-¿Cómo cambia tu perspectiva del quehacer arquitectónico ahora que conoces la perspectiva sostenible?

Menciona 3
aspectos concretos

- Tener en cuenta que el proyecto que se plantee sea sostenible en el tiempo, es decir, que no comprometa o
afecte a futuras generaciones y cómo la arquitectura puede tener un impacto en el presente y futuro.
- Que si no re supervisa correctamente el planeamiento y el proceso constructivo de una obra puede resultar
altamente contaminante
- Ya que la arquitectura es social ya que está al servicio de los seres humanos, es función del arquitecto diseñar
para poder generar confort y paz a los usuarios

- ¿Qué requerimientos de la sostenibilidad tienen relación directa con el ejercicio de la arquitectura? ¿Por qué?

El requerimiento ambiental tiene relación directa con el ejercicio de la arquitectura ya que una obra arquitectónica tiene
un lugar en el medio ambiente y el impacto que recibe este no debe de ser negativo, por eso es responsabilidad del
arquitecto realizar propuestas que no ponga en riesgo en el presente ni a futuro al ecosistema

El nivel social también tiene una relación directa con la arquitectura ya que el arquitecto debe de generar espacios
pensados en las necesidades y el confort de los usuarios.

¿Qué importancia tienen los requerimientos para la sostenibilidad en el quehacer arquitectónico?

Los requerimientos para la sostenibilidad en el quehacer arquitectónico son muy importantes ya que tomándolos en
cuenta se puede reducir el impacto negativo que tienen los procesos constructivos con el medio ambiente

-Menciona una buena práctica, alineada con la perspectiva del desarrollo sostenible, que puedas aplicar en tu vida
universitaria

Como estudiante universitaria puedo concientizar a más personas como yo a tener un estilo de vida más sustentable
realizando pequeñas acciones que suman mucho, como: disminuir el uso de auto privado, disminuir el uso de cosas de
un solo uso, cambiar objetos de plástico por similares en papel, vidrio o metal, hacer un buen uso del agua y energía,
reciclar, etc.