PRUEBA 1er.

SEMESTRE/ INTERMEDIO
CIENCIAS NATURALES
5º BÁSICO
(Adaptación Francisco Ochoa)
Une
Alumno(a) _____________________________Fecha_____________

1. Los seres vivos están formados por:

a) Átomos b) moleculas

c) partículas d) células

2. Los tejidos forman:

a) órganos
b) sistemas
c) glándulas
d) organismo

3. Grupo de órganos que cumplen una misma función se denominan:

a) Tejidos
b) Sistemas
c) Organismo
d) Agrupación

4. Los seres vivos están formados por una o más células y estas se organizan en:

a) glándulas, tejidos y sistemas

b) tejidos, órganos y sistemas
c) átomos, moléculas y tejidos
d) organismos, órganos y tejidos

5. El conjunto de células de un mismo tipo, que cumplen una misma función, se denomina:

a) tejido.
b) órgano.
c) sistema.
d) organismo

Franospa/
 6. La función del sistema Digestivo es…

a) Transformar los alimentos en sustancias más simples

para que puedan llegar a las células.
b) Triturar los alimentos
c) Descomponer y digerir los alimentos.
d) Transformar los alimentos en saludables

7. Los órganos del aparato digestivo descomponen el alimento para que:

a) Se puedan digerir de mejor manera.

b) Para que los nutrientes puedan ingresar en la sangre y llegar a las células.
c) Para que los nutrientes no lleguen a las células
d) Ninguna es correcta

8. El órgano que lleva los alimentos hasta el estómago es:

a) Los intestinos
b) El hígado
c) El esófago
d) El estómago

9. Los desechos alimentarios no absorbidos pasan al:

a) Intestino delgado
b) Intestino grueso
c) esófago
d) torrente sanguíneo

10. Las etapas del proceso digestivo son las siguientes y ocurren en el siguiente orden:

a) Ingestión, digestión, absorción y egestión

b) Digestión, absorción, ingestión y egestión
c) Egestión, absorción, digestión e ingestión
d) Ingestión, gestión, absorción y digestión

11. La ingestión corresponde al proceso:

a) Transformación de los alimentos en nutrientes

b) Incorporación del alimento al sistema digestivo
c) Es el paso de los alimentos del tubo digestivo a la sangre
d) A la eliminación de los desechos

Franospa/
 12. Las estructuras básicas del sistema o aparato circulatorio son:

a) corazón, vasos sanguíneos y pulmones

b) vasos sanguíneos, arterias y los riñones
c) corazón, vasos sanguíneos y sangre
d) vasos sanguíneos, cabeza, extremidades y corazón

13. El sistema circulatorio tiene la función de transportar

a) sangre, oxígeno y nutrientes

b) agua, alimentos y sangre
c) oxigeno, desechos orgánicos y orina
d) sangre, alimentos y desechos

14. La siguiente definición: “Es un órgano o bomba muscular hueca, del tamaño de un puño. Se aloja en el
centro del tórax. Su única función es bombear la sangre hacia todo el cuerpo”. Ello corresponde a:

a) pulmones
b) aparato circulatorio
c) vaso sanguíneo
d) corazón

15. Los procesos de reparación y crecimiento de nuestro cuerpo se debe principalmente gracias al
consumo de alimentos como:

a) Leche y huevos
b) Verduras y frutas
c) Carnes y legumbres
d) Ninguna de las anteriores

16. Podemos señalar con seguridad que gracias al consumo de alimentos:

a) se sanan las heridas y todos los tejidos corporales se renuevan y reparan

b) todo movimiento del cuerpo es posible gracias al aporte energético de los alimentos.
c) se puede realizar una mayor y gran variedad de actividades físicas.
d) todas las anteriores

17. El consumo de vegetales con el aporte de sustancias son las que en mayor proporción previenen:

a) las enfermedades
b) el bajo crecimiento
c) las malas formaciones físicas
d) los estados de depresión

18. Al observar nuestro planeta ¿A qué llamamos hidrosfera?

Franospa/
 a) A la capa externa de gases de la Tierra.
b) Al conjunto de los continentes que tiene la Tierra.
c) A la totalidad de agua que contempla la Tierra.
d) A los componentes de tierra, agua y vegetación de la Tierra.

19. Una de las propiedades del agua de la Tierra es su salinidad. Esta se define como:

a) la cantidad de sales disueltas en un cuerpo o masa de agua.

b) la cantidad de azúcar que contiene el agua dulce
c) la cantidad de sal que contiene los lagos y mares
d) la cantidad de componentes químicos que contiene el agua

20. Según la cantidad de sal presente en las aguas de la Tierra. ¿Qué tipos de aguas podemos
distinguir?

a) Saladas y amargas.
b) Saladas y dulces.
c) Saladas e insípidas.
d) Saladas y ácidas.

21. ¿Cuál de las siguientes opciones son masas de agua?

a) Glaciares, ríos, lagos y aguas subterráneas

b) Océanos y precipitaciones
c) nubes, lagos y humedad
d) Humedad, precipitaciones y vapor

22. ¿Cuál de los gráficos representa de mejor manera la cantidad de agua salada y dulce que
encontramos en nuestro Planeta?:

a) b)

c) d)

23. ¿Cuál es la principal característica que diferencia los océanos de los lagos?

Franospa/
 océano lago

a) La escaza luminosidad que presentan los lagos

b) La baja profundidad de los océanos
c) La temperatura fría que presentan los lagos
d) La profundidad de los lagos es menor que la de los océanos, lo que influye en la presión

24. Los rayos solares ingresan a profundidades que no supera los 200 metros, por lo que la
luminosidad disminuye a medida que se desciende. Esta característica se presenta en:

a) los glaciares
b) los océanos
c) los lagos
d) los ríos

25. El agua generalmente está suficientemente iluminada para que en ella se desarrolle flora
y fauna. Este fenómeno se produce generalmente en:

a) las aguas subterráneas

b) los lagos
c) los océanos
d) los mares

26. Una característica de los océanos y que la diferencia de las otras masas de agua es que:

a) La presión es menor que en otras masas de agua debido a que existe mayor cantidad de sales
disueltas y porque es profundo
b) La temperatura es casi siempre uniforme en toda su extensión y profundidad. Sin embargo,
puede variar dependiendo de la estación del año que se encuentre.
c) habita una diversidad de organismos que se adaptan a sus condiciones ambientales
particulares, como la temperatura y la profundidad.
d) La presión es mayor que en otras masas de agua debido a que existe mayor cantidad de sales
disueltas y porque es profundo

27. Existe una diversidad de flora y fauna en los lugares donde encontramos masas de agua. Es así
como en ella encontramos nutrias, flamencos, sapos, ranas y algunas especies de peces y plantas
como los juncos. Esta flora y fauna es típica de:

a) los lagos
b) los océanos
c) los ríos
d) los glaciares

28. Las olas, mareas y corrientes las podemos definir, simplemente como:

a) evaporación de aguas
Franospa/
 b) volúmenes de aguas
c) movimientos de aguas
d) clasificación de aguas

29. Complejo mecanismo mediante el cual la naturaleza pone en movimiento las masas de agua
haciéndolas circular en forma permanente en el océano.

a) Ciclo hidrológico.
b) Corrientes marinas.
c) Mareas
d) Viento

30. Cursos de agua que fluyen permanentemente por la superficie terrestre desde lugares altos hacia
lugares bajos hasta desembocar en otra masa de agua.

a) Ríos
b) Lagos
c) Glaciares
d) Napas

31. ¿Cuál de las siguientes acciones contribuyen al cuidado y ahorro del agua potable?

a) Lavar el auto con la manguera corriendo

b) Lavarse los dientes utilizando un vaso con agua
c) Lavarse los dientes con la llave abierta
d) Tomar duchas de larga duración

32. ¿Qué actividad humana no es favorable para la hidrosfera?

a) Pesca artesanal
b) El surf o deportes acuáticos
c) Derrame de petróleo al mar
d) ninguna de las anteriores

33. Las reservas hídricas son una fuente de agua para ser usada en caso de desabastecimientos y lo
que debemos hacer para su protección es:

a) que no sean alterados por efecto de la contaminación ambiental,

b) que no haya intromisión del hombre en actividades de explotación a gran escala como la
minería o la pesca.
c) realizar campañas que se basen en restringir el vertimiento de sustancias sanitarias y desechos
a los nacimientos naturales
d) todas las anteriores

Evaluación del Instrumento

Ciencias Naturales 5° Básico.
Pauta de Corrección
Franospa/
 Eje de Aprendizaje Objetivo de Pregunta Clave
Aprendizaje

Franospa/
 OA-1 1 D
2 A
CIENCIAS 3 B
DE LA 4 B
VIDA 5 A
OA-2 6 A
7 B
8 C
9 B
10 A
11 B
OA-4 12 C
13 A
14 D
OA-5 15 C
16 D
17 A
OA-12 18 C
19 A
20 C
CIENCIAS DE LA 21 A
TIERRA Y EL 22 B
UNIVERSO OA-13 23 D
24 B
25 B
26 D
27 A
28 C
29 B
30 A
OA-14 31 B
32 C
33 D

Fórmula Puntaje a Nota

PO x 7
PM
Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el
puntaje máximo que tiene la prueba

Niveles de Desempeño en la asignatura de CIENCIAS NATURALES

PRIMER SEMESTRE

EVALUACIÓN INTERMEDIA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO

Franospa/
 EJE Nº Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO ALTO
DE preguntas Pregunta BAJO ALTO
APRENDIZAJE
Ciencias de la Vida 17 1 17 0-4 5-9 9-13 14-17
Ciencias de la tierra 16 1 16 0-4 5-8 9-12 13-16
y el Universo
Francisco Ochoa Neira

Franospa/