen ( )
Con estos resultados: ¿Puede concluir acerca de la existencia del límite doble?
c) Dado:
( )
̅ ̅

i) Calcular los límites iterados en (0, 0). ¿Puede concluir sobre la existencia del límite doble?
ii) Si es posible calcular el límite doble en (0, 0).
Ejercicio Nº 5:

Dada las siguientes proposiciones decidir si son verdaderas o falsas. En caso de falsedad, justificar
con un contraejemplo:

Sea , y los limites iterados de en ̅ . Podemos afirmar que:

i) Si existen y y además , no tiene límite en ̅ .

ii) Si ( ) , entonces .
̅ ̅
iii) Si entonces ̅ ̅ ( ) .
iv) Si no existe , no tiene límite doble.

Ejercicio Nº 6:

*Calcular mediante el cambio a coordenadas polares:

( )
̅ ̅

Ejercicio Nº 7:
a) Cuando sea posible, en cada caso, calcular los límites iterados y el límite doble.
*i) ii) iii) ( )
⃑ ⃑⃑ ⃑ ⃑⃑ ⃑ ⃑⃑
( )
*iv v)
⃑ ⃑⃑ ⃑ ⃑⃑

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*b) Dada las funciones: ( ) y ( )
Con Maple analizar la existencia de los límites iterados y el límite doble en (0, 0).

Ejercicio Nº8:
a) Estudiar en el origen la continuidad de las siguientes funciones. En los casos en que no lo sea, si
es posible, redefinirla para que sea continua.
( )
*i) ( ) ii) ( ) iii) ( )

*iv) ( ) {( )
( ) ( )
v) ( )
( ) ( )

*b) Utilizando Maple:

i) Para el inciso i), ii), iv) estudiar la existencia del límite doble y la continuidad en (0,0) mediante la
gráfica de f.
ii) Mostrar que la función: ( ) , no es continua en (0,0).