GUIA DIDÁCTICA

AREA GRADO EJE TEMATICO COMPETENCIA

CIENCIAS NATURALES UNDECIMO (11) PROPIEDADES DE ALGU- USO COMPRENSIVO
(QUIMICA ORGANICA 11) NOS ELEMENTOS- INTRO- DEL CONOCIMIENTO
DUCCION A LA QUIMICA CIENTÍFICO
ORGANICA Y EL ADN.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________________________

DOCENTE: MAURICIO GERARDO DUQUE VILLALBA Número de contacto: 3147331905
FECHA: 23 DE FEBRERO DE 2021

2018-2020: ¡¡ Construyendo nuestra escuela!!

CARRERA 51 Nº 7B-09 Cel.: 301 788 0369
http://iednicolas.wixsite.com/buenaventura
2018-2020: ¡¡ Construyendo nuestra escuela!!
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ACTIVIDAD.
1. ¿Que estudia la química orgánica?
2. Escribe el nombre de 5 sustancias inorgánicas y 5 sustancias orgánicas.

3. ¿Qué diferencias existen entre la química inorgánica y la química orgánica?

4. completa la siguiente tabla.

Científico aporte
F. wohler

Kolbe y berthelot

August kekule

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5. Con base a la siguiente lectura Científica, responde las 5 preguntas que están al final. ( el 5
punto de la lectura debes realizar un cómics ( dibujo o caricatura ) en tu cuaderno.

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 TEMA DE BIOLOGIA DE GRADO 11
BREVE HISTORIA DEL ADN

De la lectura anterior sobre la historia del ADN.

1. ¿Cuál fue el primer nombre que recibió el ADN? ¿Por qué se le nombró así?
2. 2. De acuerdo con la reseña histórica sobre el descubrimiento del ADN, se pudo determinar
que los componentes químicos del ADN son.
3. ¿Qué avances tecnológicos permitieron descubrir la estructura del ADN?
4. En tu opinión ¿Cuál crees que fue la importancia del descubrimiento del ADN para la
humanidad?

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Actividad.
6. Escribe como está conformado el ADN.

7. ¿Que son los nucleótidos?

8. Realiza la estructura molecular de las pirimidinas y las purinas.

9. Según la estructura molecular de las pirimidinas y las purinas que diferencias encuentras
entre ellas.

10. Completa la tabla, según la información de la guía en la cual se observa como se encuentran
apareadas las bases nitrogenadas
base nitrogenada complemento
Adenina (A)
Guanina (G)
Citosina (C)
Timina (T).

11. ¿Qué es una doble Hélice?

12. Según el dibujo de la doble hélice del ADN, escribe con que extremo se complementan los
extremos de las hebras de ADN.

13. Con base a la guía realiza el dibujo del ADN en tu cuaderno, en el cual se aprecie con mayor
detalle toda su estructura.

14. Realiza una línea de Tiempo en el cual escribas el nombre de los científicos y sus aportes en
el estudio del ADN

¨Antes pensábamos que nuestro futuro estaba en las estrellas. Ahora sabemos
que está en nuestros genes¨.

James Watson

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