República Bolivariana De Venezuela

Universidad Bicentenario De Aragua

Vicerrectorado Académico

Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales

Escuela de Comunicación Social

LA SEMIOLOGÍA Y SEMIÓTICA
APLICADA EN EL MENSAJE

Prof Mercedes Carrillo Estudiante:

Wilmer Mejía
V. - 25.677.968

San Joaquín, Turmero

La semiología es considerada una ciencia joven que comienza a tener
importancia dentro del análisis teórico de los medios de comunicación social
propios del siglo XX. Interesa más el funcionamiento de estos signos y su
agrupación o no agrupación en diferentes sistemas, que el origen o
formación de los mismos.

La publicidad se basa en comunicar algo que tenga sentido y sea

significativo para el receptor; de lo contrario, no captará la atención. La
semiología analiza cómo la gente percibe los significados para crear el
mensaje publicitario. Este debe tener un sentido claro, transmitido de forma
enfática y empática, que genere proximidad entre el producto o servicio y el
espectador.

Un signo es algo complejo. Abarca fenómenos heterogéneos que tienen algo

en común: ser portadores de una información o de un valor significativo.
Cada signo, del tipo que sea, está compuesto por un significado, (la imagen
mental, que varía según la cultura) y un significante, que no siempre es
lingüístico.

En publicidad de deben considerar tres aspectos de la semiótica del signo:

 Sintáctico o significante icónico, es decir, la forma en sí,

 Semántico o significante lingüístico, que se refiere a su significado,
 Retórico o pragmático, que lo matiza y le añade connotaciones.
Los tres son importantes, pero la retórica de la imagen suele ser fundamental
en el éxito de un buen diseño publicitario. Este aspecto se enfoca a los
sentimientos y emociones que causará el mensaje en el espectador. Y, en
esto, la semiología o semiótica, se llame como se llame, viene en ayuda del
diseñador.

Signo, símbolo y significado

Como parte de la comunicación se encuentran los signos y los símbolos
como medios para transmitir una información o un mensaje que puede ser
acústico, visual, etcétera

El signo es un medio de comunicación entre seres inteligentes, que a través

de un código son capaces de recibir y transmitir mensajes

Implica un doble elemento: significante (lo que percibimos) y significado (lo

que entendemos)

Cuando un signo no sólo informa de un significado, sino que además evoca

valores y sentimientos, representando ideas abstractas de una manera
metafórica o alegórica, se conoce como símbolo

Significado: Es el mensaje que se quiere transmitir, la idea que contiene un

signo o símbolo. Citando a Ferdinand Saussure, el significado es el
contenido mental que se le da a un signo lingüístico y también para lograr
una comunicación óptima el significado debe ser igual por convención para
las personas que se comunican.

Icono como investigación de los significados y significantes.

Es una imagen o representación que sustituye a un objeto o a una idea por

analogía o simbólicamente. La palabra ícono o icono viene del griego y
significa imagen. El término se emplea para referir a imágenes, signos y
símbolos que son utilizados para representar conceptos u objetos.

Los íconos son unos tipos de signos gráficos en el que se trata de

representar al referente con un significante que lo represente, y aportando un
significado claro sin interpretaciones.

El icono tiene una similitud topológica entre el significante y el significado. Es

decir, se parece a lo representado.
Son parte importante de la estructura de los elementos anteriormente
señalado. En el caso del significante es la forma material que toma el signo y
significado es la imagen mental que se refleja del contenido.

Relación entre los objetos, su nombre y lo que significan:

Muchas veces nos preguntamos cuál es la relación que existe entre una
palabra y su significado, es decir, cómo se relaciona la palabra “mesa” con el
objeto en sí mismo. Desde Saussure en adelante, se ha sostenido que las
palabras son arbitrarias y se generan mediante convencionalismos, pero
recientes estudios podrían derrocar esta teoría y abrir paso a nuevos
paradigmas sobre el lenguaje.

La teoría tradicional, elaborada por el lingüista Ferdinand de Saussure,

sostiene que el lenguaje es un sistema en donde las palabras se forman por
acuerdos sociales y que en ellas no existe relación entre los rasgos fónicos,
el sonido, y el elemento al que hace referencia. Estudios recientes
contradicen esta teoría y sugieren que el cerebro humano relaciona formas y
sonidos y esta característica es fundamental en la adquisición del lenguaje.