2. TRATAMIENTO DEL PROBLEMA: TÉCNICA: ÁRBOL DE PROBLEMAS.

Desinterés por la práctica de la lectura. Bajo rendimiento académico en las diferentes áreas.

Retrazo en los aprendizajes de logro. Proceso de aprendizaje memorístico y receptivo.

Los estudiantes del IESPP “Hno. VEG.muestran deficiencias en el manejo de

estrategias innovadoras para la comprensión lectora en el área de comunicación.

Condiciones desfavorables de la El Predominio del método

infraestructura tradicional

Incomprensión maestro Inadaptación de los programas a

alumno. los intereses de los estudiantes

Docentes no utilizan estrategias cognitivas y metacognitivas de

comprensión lectora.