Colegio: _____________________________________________________

Curso: _______________ Año: _____________________

Pauta de observación de Lenguaje: RELACIÓN LETRA SONIDO Nombre de la Educadora: _______________________________________
Kinder

Lectura de vocales Lectura de consonantes Dictado

1ª Observación

2ª Observación

1ª Observación

2ª Observación
Escribe Escribe palabras
Lee correctamente Lee correctamente letras

Nombre de los niños Lee Lee

Promedio
PANORAMA DEL CURSO
diptongos palabras
Dictado Dictado Dictado
u i a e o j m n l p N°
1-2
N°
3-4
N°
5-6
1 1ª observación
Fecha: Fecha: Fecha:
2
Vocales Consonantes Dictado
3
Nº Nº Nº
4 niños
% niños
% niños
%
L
5
PL
6
NL
7
8 2ª observación
Fecha: Fecha: Fecha:
9
Vocales Consonantes Dictado
10
Nº Nº Nº
11 niños
% niños
% niños
%
L
12
PL
13
NL
14
15 Conceptos de evaluación
16 LECTURA DICTADO
vocales/diptongos letras y palabras
17 consonantes/palabras
L Lee 4-5 Promedio entre
18 vocales/diptongos
consonantes/palabras
9 y 10 puntos

PL Lee 3 Promedio entre

19 vocales/diptongos
consonantes/palabras
8 y 4 puntos

NL Lee 2 o menos Promedio

20 vocales/diptongos
Consonantes/palabras
3 puntos o inferior

21
22 Porcentaje de logro
L N° de niños que obtuvieron L x 100  N°
23 total de niños
PL N° de niños que obtuvieron PL x 100  N°
24 total de niños
NL N° de niños que obtuvieron NL x 100  N°
25 total de niños

Asesorías Astoreca  Programa de Lenguaje 2007

 Pauta de observación de Lenguaje: RELACIÓN LETRA SONIDO
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Lectura de vocales Lectura de consonantes Dictado

1ª Observación

2ª Observación

1ª Observación

2ª Observación
Escribe Escribe palabras
Lee correctamente Lee correctamente letras

Nombre de los niños Lee

diptongos
Lee
palabras Promedio
Dictado Dictado Dictado
u i a e o j m n l p N°
1-2
N°
3-4
N°
5-6
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