Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2020-1

Módulo: Internacionalización del Derecho en su ámbito público Semestre: 5

Docente: Alejandro Neri Salazar Hinojosa

Grupo: DE-DEIDPU-2101-M14-003 Sesión: 4
Unidad 1: Derecho Internacional Constitucional

Nombre de la sesión: Derecho Diplomático y

Consular
Competencias:
 Competencia de la unidad: Analiza las estructuras diplomáticas a partir del análisis de sus instrumentos, los actores internacionales y el ámbito especial de validez de las
actividades del Estado, para reconocer los mecanismos a través de los cuales se solucionan los conflictos internacionales.

 Competencia de la sesión: Identifica el papel de los actores internacionales, a partir de sus funciones, atribuciones y competencias, para explicar las relaciones entre los
Estados a través de la paz y la seguridad internacional.

Jueves 25 de marzo a las 20:30 horas

 Temas y subtemas (texto de Intentos
Nombre y número de
apoyo) Estrategia Estrategias en Fecha de
actividad, propósito e Material de apoyo y/o recursos didácticos
s de de aprendizaje plata- entrega
indicaciones
enseñanza forma
detalladas de la
actividad
Actividad 1. Jerarquía de la Actividad 1. Jerarquía de  Barbé, E. (2007). Relaciones
diplomacia del Estado mexicano la diplomacia del Estado Internacionales. En Derecho
mexicano Mediante El alumno debe de Internacional Público. Madrid: Tecnos.
sesión de dedicar por lo menos una  Becerra, M. (1997). El territorio
El tema y las video hora diaria de estudio, mexicano. En Panorama del Derecho
instrucciones las podrás conferencia, así como una hora para Mexicano. Derecho Internacional
revisar en tu guía de Público. México: UNAM/McGraw Hill.
actividades y en tu texto Resolver la realización de
de apoyo. El caso dudas por actividades. El alumno Recuperado de:
práctico lo encontrarás medio de debe de ajustar sus https://es.scribd.com/doc/317064700/21
más abajo y también correo o tiempos a fin de dedicar 1269286-131447194-Becerra-Ramirez-
será enviado a tu correo mensaje. tiempo a la materia, así Manuel-DerechoInternacional-Publico-
institucional. como asistir a las PDF-pdf..
sesiones de
videoconferencia a fin de  .
aclarar sus dudas de
maneara más directa.
Actividad 2. La Actividad 2. La Tiempo de
diplomacia diplomacia  Constitución Política de los Estados realización del
en operación en operación Unidos Mexicanos. 23 de marzo al
 Ley del Servicio Exterior Mexicano. 27 de marzo
El tema y las  Ley Orgánica de la Administración
instrucciones las podrás Pública Federal
revisar en tu guía de
actividades y en tu texto
de apoyo. El caso
práctico lo encontrarás
más abajo y también
será enviado a tu correo
institucional.
 Reglamento Interior la
Actividad integradora. Impacto de la Actividad integradora. Secretaría de Relaciones Primer
diplomacia en el mundo Impacto de la diplomacia Exteriores. intento: 26 y
27 de marzo
 en el mundo  La Convención de Viena sobre
Relaciones Diplomáticas de
El tema y las 1961. Segundo
instrucciones las podrás intento:
revisar en tu guía de 28 marzo
2
actividades y en tu texto
de apoyo. El caso práctico
lo encontrarás más abajo
y también será enviado a
tu correo institucional.
Evaluación El siguiente ejercicio tiene como propósito
valorar la adquisición y manejo de los
elementos tratados en la unidad 2. Para
resolverlo, es importante haber leído y 1 05 y 06 de
trabajado el material proporcionado en las abril
sesiones, por lo que antes de iniciar puedes
realizar un repaso
 Caso de estudio
El caso práctico se compartirá en los foros de planeación y vía correo electrónico

Criterio Actividad 1 Actividad 2

Actividad integradora Total actividades

Puntaje 25% 25% 50% 100%

Criterios de aplicación para segundo intento
El segundo intento de entrega de las actividades es para la corrección que se les señalen en la retroalimentación de su primer intento.
Para que se aplique este segundo intento las actividades deben de ser entregadas en tiempo y forma en su primer intento.
Estas actividades deben de estar completas desde la entrega del primer intento y sin ninguna situación de plagio

Criterios actividad integradora

Que el ensayo contenga un desarrollo de ideas autentico. “El ensayo es el análisis del tema con sus propias palabras”, con los siguientes puntos a tratar Por qué es
importante que un país tenga representantes en el exterior?  ¿Qué pasaría si no los tuviera?  En la exposición de tus ideas considera el abordaje del caso estudiado
en la actividad 2.